辅导课教学

作品数：57被引量：23H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李浩李永玲陈益山王琦林静更多>>
相关机构：青海广播电视大学南阳理工学院沈阳广播电视大学福建广播电视大学更多>>
相关期刊：《山西青年》《江苏教育》《天津电大学报》《现代远距离教育》更多>>
相关基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题博士科研启动基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新课程背景下高中生命教育心理辅导课教学探微
《中小学心理健康教育》2025年第10期23-26,共4页罗玉青 
为促进高中生命教育心理辅导课教学真正聚焦问题,实施有效教学,在教学实践的基础上,梳理出如下教学内容:尊重生命,关怀彼此;热爱生命,积极应对;探索生命,追寻幸福等。另提出四条教学建议:精准定位,明确素养导向的教学目标;精心设计,构...
关键词：新课程 生命教育 心理辅导课 
绘制我的人生地图——高一年级生涯辅导课教学设计
《江苏教育》2021年第42期14-17,共4页王向梅 
【设计理念】高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。他们时常对“我是谁”“我为什么而活”“我的未来在哪里”等问题感到困惑。如果这些困惑持续得不到解决,容易出现自我同一性发展不良。有研究指出,对人生主题进行探...
关键词：高中 人生主题 心理辅导课 教学设计 
我可以我能行--初中生自信心提升团体辅导课教学设计被引量：1
《江苏教育》2018年第96期76-78,共3页董周羽 
【设计理念】初中生进入青春期,自我意识高涨,他们希望明确“我是谁”“我在做什么”“我要去向哪里”等问题,也非常在意自己在他人心目中的形象、他人对自我的评价等。教师可以在心理课堂中引导初中生树立自信、明确树立自信的路径,让...
关键词：初中生 自信心 正向思维 
培养学生元认知能力的心理辅导课教学结构初探——基于“自我提问单”的设计被引量：2
《江苏教育》2016年第64期23-26,共4页林静 李洵 
本研究基于培养学生元认知能力的相关理论初步提炼了元认知能力发展模式:“计划认知活动→监督认知活动→评价认知活动→调控认知活动→提高元认知能力”。并以此建构出旨在提高学生元认知能力的教学结构图。以“自我提问单”作为主要...
关键词：元认知能力 心理辅导课 教学结构 自我提问单 
高校思政课教师在“四进四信”专题辅导课教学中主导作用的探析
《山西青年》2016年第9期20-20,7,共2页温丽娟 
基于翻转课堂的马克思主义基本原理概论教学改革与实践研究。黑龙江省高等教育学会,2014年高等教育科学研究课题(课题编号:14G17);基于翻转课堂的马克思主义基本原理概论教学改革与实践研究。黑龙江省教育科学规划办,省教育科学“十二五”规划2014年度课题,省重点课题(课题编号:GJB1214030);黑龙江工程学院教育科学规划项目科研团队专项“马克思主义基本原理概论教学科研团队建设项目”;国外帝国主义论研究。黑龙江工程学院博士科研基金项目(2015BJ16)
黑龙江省高校开展了习近平总书记系列重要讲话精神"四进四信"专题教学工作,既是高校完成好立德树人任务的客观要求,也是在高校师生中传递和汇聚正能量的必然选择。高校教师应该充分发挥主导领航作用,要增强思想政治理论课教师的责任意识...
关键词：“四进四信” 专题教学 高校教师 
高校“习近平总书记系列重要讲话专题辅导”课教学方法创新研究
《文教资料》2016年第13期137-138,158,共3页刘鹏 
黑龙江省教育科学“十二五”规划项目《高校基层教学组织内涵式建设研究》(GBD1213002)阶段成果
按照黑龙江省委的部署,黑龙江省高校开展了习近平总书记系列重要讲话精神进教材、进课堂、进支部、进头脑专题教学活动并正式开设了习近平总书记系列重要讲话的专题辅导课程。它是作为一门高校思想政治理论课的形式开设,其理论性、政策...
关键词：习近平总书记 系列重要讲话精神 思想政治理论课 
高中生亲子沟通辅导课教学案例研究被引量：1
《中小学心理健康教育》2016年第8期19-20,23,共3页黄翠 
一、引言 研究结果显示,青少年时期的亲子关系对个人将来的自主、自立、性格发展和问题行为等都有长远的影响。引导青少年与父母建立良好的亲子关系,对他们的成长和健康发展有正面的意义。良好的亲子关系始于有效的亲子沟通,然而,当＂...
关键词：亲子沟通 案例研究 心理辅导 
高中美术专业辅导课教学原则的运用被引量：1
《中学课程辅导（教师教育）》2016年第2X期19-19,共1页尹正伟 
随着时代的进步,教育理念的改革,学校对学生全面教育发展的意识逐渐提升。新课程改革后,教育教学理念也有所改变,从而加强了学生美术专业辅导教育,并从教学实际出发,采用灵活的教学方式,提高高中美术教学质量。高中美术专业的辅导是培...
关键词：高中美术 教学原则 辅导课 
关于辅导课教学的体会和思考被引量：2
《上海理工大学学报（社会科学版）》2015年第3期284-286,共3页戴博 张大伟 盛斌 陶春先 王琦 洪瑞金 
主要针对辅导课的意义及形式展开讨论。辅导课作为小班教学的一种形式,是一种以学生为中心的教学方法,辅导课与主讲课的完美结合,能够使教师更全面地了解学生的学习动态及对知识的掌握情况,根据不同的专业学科及不同学生的学习情况,因...
关键词：教学实践 辅导课 课程教学 
物理化学辅导课教学改革实例:热力学第一定律的适用条件被引量：3
《曲靖师范学院学报》2013年第6期22-24,57,共4页陈益山 
曲靖师范学院教育教学改革研究项目(JGXM2012012)
结合富有启发性的辅导课教学设计,论述了热力学第一定律对敞开和封闭和的适用情况,并探讨了热力学第一定律的适用条件与非准静态过程体积功的定义和计算之间的联系.
关键词：热力学第一定律 辅导课 体积功 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部