合唱音准

作品数：62被引量：70H指数：5
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合唱团队员音准的训练被引量：1
《当代音乐》2024年第12期156-158,共3页董燕娜 
合唱表演要求合唱队员在多声部合作演唱时,不仅要从横向旋律角度感受音乐,还要从纵向和声角度表达音乐,通过队员的共同协调,确保音色和谐,并保持准确的音准。本文首先介绍了合唱的音准概念以及进行音准训练的重要性,接着分析了不同合唱...
关键词：合唱音准 情绪体现 形象塑造 
合唱教学中音准的培养与探究
《陕西教育（教学）》2024年第7期105-105,共1页牛建虎 
合唱教学不仅能丰富学生的校园生活,增进集体感和团队协作能力,还能在潜移默化中提高学生的音乐审美和表现力。音准作为音乐表演中最基础也是最关键的元素之一,其准确度直接关系到合唱表演的质量和艺术传达的效果。一、影响合唱音准的...
关键词：发声技巧 艺术传达 音乐表演 音乐审美 合唱音准 合唱表演 合唱教学 团队协作能力 
中小学合唱音准训练方法有效性的实践研究
《吉林教育》2024年第18期41-43,共3页赖燕珍 
2022年福建省龙岩市基础教育教学研究课题“中小学合唱音准训练方法有效性的实践研究”(立项批准号:JKYJX22-029)的阶段性研究成果。
合唱是高级的声乐艺术表现形态,通过多声部合作展现声乐艺术的魅力。合唱教学是培育学生艺术素养和合作品质重要的载体,开展合唱训练,能为学生的全面成长奠定良好的基础。在这个背景下,结合中小学生尚在发育的嗓音特质,以音准训练为切...
关键词：中小学生 合唱 音准训练方法 
基于高中合唱音准训练方法有效性的实践研究
《高考》2023年第25期165-167,共3页陈俞敏 
随着新课改的深入,强调教师树立以生为本教育理念,科学设计音乐教学环节,提升学生认知水平和综合能力。合唱音准训练是高中音乐教学的关键内容,教师应深挖新课改内涵,根据学生的合唱需求,改变训练方式和手段,纠正学生合唱中的错误发音,...
关键词：高中 音乐 合唱音准训练 教学措施 
民族音乐学视域下苗族诗班合唱音准探究的田野调查与研究
《内蒙古艺术学院学报》2023年第2期14-23,共10页杨云惠 叶飞燕 
云南省哲学社会科学创新团队科研项目“铸牢中华民族共同体意识领域中的云南宗教文化研究”(项目编号:2021TDXMY15)的阶段性研究成果;云南省哲学社会科学规划项目“来滇外国基督教传教士文献的整理、翻译与研究”(项目编号:ZD202010)的系列研究成果。
云南基督教的唱诗班,由当地教会里的苗族信众组成,一般是信众中歌唱能力较好的一群人,他们主要是负责教会礼拜日的唱诗及带领其他信众敬拜。唱诗班的唱诗,可以说是整个基督教仪式中重要的组成部分。其演唱的形式,主要为多声部合唱。合...
关键词：云南 昭通 滇东北次方言苗族 唱诗班 合唱 和声 音准 
提升合唱音准的方法解析
《河北画报》2023年第10期105-107,共3页毛玲灵 
歌唱的音准本身是一个相对性的概念,而具体的合唱层面上,其所指的是作为歌唱者,在合唱旋律行进的过程当中,依照不同的音高关系,来针对具体音准的相对可变性进行最终的确定以及科学分析,从而最终确定两个音之间的相互关系。合唱的音准并...
关键词：合唱 音准 调式调性 
问题与破局(下)--浅谈班级合唱音准能力训练的梯度与方法被引量：2
《中国音乐教育》2022年第5期62-66,共5页梁洪来 
(3)柱状和声或其他和声形式伴随的多声部歌唱在学生具有一定和弦与和声知识的前提下,教师可以有意识地采用提示根音(或标记和弦)的方法指导学生练习典型的和弦连接,并把这种和弦连接用于为熟悉的旋律进行和声衬托中。例如谱例8所示,教...
关键词：和弦连接 根音 正三和弦 旋律进行 班级合唱 学生练习 多声部歌唱 音准能力 
提高中学生合唱音准能力的对策研究--以合唱《唱支山歌给党听》为例
《戏剧之家》2022年第15期111-114,共4页易发荣 
合唱在中学生素质教育中扮演重要角色,音准为合唱之本,如何提高学生在合唱中的音准能力,一直是合唱排练的重点和难点。针对中学生合唱团的音准问题,本文建议从合唱作品的立体结构、合唱作为美育的感性特征、合唱的声乐属性三个视角,采...
关键词：合唱音准 精唱乐谱 定位情绪 打磨技巧 
问题与破局(上)--浅谈班级合唱音准能力训练的梯度与方法被引量：1
《中国音乐教育》2022年第4期61-66,共6页梁洪来 
近年来,班级合唱教学在中小学音乐教学中愈发受到重视,很多音乐教师开始在这个领域进行实践。而伴随实践的开展,音乐教师对合唱教学概念不清、方法不当、能力不足等问题也逐渐暴露出来。本文依据不同班级和不同类型合唱作品的特征,通过...
关键词：班级合唱 多声部 进阶梯度 方法 
小学音乐教学中合唱音准的训练研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第4期0059-0059,共1页刘燕东 
小学阶段的教育越来越被重视,为了促进学生德智体全面发展,更多教育学者开始研究利用音乐教学来培养学生的情感、思维和能力。而合唱教学作为小学音乐课程中的重要内容,还存在理念、方式等各方面的问题,教学的效果并不佳。因此教师需要...
关键词：小学音乐 合唱教学 音准训练 
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