法律基础课教学

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案例教学法在高校法律基础课教学中的价值与应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期199-202,共4页于梦 谢欣雨 
法律基础课是高校公共课程的重要组成部分,辅助学生构建正确的世界观、人生观、价值观,并深化对法律的理解。在此过程中,学生的法律意识和道德品质得以加强,同时学生的实际操作和问题解决能力得到锻炼。高校教师采用案例教学法进行高校...
关键词：案例教学法 高校 法律基础课 
案例教学法在高校法律基础课教学中的价值与应用
《产业与科技论坛》2023年第19期162-163,共2页赵文婧 
案例教学在高校法律基础课教学中的应用,可以有效提升学生的学习兴趣,增强学生的法律意识和法律运用能力。为了能进一步强化高校法律基础课的教学实效,文章基于高校法律基础课开展现状,从案例教学的定义和存在问题入手,对案例教学在高...
关键词：高等教育 案例教学 法律基础课 课程教学 
高校法律基础课德育功能实现探论
《中学政治教学参考》2023年第37期I0011-I0012,共2页王沛莹 
河南省教育厅2021年度教育法治专项课题研究项目“高校法律风险防控体系建设研究”(课题编号:2021-JYFZZXKT-061);河南工程学院2019年度教育教学改革研究项目“应用技术大学创新创业教育模式研究”(项目编号:JY201906)相关成果。
高校法律基础课是促进新时代大学生增强法律意识与法治观念的核心渠道,对大学生加强自我约束、正确行使民主权利、知法守法具有重要价值作用。随着时代不断发展,我国法律法规不断与时俱进创新和优化。全新法律理念和法规的出现,对高校...
关键词：德育功能 法律基础课教学 思政教育 法治观念 法律理念 创新和优化 民主权利 自我约束 
民法典融入“思想道德修养与法律基础”课教学路径研究
《时代人物》2023年第15期269-271,共3页刘政宁 
贵州省教育厅高校人文社会科学研究2021年度自筹经费项目(项目编号:2021ZC040)
随着民法典的正式施行,在“要把民法典纳入国民教育体系,加强青少年民法典教育”方针指引下,如何与时俱进地推动民法典进高校校园、进学习教材、进学生头脑,让中国特色社会主义法治理论最新成果直抵青年大学生内心,是当前高校思想政治...
关键词：民法典 思想政治理论课教学 课程融入 
案例教学在高校法律基础课教学中的运用被引量：2
《科技视界》2022年第17期110-112,共3页李美萱 
大学生的法律素养关系到社会秩序的稳定和整体的法治化进程。高校法律基础课教学是提升大学生法治素养的主阵地,但是当前的法律基础课的教学重点是知识普及,并未兼顾到提升法律素养和实施思政教育的双重目的。案例教学法能够贯彻立德树...
关键词：法治素养 法律基础课 师生互动 主体意识 
党史教育融入思想道德修养与法律基础课教学路径研究
《安徽职业技术学院学报》2021年第3期9-12,42,共5页张虹 
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入高校思想政治教育教学路径研究”(2021SJB0917)。
针对党史教育融入思想道德修养与法律基础课教学存在诸多教学重点与难点,思想政治理论课教师应调动主观能动性,依托红色资源,创新实践教学模式,采取社会协同合作方法、党史访谈口述法、党史情景剧教学法等手段讲好红色故事,旨在提升大...
关键词：党史教育 思想道德修养与法律基础课 教学路径 
高校“思想道德修养与法律基础”课教学中灌输性与启发性相统一研究--基于人本主义教育观视角
《河北公安警察职业学院学报》2021年第2期75-77,81,共4页崔博 张国平 宋中展 辛珂 
2020-2021年度河北省高等学校人文社会科学研究项目(思想政治理论课教师研究专项课题)“高校‘思想道德修养与法律基础’课教学中灌输性与启发性相统一研究——基于人本主义教育观的视角”(课题编号:SZKZX202103)的最终研究成果。
“思想道德修养与法律基础”课作为高校思政课体系的重要组成部分,承担着引导大学生树立正确人生观、世界观、价值观的重要任务,同时在依法治国的时代背景下也承担着塑造大学生法治观念的重大使命。本课题从“人本主义教育观”的视角出...
关键词：灌输性 启发性 统一性 人本主义 
“三课堂联动”引领“思想道德修养与法律基础”课教学方式创新被引量：2
《黑龙江教育（理论与实践）》2021年第6期25-26,共2页王丁 
"思想道德修养与法律基础"课程是对高校大学生进行思想政治教育的重要渠道,对大学生的成长成才和全面发展起着不可或缺的作用。课程改革背景下,以创新教学方式为突破口,积极推动"思想道德修养与法律基础"课程的改革创新以增强教学过程...
关键词：“三课堂联动” 教学方式 创新 
“四史”教育融入“思想道德修养与法律基础”课教学的进路探析被引量：7
《北京教育（德育）》2021年第1期71-74,共4页王丽鸽 
2020年国家社科基金青年项目“思政课程与课程思政协同育人机制研究”(20CKS039)的阶段性成果
"四史"教育融入思想政治理论课教学是一项具有重要意义且常做常新的时代课题,是加强高校思想政治理论课建设的重要举措,也是推进新时代思想政治教育工作守正创新和落实立德树人根本任务的有效途径。以"思想道德修养与法律基础"课为例,"...
关键词：“四史” “思想道德修养与法律基础”课 融入 
思想道德修养与法律基础课教学有效性问题研究
《山海经》2020年第31期0183-0183,共1页蒋民锋 
《思想道德修养与法律基础》(以下简称思修)作为高校思想政治理论课的重要内容,主要以提升提高学生的思想道德素质和法律意识为目标。在学习和成长过程中,学生能够以正确的价值观念和法制观念作为行为准则,并可以贯彻落实于日常生活、...
关键词：思想道德修养与法律 教学有效性 问题 
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