服饰图案

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红河学院特色成果撷英:《哈尼族传统民族服饰图案艺术及制作方法解读》 《哈尼族传统民族服饰图案艺术及制作方法解读》内容介绍
《红河学院学报》2025年第2期F0002-F0002,共1页
哈尼族是我国少数民族之一,拥有丰厚的文化底蕴,其丰富而优秀的传统文化在历史长河中传承不绝。哈尼族传统服饰文化是中华民族服饰文化的一个重要组成部分,是融合了众多哈尼族传统文化元素于一体的典型哈尼族传统文化的象征。2024年11...
关键词:传统服饰文化 哈尼族 民族出版社 传统文化元素 传统民族服饰图案 红河学院 社科普及 传统服饰图案 
黔西南服饰图案在现代服饰设计中的应用——以校服为例
《西部皮革》2025年第5期83-86,共4页王思懿 何欣 陈学军 
册亨县东西部协作科技帮扶项目(2023HX51);广东省服装与服饰工程中心支持,《惠东时尚创意学院》惠州学院现代产业学院阶段性研究成果。
文章基于黔西南地区布依族传统服饰文化的传承与校服实用功能相结合的目的,通过采用色织、蜡染、扎染等制作工艺,并结合当地审美意识,设计了一系列以蓝色为主色调,辅以红色和白色搭配的校服。研究选择册亨县万重山的山行变形图作为图案...
关键词:布依族 现代服饰 校服设计 
学前儿童服饰对其身心发展的影响分析
《化纤与纺织技术》2025年第3期167-169,共3页李娜 
学前儿童正处于身心快速发展的关键阶段,他们的认知、情感和社交技能等方面都在不断塑造和完善。服饰的色彩、款式、材质和图案等元素,以直观而生动的方式影响着儿童的感官体验和心理发展。基于此,文章旨在研究学前儿童服饰对其身心发...
关键词:学前儿童 儿童服饰 身心发展 服饰色彩 服饰款式 服饰材质 服饰图案 
生态美学视域下的白裤瑶族服饰图案表达
《丝网印刷》2025年第5期58-60,共3页周佳昱 
白裤瑶族服饰宛如一部无字史书。研究以其服饰图案为样本,从生态美学的视角,通过探究纹饰图案承载的生态美学内涵,解析其在人与自然和谐共生的关系中展现的生态美本质,以及在构建生态社会体系中体现的生态美价值。
关键词:白裤瑶族 服饰图案 生态美学 
基于幼儿心理发展的服饰图案设计思路与方法
《纺织报告》2025年第3期88-90,共3页王锐冰 李佳佳 
近年来,随着社会对幼儿心理健康重视程度日益提升,服饰图案设计如何更好地契合幼儿心理需求成为研究热点。基于此,文章研究了幼儿心理发展对服饰图案设计的影响,探讨了如何通过科学的设计思路与方法创造既符合幼儿审美又促进其心理发展...
关键词:幼儿心理 服饰图案 设计思路 
《锦梦华章》
《武汉纺织大学学报》2025年第1期I0001-I0001,共1页刘泽海 刘安定 杨帆 
教育部中华优秀传统文化传承基地开放课题(HXJD2022A11);武汉纺织大学外经贸学院校级教改项目(2018JY003)。
设计说明:将汉绣图案与新中式服装结合,在保留传统元素的基础上注入现代实用性。服饰图案源于“凤穿牡丹”枕顶图,采用右衽外套、马面裙等中式元素,在袖子、领口等部位进行了盘扣设计,更贴近日常生活。为经典款式增添现代感,突出端庄大...
关键词:中式服装 服饰图案 盘扣 马面裙 右衽 设计说明 传统元素 中式元素 
聋校服装专业图案设计教学研究
《化纤与纺织技术》2025年第2期255-257,共3页李福梅 
图案设计是服装专业的基础课程之一,是营造整体服装效果的点睛之笔。文章针对图案设计教学中存在的聋生美术基础薄弱、艺术设计思维不足、沟通与理解障碍、学习主动性欠缺等问题,并从课程教学内容、教学方法和学习评价等方面进行了服饰...
关键词:聋校 服饰图案设计 创新设计 主题式教学 开放性评价 
基于小学儿童心智发展的服饰图案设计原则与策略
《纺织报告》2025年第2期49-51,共3页李梦楠 
文章探讨了基于小学儿童心智发展的服饰图案设计原则与策略,通过分析小学儿童心智发展特点,提出了实用与美化、适宜性、安全性等设计原则,并详细阐述了契合认知程度、迎合想象特点、对接兴趣爱好、适配审美阶段、聚焦情感诉求、依照注...
关键词:小学儿童 心智发展 服饰图案 设计原则 
服饰图案设计对幼儿心智的影响分析
《纺织报告》2025年第2期58-60,共3页单丽辉 
近年来,随着社会对早期教育重视程度的提升,幼儿服饰作为日常生活中的重要组成部分,其图案设计逐渐成为关注的焦点。服饰图案不仅是视觉上的装饰,更是幼儿感知世界、表达情感与建立社会认知的重要媒介。基于此,文章旨在研究服饰图案设...
关键词:幼儿 服饰图案设计 心智发展 认知情感 社会性 
基于小学儿童心智发展的服饰图案设计的创新策略研究
《纺织报告》2025年第2期82-84,共3页李佳佳 王锐冰 
随着社会的不断进步以及人们对服饰个性化、功能性需求的日益增长,针对特定群体的服饰图案设计愈发受到关注。小学儿童作为一个特殊的消费与穿着群体,其心智发展处于快速变化且极具特点的阶段。他们对服饰图案具有独特的喜好与认知方式...
关键词:小学儿童 心智发展 服饰图案设计 创新策略 
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