反训词

作品数：44被引量：46H指数：4
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：金小平艾君华龙德银孙良明汪景民更多>>
相关机构：湖南师范大学浙江师范大学四川大学四川文理学院更多>>
相关期刊：《求索》《长江学术》《语文研究》《语文教学与研究（综合天地）》更多>>
相关基金：国家社会科学基金四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
《金瓶梅词话》中的反训词
《长江学术》2022年第2期103-111,共9页杨琳 
国家社会科学基金项目“金瓶梅词汇研究百年终结”(18BYY151)。
简单地说,反训是一个词具有两个相反意义的词义现象,但细究起来,具体情况相当复杂。比如怎样界定意义的相反?相反的意义必须是共时还是历时也算?共时和历时如何区分?是独立的义位还是临时的语境义?独立与临时如何判定?是同一词的引申义...
关键词：反训 《金瓶梅词话》 词义 
俄汉语反训词的词义认知分析
《花溪》2021年第26期0329-0331,共3页石霞 
“反训”是我国传统训诂学的一个术语,指一个词同时兼具两个相反的词义,俄语中对应的术语是“энантиосемия”。本文选取俄汉语反训词的正反同辞、美恶同辞、施受同辞三类词义进行了认知分析和归纳总结。在一定程度上揭示了...
关键词：反训词 词义分类 认知分析 
《道行般若经》中的“置”考察
《汉字汉语研究》2021年第2期99-114,128,共17页张幼军 
国家社科基金项目“基于梵汉平行语料库的汉译佛经关联标记研究”(19BYY166)的阶段性成果。
《道行般若经》译出于东汉时期,其中"置"的意义和用法有两点值得关注:第一,作为反训词的相反二义同经共现;第二,连词用法出现。通过调查发现,反训词用法在中土文献和佛教文献中同样存在;"置"的连词用法仅在佛经异译中有扩展模仿,中土文...
关键词：道行般若经 “置” 反训词 连词 
俄语反训词基本问题研究
《欧亚人文研究（中俄文）》2020年第3期75-85,共11页许永健 
俄语反训词指的是一类内部义位间存在对立关系的词汇类别,"对立"是其最典型的语义特征,是基于逻辑基础上的矛盾关系与反对关系,具体体现为互补、矢量、相关三种语义类型。反训词与同音词、反义词、多义词等范畴有毗邻关系,但其独有的形...
关键词：反训词 语义对立 语义类型 言语功能 
《五经正义》中的“嫌”
《江南大学学报（人文社会科学版）》2015年第1期121-124,共4页董守志 陈慧 
国家社科基金重大招标项目<汉语史语料库建设研究>(项目号:10&ZD117)的资助
"嫌"在《五经正义》中既有"嫌疑"之义,又有"为了避免误会"之义,两义相互对立,可视为反训词。复句结构不同理解影响下的词义引申是"嫌"成为反训词的原因。
关键词：五经正义 嫌 反训词 
反训词范畴的家族相似性探究被引量：1
《四川文理学院学报》2013年第4期109-113,共5页龙德银 李华勇 
四川省教育厅人文社科项目"英语语料库在四川地方本科院校英语专业毕业论文撰写中的运用探索--基于大型语料库COCA和COHA的研究"(13SB1036);四川文理学院人文社科项目"英汉一词多义现象的认知研究"(2012R007Y)
运用家族相似性原理研究反训词范畴,通过研究发现,反训词范畴有其范畴原型,反训词表达的"直接"意义就是范畴原型,而它的两个义项可以被看作是该范畴的非典型或边缘成员,它们在语义上呈现出相反或相对的关系。反训词范畴的成员之间表现...
关键词：反训 范畴 家族相似 性 
浅析俄语中的同根反义词和反训词
《神州》2013年第9期148-148,共1页许晓菲 
本文在总结前人理论成果基础上，对同根反义词和反训词进行比较分析，一方面进一步深化了对词汇的研究，另一方面能够激发学习者学习语言、研究语言现象的兴趣，为学习者和研究者向纵深领域研究词汇拓宽道路。
关键词：同根反义词 反训词 
浅析俄语中的同根反义词和反训词
《神州》2013年第8期160-160,共1页许晓菲 
本文在总结前人理论成果基础上，对同根反义词和反训词进行比较分析，一方面进一步深化了对词汇的研究。另一方面能够激发学习者学习语言、研究语言现象的兴趣，为学习者和研究者向纵深领域研究词汇拓宽道路。
关键词：同根反义词 反训词 
反训词范畴化的转喻特质探究被引量：1
《英语广场（学术研究）》2013年第8期38-40,共3页龙德银 
四川文理学院人文社科项目<英汉一词多义现象的认知研究>(2012R007Y)的阶段性成果
反训词范畴的构建所实现的是同一认知域内的组合,反训词要么是一字或词兼有正反两个义项,要么是一字或词引申出两个互相对立的义项,是词汇范畴化的结果,是概念域之间在词类、句法功能以及语义方面基于常规关系的创新,相关意象在思维上...
关键词：反训 范畴 范畴化 转喻 
反训词管见
《语文教学与研究（综合天地）》2011年第5期86-87,共2页王利霞 
“反训”是训诂学的一个重要内容,也是一个争议很大而且迫切需要弄清楚的问题。最早在东晋郭璞的《尔雅》里就有“以徂为存,犹以乱为治,以曩为曏,以古为今。此皆训诂义有反复旁通，美恶不嫌同名”。这里“反训”指的是一种训诂方式，即...
关键词：反训词 《尔雅》 训诂方式 训诂学 反义词 反复 词义 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部