发声器官

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坐嗓——传统歌唱气息控制法教学新探被引量:2
《中国音乐》2005年第3期201-202,共2页王江奇 祁君 
声乐教学中一个重要环节就是帮助学生如何科学地掌握发声中对气息的控制。借用“坐嗓”这一中国传统戏曲中的歌唱呼吸方法,用形象而简朴的道理可以有效地解决西洋唱法中抽象而难于掌握的气息控制问题。
关键词:气息 坐嗓 发声器官 歌唱状态 
哼鸣──快速启开声乐之门的金钥匙被引量:13
《中国音乐》2001年第2期75-76,57,共3页王丽娜 
关键词:哼鸣 歌唱状态 高位置 声乐训练 声乐教学 发声器官 鼻音 轻声 相同 要求 
论歌唱中的情感被引量:3
《中国音乐》1998年第2期70-70,共1页王时 
论歌唱中的情感王时嗓音对一个歌唱演员来说是非常重要的,它是演员艺术表现和创作的基础,同时一个演员的音准、节奏感、音乐表现、驾驭作品的能力以及艺术修养也是非常重要的,舍此就不能唱好歌。发声运动是靠大脑中高级神经来控制,...
关键词:歌唱者 发声器官 声带 声音美 歌唱发声 艺术修养 燕南芝庵 美声唱法 民族唱法 声音的本质 
青少年变声期的嗓音保健与训练被引量:1
《中国音乐》1996年第2期48-49,共2页赵震民 
一、青少年的变声期 随着少年儿童年龄的增长和身体的发育,在嗓音上会出现一个突变的现象。较为常见的是在十三、四岁时,声音突然从娇嫩、甜美、清脆、明亮变得沉闷、浑厚、粗糙、不听使唤,甚至还有几份沙哑和嘶裂。特别是男孩更为明显...
关键词:变声期 嗓音保健 发声器官 嗓音训练 歌唱训练 声带闭合不全 训练方法 生理变化 生长发育 少年儿童 
歌唱技能形成过程的阶段性及其心理特征
《中国音乐》1995年第3期44-44,共1页万敬之 
歌唱技能的形成是一个逐渐发展的过程,具有阶段性的心理特征。由于各阶段有不同的心理特征,教学中应有不同的任务和要求。在歌唱技能形成过程中,表现出相互联系而又各具特点的三个发展阶段: 第一阶段。学生最初掌握歌唱呼吸、发声动作时...
关键词:歌唱技能 形成过程 心理特征 阶段性 发声器官 神经过程 内抑制过程 发声练习 示范讲解 学生心理活动 
威廉·莎士比亚:《歌唱的艺术》被引量:1
《中国音乐》1994年第4期40-45,共6页薛良 
兰培尔蒂父子都曾经从事演唱活动,他两人也都培养了一些杰出的歌唱家,而且在这些歌唱家中,有不少人在歌唱方法方面纷纷著书立说。威廉·莎士比亚是一位从事过音乐会和圣剧歌唱的男高音,又是歌唱教师。在佛郎西斯科·兰培尔蒂的声乐论文...
关键词:威廉·莎士比亚 歌唱者 胸声区 中声区 横隔膜 歌唱艺术 发声器官 男高音 肌肉群 共鸣作用 
歌声的主观感受与客观听觉效果被引量:1
《中国音乐》1993年第2期50-52,共3页李文 
大都有这样的感受,当初次听到自己讲话或唱歌的录音时,会情不自禁的产生这样的疑问;我的声音是这样的吗!这表明当处于客观的角度去评价自己的声音时,和平时的主观听觉印象是不同的。尤其对声乐学习者来说,主观感受与客观听觉效果上的差...
关键词:主观感受 听觉效果 声乐学习 歌唱者 音量 录音 歌唱发声 发声器官 障碍 内听觉 
近期声乐理论与技法论文索引
《中国音乐》1992年第3期81-82,共2页丽瑚 
关键词:声乐理论 音乐学习 声乐艺术 美声歌唱 美声唱法 歌唱训练 歌唱教学 发声训练 发声器官 声乐教学 
去除心理障碍 争取光辉未来
《中国音乐》1991年第3期62-62,共1页黄侃 
有这样一桩轶事:本世纪最伟大的意大利男高音卡鲁索,自幼喜爱唱歌。十八岁那年,他得到个机会试唱给当地著名声乐教师威廉莫·魏尔吉内听,魏尔吉内听了以后对他说:“你的声音就象从百叶窗子吹进来的风一样空空洞洞的!”拒绝接收他做学生...
关键词:声乐教师 意大利 心理障碍 百叶窗 声乐教学 男高音 发声器官 音乐系 音乐学院 
歌唱的用嗓和嗓音保健
《中国音乐》1991年第3期43-44,共2页赵震民 
人的嗓子被作为“乐器”使用,因此,嗓子的健康与否关系至为重要。目前,随着同嗓音发声有关的医学、生理学、解剖学、心理学、语音学及物理声学等学科突飞猛进的发展,为歌唱发声及嗓音保健,提供了可靠的科学依据和理论基础,也大大地推动...
关键词:嗓音保健 嗓音疾病 声带 歌唱发声 物理声学 生理学 理论基础 语音学 发声器官 乐器 
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