高考历史试卷

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中国近现代史部分选择题变式研究——以2023年湖南高考历史试卷为例
《教学考试》2024年第38期58-62,共5页李志 英杨乐 
湖南省教育学会重点课题:“统编版高中历史教学中的危机教育研究”(课题编号T-82)的研究成果。
在三新高考背景下,如何高质量地进行习题训练,特别是高考真题训练与变式训练,值得师生共同关注。中国近现代专题在高考历史选择题中占比较高,以2023年湖南历史卷为例,中国近现代史选择题5道(15分):晚清史2题;民国史1题;现代史2题。中国...
关键词：习题训练 中国近现代史 高考真题 晚清史 民国史 新中国外交 变式训练 高考历史试卷 
基于时空观念的历史解释在教学中的实践研究
《中学历史教学参考》2024年第9期31-34,共4页温艳丽 
北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“‘时空观念’的养成在中学历史教学中的实践研究”(课题编号CDDB19194)的阶段性研究成果之一。
时空观念是历史学科本质的体现,是了解和理解历史的基础,是认识历史所必备的重要观念。历史解释则是最能考查历史思维与表达能力的核心素养。在历史叙述过程中、历史事物的发生与发展的分析与评价中,都必须基于时空观念。根据《中国高...
关键词：核心素养 学科本质 时空观念 高考评价体系 叙述过程 发生与发展 高考历史试卷 思维与表达 
初中历史概括题的“道”与“术”——基于北京市中考真题的探讨
《中学历史教学》2023年第1期63-65,共3页杨宇辰 
近年来,概括题已成为各地中高考历史试卷中的热门题型,以北京中考为例,近两年概括题分值占到全卷主观题的30%左右。本文拟基于北京中考真题,探讨概括题与历史学科核心素养的关系以及如何提升初中学段学生的概括题解题能力,以求教于方家...
关键词：初中历史 概括题 历史学科核心素养 解题能力 真题 北京市中考 高考历史试卷 初中学段 
以2021年高考历史试卷乙卷为例谈高考历史备考策略
《高考》2022年第3期21-23,共3页魏花蕾 
为了适应新高考,需要制订科学的教学及备考策略。本文通过研究2021年全国高考历史试卷乙卷中的试题,总结出全国卷高考题具有立足课标,注重基础、突出主干、注重情境设计、体现能力立意、考查综合能力、考查社会热点、重视教育功能、落...
关键词：高考 历史试题特点 备考策略 
探讨高考历史试卷中史论评述试题的解题技巧
《高考》2020年第25期11-12,共2页刘静静 
近些年,高考历史试卷中的史论评述试题是教师关注的重点题型,部分学生初次见到此类试题之后往往没有解题思路,致使答题的得分率不高。基于此,本文简略从观点明确、语言精练以及紧扣主题几方面内容入手,阐述了高考历史试卷中史论评述题...
关键词：高考 历史 史论评述 解题技巧 
历史开放型试题解题困境与应对策略
《中学历史教学参考》2020年第6期6-7,共2页张冠科 谢琳霞 
2010年至今,高考历史试卷中出现的开放型试题(分值12分)以立意新、变化多、难度大著称,成为高考历史试卷中值得研究且最受关注的一种题型。本文试结合学生问卷调查结果,寻找学生解答历史开放型试题困境,探讨相应的解决策略,帮助学生提...
关键词：开放型试题 解决问题的能力 设问 高考历史试卷 解决策略 立意新 学生问卷调查 问答题 
综合分析,突出重点——2019年高考历史选择题答题技巧
《求学》2019年第2期60-61,共2页张安庆 李慧珍 
2018年高考之后,有的老师感慨:“考的都没讲,讲的都没考。”考生更是呐喊:“考的都不会,会的都没考。”高考该如何应对?有个不争的事实就是备考与高考有差距。就高考历史试卷来说,选择题占据了很大比重,拿下选择题,可以说就拿下了历史...
关键词：高考历史试卷 历史选择题 答题技巧 老师 考生 备考 
高考历史试题对隋唐三省六部制的考查探析及其对教学的启示
《黑龙江教育（中学版）》2018年第12期48-49,共2页陈继辉 
三省六部制是高考历史试卷中极其重要的考点之一。唐朝前期,经济繁荣、国家强盛、政治清明、社会安定、对外交流频繁,先后出现“贞观之治”和“开元盛世”。盛世局面的出现,与政治体制——三省六部制的完善密不可分。本文从近几年高考...
关键词：三省六部制 历史教学 高考历史试题 隋唐 高考历史试卷 开元盛世 政治体制 唐朝前期 
历史概念教学例说——以2018年江苏高考历史试卷为例被引量：1
《中学历史教学》2018年第12期66-68,共3页曹勇 
2018年高考已经落下帷幕,遍观江苏高考历史试卷,笔者发现其中蕴含着一系列历史概念,如重农抑商、王侯、尚书省、元曲、太平天国、五四运动、国民革命、三大战役、渡江战役、罗斯福新政、罗马法……这些历史概念既是对历史事实的概括,是...
关键词：高考历史试卷 历史概念教学 江苏 渡江战役 罗斯福新政 重农抑商 太平天国 五四运动 
二〇一七年江苏高考历史卷评析及高三复习启示
《中学课程辅导（上旬刊）》2018年第9期102-103,共2页陈亚千 
一、试卷评析 纵观今年江苏省高考历史试卷,总体具有以下特点：从考试形式、试卷结构及试题的区分度来看,保持了一贯的延续性。难度稳定,命题紧扣考试说明和课程标准,考点分布合理,选项与问题指向清晰,没有＂偏＂＂怪＂题,考查内容与...
关键词：高考历史试卷 江苏省 高三复习 历史卷 试卷评析 考试形式 试卷结构 课程标准 
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