行为引导教学法

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行为引导教学法之教学实践探析被引量：9
《职业教育研究》2009年第3期140-141,共2页郑舟杰 
行为引导教学法已得到我国职教界的广泛认同,但要具体实施,还需具备足够的条件。文章从几方面对行为引导教学法的教学实践进行具体分析,并与传统教学法进行比较。
关键词：行为引导教学法 职业教育 教学实践 教学方法 
行为引导教学法及其在项目教学中的应用被引量：9
《职业教育研究》2008年第7期140-141,共2页孔庆涛 
"双元制"教育是德国著称于世的职业教育模式,是德国工业经济快速发展与保证产品质量的重要因素之一。行为引导教学法则是"双元制"教育取得成功的关键,很值得我国职业教育借鉴与学习。项目教学就是对行为引导教学法的具体借鉴与应用。
关键词：行为引导教学法 项目教学 德国 职业教育模式 
行为引导教学法在可编程序控制器教学中的应用被引量：1
《职业教育研究》2007年第8期148-149,共2页刘雁北 
本文以可编程序控制器课程教学为例,阐述了在一体化教学过程中采用行为引导法分层次教学,提高学生的综合职业能力的方法。
关键词：职业教育 综合职业能力 行为引导教学法 一体化 
行为引导教学法在《电子技术基础》中的应用
《职业教育研究》2006年第6期93-94,共2页李雪林 
在《电子技术基础》课程中,应用目前世界上最先进的职业技术教学方法之——行为引导型教学方法,以使学生学会学习为目标,注重调动学生多种感觉器官共同参与学习,最终可达成培养学生关键能力的目的,收到良好的教学效果。
关键词：电子技术基础 行为引导教学法 
行为引导型教学法在朗诵教学中的实践与感受被引量：2
《职业教育研究》2006年第6期105-106,共2页朱晓婵 
行为引导型教学法是近年来从德国引进并在国内职业教育领域试行推广的一种崭新的教学理念和教学方法。在口语交际训练课的朗诵教学中,可以尝试运用行为引导型教学法,集中训练学生的朗诵能力。实践表明,行为引导型教学法有利于发展学生个...
关键词：行为引导教学法 朗诵教学 
行为引导教学法在物理实验教学中的应用被引量：7
《职业教育研究》2005年第5期115-115,共1页郑立成 
本文在简介“行为引导教学法”的基础上,分析了物理实验教学的意义和现状,列举了用行为引导教学法设计物理实验教学的新构想,并着重阐述了这种方法的教学优势。
关键词：行为引导教学法 物理实验教学 应用 学法设计 教学优势 简介 
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