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《三一语法:结构·功能·语境——初中级汉语语法点教学指南》出版
《世界汉语教学》2016年第1期118-118,共1页
冯胜利教授和施春宏教授合著的《三一语法：结构·功能·语境——初中级汉语语法点教学指南》于2015年9月由北京大学出版社出版。该书是第一部＂结构—功能—语境＂相结合的教学手册和工具书。＂三一语法＂是一种新型的二语教学语法体系...
关键词：三一 初中级 汉语语法 语法体系 三维一体 语法系统 北京大学出版社 有机整体 语法研究 标记词 
鲁健骥教授新著《对外汉语教学“激创法”散论》出版
《世界汉语教学》2014年第2期241-241,共1页孙娴 
《对外汉语教学“激创法”散论》近日由北京大学出版社出版。“激创法”是北京语言大学鲁健骥教授构拟的一个对外汉语教学法体系。鲁健骥教授多年来一直思考建立一个中国自己的对外汉语教学法体系问题，注意总结我国对外汉语教学中的成...
关键词：对外汉语教学 北京大学出版社 教授 散论 教学法体系 学生创造能力 北京语言大学 理论与实践 
试论结构型语言教学大纲——兼论汉语教学语法体系分级排序问题被引量：7
《世界汉语教学》2004年第4期95-101,共7页唐曙霞 
如何给语法项目分级、排序是对外汉语教学与研究领域讨论多年的焦点论题之一。从语言难易度、使用频率等角度进行分级、排序 ,能够达到相对合理的程度 ;从认知心理学角度分析 ,按语法项目排列的结构型大纲很难与学习者的"内在大纲"相匹...
关键词：语法项目 大纲 语法体系 对外汉语教学 语言教学 论题 学习者 认知水平 难题 排列 
关于《语法研究入门》的组编被引量：2
《世界汉语教学》1999年第4期96-99,共4页马庆株 
关键词：现代汉语语法研究 汉语语法学 理论方法 新时期 研究方法 入门 语法体系 语法分析 博士生导师 南开大学 
编插句式论析被引量：3
《世界汉语教学》1994年第3期15-18,共4页彭占清 
编插句式是一种被各种语法体系都忽视了的句子构造方式,它由至少两个按照同一结构格式造成的原句构成.所谓编插。
关键词：编插句式 合用成分 语法体系 平面网络 两个层次 基本格局 小节 句子形式 因果复句 语法分析 
《新语法体系详解》出版
《世界汉语教学》1994年第3期80-80,共1页CCZ 
由阜阳师范学院倪祥和、裘荣棠两位先生编著的《新语法体系详解》已由中国科学技术大学出版社出版.该书是对《中学教学语法系统提要》进行科学阐释的后出转精之作.胡裕树教授为本书作序。
关键词：语法体系 中国科学技术 教学语法系统 大学出版社 师范学院 阜阳 中学 提要 编著 教授 
汉语作为外语教学的语法体系急需修改的要点被引量：18
《世界汉语教学》1991年第2期100-104,共5页柯彼德 
汉语作为外语教学的语法体系是在汉语作为母语教学语法体系的基础上建立起来,并在50年代早已定型的,30多年以来基本上没有加以区别,至今变动也不大.这不符合汉语作为外语教学已经发展成独立的一门学科的事实.令人不满意的是,这个体系的...
关键词：外语教学 教学语法体系 对外汉语教学 句子成分 汉语教材 复合动词 汉语课本 宾语 中心语 汉语学生 
关于对外汉语教学法的进一步探索被引量：14
《世界汉语教学》1989年第3期169-175,共7页刘珣 
汉语作为第二语言教学法的研究,近年来取得了很大进展.这是从事这门学科的教学和理论研究工作的同仁,在总结我们30多年来教学理论和实践的基础上,借鉴国内外外语教学法的长处,坚持探索,为建立适合汉语特点的教学法体系而不懈努力的结果...
关键词：教学法体系 功能法 对外汉语教学法 句型结构 培养交际能力 教材编写 语言形式 语言教学 语言交际功能 外语教学法 
《对外汉语教学语法系统纲要》定稿会在北京召开
《世界汉语教学》1989年第2期67-67,共1页李文生 
中国国家对外汉语教学领导小组办公室于1988年4月9日至13日在北京召开了《对外汉语教学语法系统纲要》定稿会,参加会议的,除编写组成员外,还邀请了部分多年从事对外汉语教学工作的语法专家。会上就有关语法体系的一些重要问题进行了深...
关键词：对外汉语教学 教学语法系统 教学工作 纲要 语法体系 北京大学 办公室 参加会议 教授会 重要问题 
《语法等级大纲》(试行)对几个关系的处理被引量：3
《世界汉语教学》1989年第1期56-58,共3页贾甫田 
《语法等级大纲》(试行)(以下简称《大纲》(试行))。在编写试行过程中,我们首先遇到的问题是如何处理好以下几个关系:一、系统性与突出难点的关系;二、体系型语法项与独立型语法点的关系;三、形式与意义的关系。这些关系处理得当就可以...
关键词：语法现象 语法项 大纲 语法体系 语法点 系统性 几个关系 关系处理 对外汉语教学 学习汉语 
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