高考解题

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“算两次”方法在高考解题中的应用
《高中数学教与学》2023年第6期19-22,共4页赵玉春 
一、提出问题已知直线l与椭圆X^(2)/6+Y^(2)/3=1在第一象限交于A,B两点,l与x轴、y轴分别相交于M,N两点,且|MA|=|NB|,|MN|=2√3,则l的方程为___。
关键词:象限 高考解题 (2) 
对数平均不等式在高考试题中的应用被引量:1
《高中数学教与学》2023年第4期39-40,30,共3页黄俊峰 
对数平均不等式在高中数学教材中没有专门介绍,但却是解决一些不等式问题的重要工具,尤其在高考解题中有广泛应用.本文给出对数平均不等式的证明及其应用.
关键词:不等式问题 高中数学教材 平均不等式 高考试题 高考解题 不等式的证明 对数平均 
函数思想在高考解题中的应用被引量:1
《高中数学教与学》2022年第9期42-45,共4页刘兰茵 
2021年江苏省研究生实践创新计划基金资助项目“中学生数学素养评价的研究”(项目编号:SJCX21_1537)的研究成果之一.
函数描述了自然界中量与量之间的依存关系,反映了一个事物随着另一个事物变化而变化的关系和规律.函数思想是指运用运动和变化的观点去研究和分析数学问题中的数量关系,通过建立函数模型或构造辅助函数,运用函数的图象和性质去分析问题...
关键词:函数思想 高考数学试题 函数模型 函数描述 高考解题 依存关系 构造辅助函数 不等式 
例谈对称思想在高考解题中的应用
《高中数学教与学》2021年第8期34-36,43,共4页沈雯洁 张波 
对称思想是一种借助"形"或"式"的对称探究来解决问题的思想方法.前者通常是指几何性质的对称,如几何图形的轴对称、中心对称等;后者通常是指代数式中各元素在形式或地位上的一致性,如轮换对称等.本文举例说明对称思想在高考数学中的解...
关键词:高考数学 解题应用 等量关系 轮换对称 几何性质 中心对称 对称因素 代数式 
谈高考解题的思考策略
《高中数学教与学》2000年第4期42-45,共4页邬坚耀 
解高考题与平时做作业的不同之处在于,解答高考题是在特定环境和特殊要求的条件下进行的,有严格的时间限制,行将响铃交卷时才想出来的思路,由于来不及书写就等同于不会做,因此,解答高考数学题必须注意做到迅速解决两个问题:
关键词:高考题 解答 解题 高考数学 严格 作业 策略 等同 思路 问题 
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