高考历史

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高考历史材料解析题的类型和解法——以2015年高考历史试题为例
《试题与研究（高中文科综合）》2015年第35期1-10,共10页张小华 
一、背景和原因类设问1．题型概述高考历史材料解析题“前因”类设问包括背景、原因、条件等。背景是指对事件发生、发展、存在和变化起重要作用的历史条件或环境。原因是指造成某种结果或引起其他事件发生的条件。条件是指制约、影响...
关键词：高考历史试题 材料解析题 解法 历史事件 历史条件 原因 设问 
高考历史选择题的类型和解法——以2015年高考历史试题为例
《试题与研究（高中文科综合）》2015年第26期8-13,共6页张小华 
一、统计数据类试题1．题型概述统计数据的表达方式包括文字、表格、折线图、柱状图、饼状图、扇面图等。统计数据类试题精选、罗列典型的数据，以文字、图表为外在的表现形式，通过数值关系的变化来反映相应历史现象的数量特征、变化...
关键词：高考历史试题 历史选择题 统计数据 解法 变化规律 试题精选 数量特征 历史现象 
2015年自主命题省市高考历史试题评析与展望被引量：1
《试题与研究（高中文科综合）》2015年第26期5-7,共3页甘政权 刘建民 
一、试题评析2015年高考历史学科共有十二个省市实行自主命题，其中北京、天津、重庆、四川、浙江、福建、广东、安徽、山东等九个省市是以文综卷的形式出现，上海、江苏、海南等三个省市是以单科卷的形式面世。
关键词：试题评析 高考历史 自主命题 省市 展望 历史学科 文综卷 单科卷 
2015年高考历史模拟试题(一)
《试题与研究（高中文科综合）》2015年第17期11-16,72-74,共9页包训国 唐丽 
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1．“师尚父（即吕尚、姜尚）谋居多。於是武王已平商而工天下，封师尚父於齐营丘。……太公至国，脩政，因其俗，简其礼，通商工...
关键词：模拟试题 高考历史 选择题 选项 盐 
2015年高考历史模拟试题(二)
《试题与研究（高中文科综合）》2015年第17期17-21,74-77,共9页宋景田 
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1．下表为秦汉时期地方政府管理体制情况表，对其理解正确的是.
关键词：模拟试题 高考历史 地方政府管理体制 秦汉时期 选择题 选项 
2015年高考历史模拟试题
《试题与研究（高中文科综合）》2015年第8期87-96,共10页彭亮 唐仁兰 
关键词：高考历史 启蒙运动 中华民国临时约法 陶片放逐法 资产阶级民主 新文化运动 模拟试题 
高考历史材料解析题的类型和解法
《试题与研究（高中文科综合）》2014年第35期1-5,共5页张小华 
高考历史试卷的第Ⅱ卷为材料解析题，材料内容以文字史料为主，也包含表格、图片等素材。有的考题先集中展示材料，后设置问题；有的考题把材料与问题交叉相间。材料解析题的分值一般占高考历史试卷总分的一半，且很多考题集中地考查了...
关键词：高考历史试卷 材料解析题 解法 知识迁移能力 高考历史试题 文字史料 材料内容 设置问题 
2015年高考历史模拟试题
《试题与研究（高中文科综合）》2014年第35期87-96,共10页孙双武 
一、选择题（每小题2分，共25小题50分。在每小题所出示的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．“他们从旁观察世局，认真思索宇宙的真象，使用着抽象度高且不带意识型态的执着的语言，描述天道与人事变化的法则，属于原理性...
关键词：模拟试题 高考历史 选择题 抽象度 选项 
专题三 近代西方列强的侵华与中国的民主革命
《试题与研究（高中文科综合）》2014年第26期26-36,共11页卢元杰 
本专题知识作为历史学科的主干知识，是历年高考考查的重点内容。从2014年高考历史命题看：一、命题呈现方式愈来愈有新意。如从“民国编纂的浙江地方志及其部分目录”人手考查政治制度的演变；从日记人手考查辛亥革命；从图片看近代中...
关键词：近代中国社会 民主革命 西方列强 专题 侵华 主干知识 命题立意 高考历史 
专题五 二战后世界政治格局的演变与新中国的外交
《试题与研究（高中文科综合）》2014年第26期46-56,共11页王新 
1．通过综合分析上表，我们就会发现近几年高考试题对本专题知识的考查呈现以下规律： （1）从考查的力度来看，近两年全国各地高考历史试题对本专题内容均有考查，可见本专题在高考中的重要地位。
关键词：专题内容 世界政治格局 新中国 外交 演变 战后 高考历史试题 高考试题 
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