云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 复语

复语: 作品数：129被引量：128H指数：7; 导出分析报告; 相关领域：语言文字文化科学更多>>; 相关作者：周龙英牟佳羊毛措曹晓林梁士利更多>>; 相关机构：北京外国语大学西安外国语大学西藏民族大学九江学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：教育部人文社会科学研究基金湖南省教育科学“十二五”规划课题吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>

复语口译硕士教育质量评价——一项基于毕业生视角的研究: 《外语教育研究前沿》2024年第3期31-38,94,共9页邓小玲张虹; 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“复语口译硕士教育质量评价”(项目编号:2023JJ041)的阶段性研究成果。; 复语口译员至少需要掌握三门工作语言。加强复语口译硕士人才培养能够更好地满足中国市场对多语种人才的需求。本研究选取九位复语口译硕士毕业生为研究参与者,采用深度访谈的方法,探究毕业生对复语口译硕士教育质量的评价。研究发现,...; 关键词：复语口译硕士教育毕业生视角教育质量评价

“一带一路”背景下复语人才培养模式研究与实践——以福建商学院“商务英语+阿拉伯语”复语人才培养为例: 《海外英语》2024年第12期93-96,共4页童成寿; 福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题:基于“海丝”语言需求的“复语”人才培养模式研究与实践(FJJKCG19-240)的阶段性成果。; 随着“一带一路”倡议的深入推进,应用型复语人才需求剧增。福建地处海上丝绸之路核心区,与阿拉伯国家的友谊与合作源远流长,对“英语+阿拉伯语”复语人才需求更为迫切。福建商学院依托省级一流专业建设点:商务英语专业,创设“商务英语...; 关键词：高校 “一带一路” 复语培养模式

粤港澳大湾区复语人才培养模式探究: 《广东开放大学学报》2024年第1期33-40,共8页胡婧媛陈思嘉; 第十一批“中国外语教育基金”重点课题“粤港澳大湾区国际化复语型人才培养模式探究”(ZGWYJYJJ11Z003)。; 粤港澳大湾区要建成国际一流湾区和世界级城市群,国际语言环境建设和多语种人才储备必不可少。因此,培养复合型、复语性的外语人才越来越重要和紧迫。学习和掌握两门以上的外语不仅仅是个人发展的需要,也符合国家发展的需求,有助于大湾...; 关键词：粤港澳大湾区复语培养模式

基于超语实践的外语专业复语型人才培养探索——以汕头大学为例被引量：1: 《长春教育学院学报》2023年第5期86-93,共8页杨婧媛; 广东省教育厅高等教育教学改革项目“‘西语+英语’国际化复语人才培养的创新与实践”汕头大学科研启动经费项目(STF19017)。; 为响应国家“一带一路”倡议、适应社会发展需要,各高等院校外语专业已将复语型人才培养纳入其探索与深化教学改革的重要组成部分。在“新文科、大外语”背景下,传统外语专业复语型人才培养面临着一系列的问题与挑战。为此,汕头大学文...; 关键词：复语型人才培养超语实践合作教学西班牙语专业

语码复制与复语教学优化——“俄语+哈萨克语”的复语教学实验分析被引量：1: 《外语教育研究前沿》2023年第2期61-68,95,共9页郑桓; 我国多所高校开设的复语(外语+外语)教学模式都面临教学过程和学习效果方面的迫切问题。课程实验表明,在同时教授有长期且密集语言接触过程的两门外语时,适当扩展对语码复制现象的分析和讲解,有助于不同层次的学习者更准确快捷地理解把...; 关键词：复语教学语码复制课程设计

非通用语种人才培养的创新模式--以四川大学波兰语专业为例: 《大学（研究与管理）》2022年第9期100-103,共4页余淼廖思米; 四川省社会科学研究“十四五”规划2021年度课题“四川省非通用语语言政策与规划研究——现状、问题与对策”(课题编号:SC21WY017);四川省2021—2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目“面向‘一带一路’建设,四川区域综合性大学非通关键语种人才培养与模式优化”(项目编号:JG2021-1090);成都大学2021—2023年人才培养质量与教学改革项目“面向‘一带一路’建设,四川区域综合性大学非通关键语种人才培养与模式优化”(项目编号:cdjgb2022016)。; 随着我国“一带一路”倡议持续向纵深推进,我国对非通用语种人才培养工作也必须做出相应的调整、改革与创新。文章通过近几年在我国高校非通用语种专业设置中快速发展的波兰语专业来呈现非通用语教育的发展现状,重点聚焦非通用语专业建...; 关键词：非通用语人才培养专业建设复合型复语型人才

伊利亚斯·卡内蒂自传《获救之舌》中复语与身份认同的体现: 《西部学刊》2022年第16期55-58,共4页王思齐; 以伊利亚斯·卡内蒂自传三部曲中的第一部为主要文本考察对象,缕述作者1905至1921年青少年时期的成长经历,分析一直处于移民过程中的作者的心理变化以及成长历程,着重研究了复语与身份认同之间的关系,即两者紧密联系并相互影响。复语影...; 关键词：复语跨文化身份认同文学写作

《国标》框架下再论英语专业复语人才培养模式与课程体系构建: 《语言与文化论坛》2022年第1期3-12,共10页蒋平; 国内复语人才的培养经过30多年的尝试,最近出现一些新动向,但仍未形成可推行的培养模式及课程体系。对照《外国语言文学类教学质量国家标准》的要求和《英语类专业教学指南》的体系,基于自身的实践,参照欧洲高校的复语教学课程体系设置...; 关键词：本科英语专业复语教学模式课程体系

我国高校外语专业教育习得规划的设计、布局与教学问题被引量：4: 《外语教学》2022年第1期62-68,共7页徐浩; 我国高校外语专业教育存在的一些问题,与外语习得规划不足有一定关联:在宏观设计层面,外语习得规划缺乏相应的外语地位规划作为前置条件;在中观布局层面,尚需进一步完善外语使用者的类型布局,并拓宽人才来源;在微观教学层面,相对忽视了...; 关键词：高校外语专业外语教育语言习得规划复语复合型人才培养非通用语种建设

动态系统理论视阀下英日复语专业学生英语习得现状分析: 《海外英语》2021年第15期274-275,283,共3页孙妮; 高校英日复语专业的建立是为了更好地向社会提供精通多种语言的高端人才,在语言教学领域,动态系统理论的概念主要包含语言学习的初始状态、非重建平衡态、变异与非线性等核心内容。该文依据动态系统理论,从环境子系统、学习者子系统、...; 关键词：动态系统理论英日复语专业英语习得现状

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