虚拟法

作品数:78被引量:50H指数:3
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巧用虚拟法妙解物理题
《中学生理科应试》2024年第3期24-26,共3页华兴恒 
有些物理问题,由于题目提供的信息模糊,条件隐蔽或不足,从表面上看无从下手,按常规思维很难用物理概念和规律直接求解.这时只有大家能够开动脑筋,巧妙地变换思维的角度,利用科学的思维方法,虚拟巧设一个物体,再灵活地运用基本概念和规...
关键词:常规思维 虚拟法 物理概念和规律 变换思维 物理题 科学的思维方法 妙解 巧设 
虚拟法在高中物理解题中的应用
《数理天地(高中版)》2022年第18期68-70,共3页韩莉芬 
在物理学习中,有很多巧妙的方法,比如化繁为简法、化曲为直法、作图法、极值法等,可以帮助我们快速、准确地解决问题.本文结合物理试题的解题过程,探究虚拟法在物理解题中的应用.
关键词:高中物理 解题方法 虚拟法 
一种实时的干涉仪测向异常值检测和纠错方法被引量:2
《舰船电子对抗》2022年第3期89-92,共4页韦贤岁 
广西自然科学基金项目,项目编号:2021JJB17009。
分析了干涉仪测向中出现异常值的原因,提出了基于参差法和虚拟法相结合的异常值检测方法。该检测方法具有实时性和检测概率高等特点,并采用了虚拟测角及滑窗平滑相结合的纠错算法,提高了纠错算法的实时性和可靠性,最后通过大量的仿真实...
关键词:干涉仪测向 参差法 虚拟法 
假设法和虚拟法在摩擦力教学中的应用
《青海教育》2022年第6期48-49,共2页刘涛 
摩擦力是高中物理教学中的难点,尤其是在静摩擦力产生的条件判断上,临界状态有时很难把握。故此,在处理关于摩擦力的实际问题时,常常采用假设法或虚拟法,再结合运动学知识和动力学知识,以及物体的运动状态进行分析和判定。
关键词:高中物理 滑动摩擦力 静摩擦力 分析判定 方法建议 
“过程虚拟法”在高中化学解题中的运用探析
《中学生数理化(高考理化)》2019年第9期43-43,共1页张娟 
“过程虚拟法”是指在审题过程中,先对已知条件进行认真分析,再虚拟化学变化的中间过程,根据解题的需要和可能,虚拟一些“对象和“内容”以方便解题,并以这些“对象”和“内容”为中介,实现由条件向结论转化的思维方法。
关键词:化学解题 虚拟法 高中 已知条件 化学变化 “对象” 思维方法 
虚拟法在高中化学解题中的应用
《高中数理化》2019年第6期61-61,共1页傅洪玲 
化学试题的类型主要包括选择题、填空题、实验题等,不同的题型可以运用不同的解题方法进行解题,可以达到提升解题效率的目标.“虚拟法”通过对相关知识的拆分、重组、建模、假设等,实现快速解题的目标.本文以“过程虚拟法”的具体应用为...
关键词:化学解题 有效应用 虚拟法 高中 化学试题 解题方法 解题效率 选择题 
“过程虚拟法”在高中化学解题中的应用
《中学化学教学参考》2018年第2期76-76,共1页谭大鹏 
'过程虚拟法'是指根据解题的需要虚拟出一种中间过程,使学生能够借助这一过程将抽象的问题直观化、复杂的问题分步化,切实消除学生的思维障碍,实现问题的顺利解决。文章从化学平衡、电解质溶液和盖斯定律的应用三方面阐述虚拟法的应用,...
关键词:盖斯定律 化学平衡 虚拟法 质子守恒 高中化学 
例谈情景虚拟法教学在高中历史课堂中的应用
《吉林教育》2017年第21期78-78,共1页柳博桐 
情景虚拟法即借助于对真实历史情境的模拟与复现,来使师生们'身临其境'地走近历史当中,去体验真实的历史事件,以此来促进学生学习历史的兴趣,让学生通过自己的感悟与思考,来理解与掌握历史知识,并形成正确的历史发展观。情景虚拟法较为...
关键词:历史课堂 人民版 虚拟情景 虚拟法 
城市间主要食品价格水平差异研究被引量:3
《调研世界》2016年第11期55-57,共3页余芳东 
本文利用国家统计局发布的50个城市主要食品价格监测旬报数据,采用多边比较方法,对调查的数据质量进行验证,并测算城市间主要食品价格水平差异指数。
关键词:价格水平差异指数 城市间价格比较 国家产品虚拟法 
国家产品虚拟(CPD)法综述与研究展望被引量:1
《经济统计学(季刊)》2016年第1期1-7,共7页范超 
国家自然基金项目“金融资产配置中面板数据动态因子模型研究”(71271210)的资助
CPD法是计算PPP的重要随机化指数方法。本文梳理了CPD法的发展过程,总结了最常用的CPD及其扩展模型,评价了该方法的优缺点,展望了未来的研究方向。CPD法形式简洁灵活,内容丰富,具有明确的经济学理论基础,其显著优点有:(1)在一定假设和...
关键词:国家产品虚拟法 购买力平价 国际比较项目 
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