岗位教学

作品数：51被引量：50H指数：4
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相关作者：聂广华黄忠良吴世刚仝彩霞吴俊更多>>
相关机构：河南机电高等专科学校肇庆科技职业技术学院辽东学院锡林郭勒职业学院更多>>
相关期刊：《内蒙古煤炭经济》《中华现代护理杂志》《世纪之星—高中版》《实验室科学》更多>>
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会计分岗位综合实训中实践教学策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期026-028,共3页刘文华 
《会计分岗位综合实训的实践教学体系构建研究》,课题编号:NY202202。
随着经济的快速发展和全球化的推进,会计作为商业活动的核心,其重要性日益凸显。会计分岗位综合实训作为一种有效的实践教学方式,旨在通过模拟真实的企业会计环境,让学生在实际操作中理解和掌握会计知识和技能,培养其独立解决问题的能...
关键词：会计实训 分岗位教学 实践教学策略 
高校财务信息化建设对会计岗位实习生信息素养的影响研究——以职业院校财务处岗位教学实习基地建设为例被引量：2
《牡丹江教育学院学报》2023年第8期85-86,114,共3页时海东 肖冬杰 
黑龙江省教育科学规划2023年度重点课题“数智时代高校财务信息化建设与实践”(项目编号:ZJB1423250)阶段性研究成果。
随着我国财务信息化的快速发展,会计核算与管理愈加算力化、数字化、智能化,推动财务从手工记账、软件管理,发展到云财务、财务共享等管理模式,信息化平台、智能财务、机器人服务等智慧终端产品屡见不鲜,给各单位财务人员的信息素养和...
关键词：高校财务 信息化建设 会计岗位 信息素养 
基于财务会计的中职会计专业分岗位教学研究被引量：1
《内蒙古煤炭经济》2022年第6期71-73,共3页韩潇 
财务会计分岗位教学以学生为教学中心,以企业财务会计实务为教学基础,以分岗位教学为教学方法,旨在使财务会计教学与企业实务操作紧密结合,增加学习的趣味性、教学的实践性和工作的适应性。通过研究,使学生能够通过分岗位教学掌握财务...
关键词：财务会计 中职会计专业 分岗位教学 
关于“岗位教学”人才培养模式的探索与应用——以数控技术应用专业校企合作为例
《世纪之星—高中版》2021年第4期76-77,共2页张治英 
本文以数控技术应用专业为例,从传统教学模式出发,根据专业特点,提出了“岗位教学”人才培养模式。基于该模式的探索应用,分析了该模式在实践应用中应该注意的问题,并详细阐述了应用该模式所取得的效果。
关键词：岗位教学 模式 数控技术应用专业 应用 
中职企业财务会计课程分岗位教学与实训研究
《好日子》2020年第21期157-157,共1页秦传青 
随着教育体制的不断改革,我国中职教育已经趋于完善,目前,中职教育为了打破传统的教育束缚,迎合经济市场对人才的需求,针对企业开展应用型人才的教学。对企业需求的人才类型越来越重视,同时也不断的引入到课堂教学中,实现了良好的教学...
关键词：中职教育 企业财务会计课程 分岗位教学 实训研究 
产教融合，建立现代学徒制
《教育家》2019年第32期30-31,共2页无 
济南二机床集团有限公司始建于1937年,是国有独资机床行业重点骨干企业、国家高新技术企业。2015年济南二机床集团有限公司与济南职业学院合作成为教育部现代学徒制首批试点单位,截至目前,共联合培养学徒54名。构建校企合作组织体系,全...
关键词：现代学徒制 教学内容 产教融合 岗位教学 校企合作 招生招工一体化 
民办高职会计专业岗位教学的模式及应用
《财富生活》2019年第7X期106-106,108,共2页魏海樱 
随着经济的发展,会计所扮演的角色越来越重要。近年来,高职教育迅速发展,招生生源整体素质下降已是诸多民办高校共同面临的问题。课程乏味、学生学习意愿低、教学效率低是目前民办高职院校会计专业的教学过程中存在普遍问题。不断探究...
关键词：民办高职 会计专业 岗位教学 
高职风电专业适应型学徒制人才培养模式的探索与实践——以风力发电工程技术专业为例被引量：4
《职业技术》2019年第5期29-33,共5页仝彩霞 
高职风力发电工程技术专业现代学徒制人才培养模式的研究与实践"HSW-250型风力发电机实体教学培训装置设计"(ZD2016-09)
建立学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展的要求,我国职业院校自实施现代学徒制试点工作实施以来,在培养方案、双师队伍建设、课程开发、深度合作等方面尚处于摸索阶段,还存在行业企业参与力度不足、政府参与力度不够、制度保障...
关键词：适应型学徒制 双向选择 岗位教学 
情景教学法在新车销售岗位教学中的应用
《南方农机》2018年第24期232-232,共1页战莹 
鉴于新车销售岗位教学不佳,文章将立足于情景教学法,着重分析新车销售岗位教学的学情,进而探讨新车销售岗位教学之中如何有效运用情景教学法。
关键词：教学法 新车销售 岗位教学 
中职学校会计专业分岗位实践教学探究被引量：2
《广西教育》2018年第38期56-58,共3页陈娟堂 黄冬英 
本文论述中职学校会计专业分岗位实践教学改进,针对中职学校会计课程教学中财会理论抽象、技能知识与工作岗位要求不能很好衔接、缺乏校外实习基地、缺乏配套的分岗位实训教材、实践教学薄弱、教学方法单一等问题,提出从研究模型建立、...
关键词：中职学校 会计专业 分岗位教学 实践教学 
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