儿童文学素养

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小学语文教育专业学生儿童文学素养现状及解决途径——基于一次问卷调查的分析
《辽宁师专学报（社会科学版）》2023年第6期58-60,共3页胡古月 
为进一步突出小学语文教育专业学生的职业技能,提升其儿童文学素养,进而在今后的教学工作中构建核心职业素养,以小学语文教育专业学生为对象开展问卷调查。根据数据统计分析发现学生存在阅读儿童文学书籍较少,语言表达能力较差;对儿童...
关键词：儿童文学素养 问卷调查 教学现状 解决途径 
小学语文教师的儿童文学素养对小学语文教学的影响
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期45-47,共3页李文静 
小学语文教育是培养学生语言文化素养、提高阅读写作能力的重要阶段。在小学语文教育中,教师的角色至关重要,他们的教育素养和教学策略直接影响学生的语文学习成果。儿童文学作为语文教育的一个重要组成部分,旨在为儿童提供有趣、富有...
关键词：小学语文 文学素养 教学影响 
提升学前教育专业学生儿童文学素养的意义及方法被引量：1
《新课程教学（电子版）》2023年第21期148-150,共3页山丹 
教育部重大课题攻关项目“中国儿童文学跨学科拓展研究”(课题编号:19JZD036)的阶段性成果。
学前教育专业学生具有良好的儿童文学素养有利于学前儿童教育教学工作,即帮助学前儿童提高语言表达能力,以及成长带来精神的滋养。学前教育专业学生不仅要具有儿童文学理论知识,还应具备儿童文学教育教学的实践能力。在日常教学活动和...
关键词：学前教育专业学生 儿童文学 提升素养 
浅谈小学语文教师的儿童文学素养对小学语文教学的影响
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第3期180-183,共4页宋启珍 
既然已经成为一位老师,就要做好自己的工作,熟悉学校的教育制度,理解学校的性质、任务和目的。此外,不能把小学语言当成纯粹的讲教学,应该主动地探讨,努力把幼儿与文学联系起来,利用必要的手段使其在初等教育中形成自己的作品。要使自...
关键词：小学语文教师 文学素养 具体影响 
学前教育专业学生儿童文学素养现状调查被引量：1
《文学教育》2022年第24期177-179,共3页李雪荣 
学前教育专业学生儿童文学素养培养策略研究,项目编号:TDGJYB203。
随着我国教育事业的不断发展,幼儿教学工作成为了教育事业中重要的部分,幼儿文学素养培养也成为了幼儿教育的重点,这对于幼儿鉴赏能力和审美能力形成更是具有重大的意义。在此背景下,就要求高校学前教育专业学生能够从幼儿思维的角度去...
关键词：学前教育专业 儿童文学素养 现状 塔里木大学 
小学语文教师的儿童文学素养对小学语文教学的影响
《爱情婚姻家庭（中旬）》2021年第10期0100-0101,共2页谷晓庆 
教师在师生关系中可以说是主导的一方,教师必须要让学生崇拜自己。但是这个崇拜不是像追星一样狂热,而是希望可以被自己的专业知识所折服。教是学生求学路上的引导者、引领者,所以教师的专业素养是直接影响学生的学生成绩的。在小学阶...
关键词：小学语文 儿童文学素养 影响 
提升师范生儿童文学素养对小学阅读教学作用的研究
《进展》2021年第16期103-104,共2页青霞 
对于小学语文老师而言,能真诚的阅读儿童文学、欣赏儿童文学,提升儿童文学素养,在教学中激发儿童对语言文字的敏感,引领儿童阅读与欣赏,在共享儿童文学之美中,把我国语言文字根植于儿童心里,是作为一名未来教师的基本素养。本文将从儿...
关键词：儿童文学素养 小学阅读教学实践 作用体现 
提升小学语文教师的儿童文学素养
《江苏教育》2020年第86期38-39,共2页刘宏玲 
当下小学语文教师儿童文学基础知识、基本理论缺乏,对儿童文学文本的解读也不够充分,使得语文教学质量大打折扣。语文教师具有一定的儿童文学素养,既是课程改革的要求,也是教师成长的需要。小学语文教师必须自觉提升自身的儿童文学素养...
关键词：儿童文学素养 小学语文教师 童心 
论儿童文学素养在小学语文教学中的重要意义
《当代家庭教育》2020年第22期136-137,共2页雷进虎 
教师作为学生学习的引领者,自身的综合素养和专业技能必须过硬。小学语文教育对学生的成长发展具有十分重要的意义,对于小学生而言,他们的认识能力还比较弱,且喜欢模仿别人,教师的行为举止对学生的习惯养成有强烈的影响。教师拥有良好...
关键词：儿童文学素养 小学语文教学 意义 
学前教育专业学生儿童文学素养培养途径分析
《作家天地》2020年第17期37-38,共2页孔育 
儿童文学在培养孩子的综合素质方面中起到了重要影响,而培养学前教育专业学生儿童文学素养的途径众多。本文从提高学生阅读量、掌握儿童文学理论知识、理论与实践相结合、培养学生写作能力等方面做出具体分析,具有教学参考和借鉴意义。
关键词：学前教育专业 大学生 儿童文学素养 培养途径 
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