法律专业教学

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高职法律教学运用案例教学法的必要性及对策
《法制博览》2024年第28期160-162,共3页佘翠 
高职院校作为我国专门培养应用型人才的重要渠道,其各学科专业的教学质量高低直接影响我国人才储备情况。高职法律作为一门强调逻辑性、专业性的专业,对学生的学习能力提出了更高要求。为了帮助学生更好理解法律知识,高职院校有必要让...
关键词:高职院校 法律专业教学 案例教学法 
信息技术与高职院校法律专业教学融合实践
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第6期0155-0158,共4页李子彦 
近年来,信息技术的发展日新月异,推动着学校教育的持续更新与进步。信息技术与法律专业教学的融合,不仅在提高教学效率方面展现出显著优势,还在增强学生学习兴趣和提高学生应用思维等方面发挥着重要作用。但与此同时,信息技术的融入也...
关键词:信息技术 法律专业 教学实践 
案例教学法在高校法律专业教学中的实践应用
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期31-34,共4页李剑锋 
随着新时期社会科学技术的不断发展,我国法治化建设也进入了新的阶段,社会各行各业对于高素质、高水平法律应用型人才的需求也不断上升,因此,高校在教学创新过程中应进一步结合岗位案例,以提高法律人才培养质量。为此,高校要进一步创新...
关键词:案例教学法 法律专业 高校教学创新 实践应用 
法律专业教学的几点思考
《东西南北(教育)》2018年第5期6-6,共1页李欣然 
法律是一门应用性极强的学科,现阶段大学法律教学普遍沿袭了传统的教学模式,"重理论轻实践",教学方式老套,教学效果并不理想。从教学方式、教学手段等几方面进行了简单的分析,对大学法律专业的教学工作提出一些建议。
关键词:法律教学 案例驱动教学 
法律专业教学改革理论与方法探究——评《法律教育学》
《中国教育学刊》2017年第10期J0015-J0015,共1页印荣 
法学教育即法学专业学科教育,主要是教授给学生法律知识,培养从事法律职业的法律专业人才。法学教育是培养法治社会法律人才的重要手段,也是衡量社会文明程度和法治建设水平的标志。我国法律专业教育在经历了较多坎坷之后,社会开始...
关键词:法律教育学 法律专业教学 改革理论 法学教育 法律专业人才 社会文明程度 法律专业教育 教育教学改革 
法律专业教学的几点思考
《东西南北(教育)》2017年第12期00111-00111,共1页李欣然 
法律是一门应用性极强的学科,现阶段大学法律教学普遍沿袭了传统的教学模式,"重理论轻实践",教学方式老套,教学效果并不理想。从教学方式、教学手段等几方面进行了简单的分析,对大学法律专业的教学工作提出一些建议。
关键词:大学 法律教学 案例驱动教学 
对中职法律专业教学的几点不同看法
《祖国》2016年第17期190-190,共1页张晓烨 
随着我国经济社会的迅速发展,法律思维在我们日常生活中扮演着越来越重要的角色。而在实际课堂中,中职法律教学却存在着一系列问题。本文通过分析中职法律教学实际,来探讨如何对教学进行改革,为更好地培养中职生的法律思维,提高中...
关键词:中职法律 专业教学 
重新定位法律人才培养战略 优化法律专业教学体系
《林区教学》2014年第11期79-80,共2页李倩 
随着我国法律人才市场的逐渐饱和,法律人才的需求相对越来越细化,面对不同层次的需求,设置法律专业的高职高专院校应该确定具有自己办学特色的培养目标,以契合社会的需求,最终实现教学的意义。基于此,就如何重新定位法律人才的培养目标...
关键词:法律专业 人才培养战略 教学体系 
浅析职业化教学在中职院校法律专业教学中的运用
《科学与财富》2013年第2期47-47,共1页裴雪 
摘要:目前,我国中职院校的法律专业教育发展缓慢,造成这种局面的原因就是传统的法律职业教育存在严重的误区。因此,为了改变这种现状,必须对中职法律教育进行准确定位,积极探索科学的教学模式,彻底摆脱传统教学方法根深蒂固的顽...
关键词:中职院校 法律专业 教育 职业化教学 
浅析解决情景模拟教学法在法律专业教学中的运用问题
《大观周刊》2012年第47期263-263,共1页裴雪 
情景模拟教学法作为一种新型的教学手段,其灵活性和极具针对性的教学特点深受教育工作者的欢迎。在法律教学中,通过引入情景模拟教学法,使学生在学习中结合实践,增加学生对新知识的理解能力,培养语言表达能力,综合强化学生专业素...
关键词:情景模拟 法律 实践 教学 
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