过渡教学

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初中数学与小学数学有效衔接的实践与研究
《启迪与智慧（上）》2023年第12期92-94,共3页徐华瑞 
2022年度临夏州教育科学规划课题《初中数学与小学数学有效衔接的实践与研究》(课题立项号:LX[2022]GH066)阶段性研究成果。
为了提升学生从小学数学过渡到初中数学后的学习效果,文章针对初中数学与小学数学的有效衔接路径进行了研究。通过本次研究发现,教师需要以初中和小学之间数学知识的联系、区别等作为基础,将二者的知识点进行有机管理和融合,为学生学习...
关键词：小学数学 初中数学 过渡教学 
三年级英语线上教学的探索与实践
《小学教学设计》2022年第36期64-66,共3页穆林燕 
小学三年级是英语学习的起始年级,学生对英语这一门新学科充满了好奇和兴趣,但是相较于高年级学生来说,三年级学生英语自学能力相对不足,学习专注度和持久性也不如高年级学生。想要更顺利地实现线上教学与线下教学的衔接,教师就需要及...
关键词：线上教学 高年级学生 线下教学 英语自学能力 过渡教学 有效衔接 起始年级 线上学习 
基于“理解”的教学实践及思考--以“从算式到方程”为例被引量：2
《中学数学教学参考》2021年第26期66-69,共4页朱小平 
一切问题解决的前提是"理解",对于数学课堂来说,只有先理解学科,理解课程,理解教材,理解学生,理解教学,方能更好地实施课堂教学。"从算式到方程"的教学,不仅要研究从"列算式"和"列方程"两种不同角度解决同一问题,更要关注两者间的联系教...
关键词：理解 从算式到方程 过渡教学 
试分析核心素养背景下农村学校小升初语文的过渡教学
《中学生作文指导》2021年第34期0086-0086,共1页庄婉瑜 
语文教学作为语言类和文字类的教学学科,是学科教学的基础。小升初语文教学又横跨小学和初中两个教学阶段,是学生语文学习的重要阶段。尤其是农村学生,小升初的语文学习更为关键。该文以小学语文和初中语文核心素养的内涵切入,论述了当...
关键词：核心素养 农村学校 小升初 语文教学 
浅谈三年级语文作文的过渡阶段教学
《中学生作文指导》2021年第31期0013-0013,共1页郑雅琳 
语文作文是语文教学中不可避免地一项教学任务,一二年级的看图写话就是语文作文的雏形,从三年级开始学生接触正式的语文写作。作为小学阶段语文作文学习的过渡期,三年级的作文教学注定要有所不同。
关键词：三年级 语文作文 过渡教学 
小学高年级语文教学过渡教学分析
《文学少年》2021年第10期0137-0137,共1页米素改 
小学高年级作为发展学生高阶思维能力、综合应用能力的重要阶段,影响着学生今后的学习和发展。因此,小学语文 教师应当充分重视小学高年级语文教学的过渡教学,通过构建桥梁将学生的新旧知识联系起来,使学生更好地掌握阅读知识、写 作知...
关键词：小学高年级 语文教学 过渡教学 有效策略 
小学高年级语文教学中的过渡教学研究
《安徽教育科研》2020年第19期49-50,共2页童兴照 
随着新课改的不断深入,小学高年级语文教学对于初中语文教学的影响越来越大,两者之间有着十分密切的联系。但是在实际的教学中,因为缺乏有效的措施,过渡阶段的教学还存在一些问题,导致小学生升入初中后缺乏语文学习能力,影响了初中阶段...
关键词：小学语文 高年级 教学方法 过渡教学 
小学高年级语文教学中过渡教学思考
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第30期58-59,共2页王海娟 
随着课程改革的不断深入,小学语文与初中语文之间的联系越来越紧密,但是目前很多小学高年级教师并没有意识到这点,导致学生进入初中后,难以理解语文的学习内容。针对这种情况,首先需要加强教师的过渡教学观念,在小学高年级时,就要积极...
关键词：小学语文 语文教学 过渡教学 
小学高年级语文教学中过渡教学的思考
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第4期00090-00090,共1页柴丽霞 
随着新课改素质教育体制发生着巨大改变,核心素养教育理念正在教育领域凸现出来,而小学高段语文教学课堂正是需要核心素养教育理念的支持,以此开展小学高年级与初中教学相连接的教学过渡,从而帮助小学高年级学生更平稳地渡过初中时期。...
关键词：小学高年级 语文教学 过渡教学 
如何实现小学语文高年级教学中的“过渡”
《中华少年》2020年第9期121-122,共2页高芳 
小学语文教学与初中语文教学在任务目标上、教学方法上、考核标准上都有比较明显的差别,如果不进行"过渡"教学,很多学生就会出现不适应。基于此,本文主要分析小学语文高年级教学中的"过渡",在教学当中的重要性,分析目前小学高年级语文...
关键词：小学语文 高年级教学 “过渡”教学 
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