绪言课

作品数:111被引量:68H指数:4
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基于问题驱动的“物质结构与性质”模块绪言课教学研究被引量:4
《化学教学》2017年第1期48-52,共5页华英利 占小红 
"物质结构与性质"模块绪言课旨在引导学生概览该模块的主要内容,帮助学生建立学习该模块的基本视角——物质结构与性质的关系,激发学生积极的学习情感。采用问题驱动方式,进行"物质结构与性质"模块绪言课教学是切实有效的尝试;结合...
关键词:物质结构与性质 绪言课 问题驱动 案例分析 
新课程理念下培养学生学习兴趣的研究被引量:1
《化学教学》2004年第6期25-27,共3页王后己 
关键词:中学 化学教学 学习兴趣 绪言课 教学情境 复习课 
设计新实验导入初中化学绪言课
《化学教学》1996年第3期8-9,共2页杨明学 
设计新实验导入初中化学绪言课贵州省丹寨县教委教研室(557500)杨明学初中化学是化学教育的启蒙阶段,而绪言课则是启蒙阶段的开篇.因此,教师在上此内容时,除了要求达到“绪言”课本身的教学目的要求以外(即常识性地介绍化...
关键词:初中化学 新实验 显示箱 绪言课 混合物 启蒙阶段 丹寨县 化学教育 贵州省 锰酸钾 
初三绪言课教案
《化学教学》1995年第8期30-,17,共2页施佩欣 
初三绪言课教案上海市天山中学(200051)施佩欣教学目的教学重点(略)引言:进入初三,新开设了一门学科一化学,为什么要学化学呢?[演示实验1-1]①用玻棒点灯;②镁带燃烧;③碳酸氢铵受热分解叙述:为什么玻璃棒可以点...
关键词:绪言课 化学变化 演示实验 氧化钠 物理变化 观察实验 现代化学 核糖核酸 再加氢 生物活性 
初中绪言课教案设计被引量:10
《化学教学》1995年第4期30-31,共2页曾清意 
初中绪言课教案设计湖南新邵县长滩中学(422900)曾请意[目的要求]①了解化学的研究对象,树立学好化学的信心②掌握物质的变化和性质表现[教学重点]物理变化和化学变化[教学难点]激发兴趣,树立学习信念[程序设计]制趣...
关键词:绪言课 化学变化 教师 物理变化 氢气球 教案设计 木柴点火 学习化学 讨论辨析 氧化镁 
初中化学绪言课的教学方法介绍
《化学教学》1995年第1期30-31,共2页田入欣 
初中化学绪言课的教学方法介绍河北平滦县二中(068250)田入欣初中化学是化学的入门阶段,而绪言课又是“开篇课”。教师和学生双方对第一节课都比较重视。学生是以极大的好奇心和求索的心理听这节课的,而教师也满腔热情充满信...
关键词:初中化学 教学方法 绪言课 演示实验 化学变化 社会主义 碳酸氢 反应现象 自然科 捆绑式运载火箭 
浅谈绪言课的教学
《化学教学》1993年第4期13-15,共3页张国志 
绪言课是中学生上的第一节化学课,也是化学启蒙课,这节课上得成败,对中学生学化学有很大的影响。 绪言课要上得生动活泼,兴趣浓厚,实验现象要鲜艳,明快,能引起学生学化学的情绪,达到学好化学为探求新科学,寻找新资源,给人类造福的目的。
关键词:化学课 红色石蕊试纸 坩埚钳 自色 澄清石灰水 白色固体 水毒 温度条件 碘蒸气 扩散器 
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