高考复习备考

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发展新能源 踏上新征程——以“新能源汽车发展”为例探究《经济与社会》专题复习
《教学考试》2025年第7期56-60,共5页尹显俭 
“三新”背景下,《经济与社会》模块在题型结构等方面发生变化,给高考复习备考带来了一定的压力,因此,对于《经济与社会》模块的复习变得尤为重要。本文以新能源汽车发展为专题,对《经济与社会》复习进行探讨,寻求突破点,挖掘学生思维深...
关键词：新能源汽车 思维深度 专题复习 经济与社会 备考效率 考试内容 题型结构 高考复习备考 
新高考评价体系对高考复习备考的指导意义
《视周刊》2024年第24期121-121,共1页胡万雷 
新高考改革是我国教育领域的一项重要变革,其核心在于评价体系的调整与创新。新高考评价体系强调学生核心素养的全面发展,要求学生不仅具备扎实的学科知识,还要具备较强的综合能力和创新思维。这样的变化对高考复习备考提出了新的挑战,...
关键词：新高考改革 学生核心素养 高考评价体系 备考 创新思维 学科知识 新的挑战 调整与创新 
基于学术阅读的国别史教学——以英国史的高考复习备考为例
《教学考试》2024年第48期42-47,共6页廖小珠 
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》中的“中外历史纲要”必修课程内容强调学生要“了解世界历史发展的多样性,理解和尊重世界各国各地区的文化传统,拓展国际视野·形成开放的世界意识”,这为世界史教学提供了方向指导。然...
关键词：国别史 世界史教学 国际视野 中外历史 学术阅读 特殊性与普遍性 全球史 英国史 
指向关键能力发展的高考复习备考——以电磁感应中“导线框”类问题复习为例
《物理教学》2024年第4期16-21,共6页李春生 方林 许新胜 
安徽省教育科学研究项目“PCK视域下物理教师专业化发展路径研究”(项目编号:JK23163);安徽省教育信息技术研究课题“基于智学网测评系统的高中物理迷思概念诊断及转变策略研究”(课题编号:AH2022014)的阶段性研究成果。
以导线框在磁场中运动的情境类问题复习为例,探寻以发展理解能力、推理论证能力、模型建构能力、实验探究能力、创新能力等5种关键能力为目标的高考复习备考策略。
关键词：复习 关键能力 电磁感应 导线框 
整本书阅读复习备考的四个着力点
《中学语文教学参考》2024年第15期73-75,共3页汪作霞 
甘肃省教育科学“十三五”规划课题“核心素养视域下民族地区高中语文阅读教学评价实践研究——以临夏回民中学为例”(编号:GS[2020]GHB2404)成果。
文章通过分析近几年整本书阅读试题形式,提出整本书阅读的命题出路在于落实阅读能力的考查,进一步探讨整本书阅读复习备考的四个着力点:聚焦语言建构能力,着力加强语言运用类题目的复习;聚焦审美鉴赏能力,着力加强阅读评价类题目的复习...
关键词：整本书阅读命题形式 高考复习备考 阅读能力 着力点 
明晰特点,找准方向 把握大势,赢得未来
《教学考试》2024年第4期1-1,共1页伏森泉 
2014年,浙江、上海率先进入新一轮新高考综合改革试点,截至2022年,已有29个省、市、自治区陆续进入。面临这场重大的变革,高考复习备考既遭遇困难和风险,又面临机遇和挑战。2019年12月,教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》和《中...
关键词：教育部考试中心 高考命题 高考评价体系 育人方式 实践指南 高考综合改革 高考复习备考 统筹推进 
不容忽视的浓差电池
《高中数理化》2023年第24期75-76,共2页陈香春 
化学电池是高考的常考内容,利用浓差电池可以“零耗能”获得电能.浓差电池具有极其重要的应用价值,逐渐成为新高考的热点,因此在高考复习备考时要加以重视.本文将有关浓差电池相关问题进行分析探讨,以期提高解答该类试题的准确率.1浓差...
关键词：浓差电池 化学电池 浓度差 电势差 化学能转化为电能 高考复习备考 概念与分类 分析探讨 
高中地理错题集在高考复习备考中的作用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期72-74,共3页曾定军 
高中地理错题集对于高考复习备考具有重要的意义。它不仅能让学生更好地掌握地理知识,还能帮助学生增强解决实际问题的能力和应对高考的信心。本文首先对高中地理错题集在高考复习备考中的重要性进行分析,其次探讨了高中地理复习备考中...
关键词：高中地理 错题集 备考 作用 
“超前学”真能让孩子“超前赢”吗?
《教育家》2023年第15期4-4,共1页本刊编辑部 
前不久,全国政协委员、北京师范大学教授张志勇关于“严禁超前学习”的建议上了热搜。张志勇表示,不少学校不按国家规定课程课时教授新课,培训机构教到哪就从哪教起,严重助推“超前学习”行为;有的初中提前一年、高中甚至提前两年结束新...
关键词：张志勇 教学节奏 超前学习 新课 差生 北京师范大学 课程课时 高考复习备考 
基于高考评价体系的广东新高考生物学试题分析
《广东教育（高中版）》2023年第2期69-72,共4页章君果 
在生物学高考复习备考过程中,老师和考生们最关心的问题是生物学会考什么?会怎么考?高考评价体系从“为什么考”、“考什么”和“怎么考”三个层面,在整体上回答了高考的功能,考查内容和考查要求。同时,高考评价体系说明中特别强调了高...
关键词：高考评价体系 考查内容 会考 高考生物学试题 生物学 高考复习备考 情境 考生 
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