高考散文阅读

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在“无法”之中求章法——浅谈高考散文阅读与高中创意写作的结合方式
《教育界》2023年第34期8-10,共3页高怡喆 
散文阅读是高考现代文阅读考查的重点。在学生阅读散文时,教师要引导学生关注散文中的“我”、“我”与“他者”的关系、文章的结构形式,更好地理解散文的内容与作者的情思。高中阶段的创意写作教学不能脱离高考。教师应通过高考散文文...
关键词：高考 散文 创意写作 
高考散文阅读指导策略分析
《环球慈善》2022年第11期226-228,共3页黄凯菱 
为进一步提升高考教学指导工作水平,更好地提高学生散文阅读水平,要落实更加规范的教学指导机制,从而优化学生的语文素养。本文简要分析了高考散文阅读指导的意义,并对具体指导策略展开讨论。
关键词：高考 散文阅读 指导策略 
探寻作者意图,破解阅读难题——高考散文阅读技巧初探被引量：1
《高考》2021年第26期55-56,共2页洪睿綝 
在近几年高考中抒情散文以其深刻的思想内涵和灵活多样的表现形式深受考生的青睐。抒情散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点,它给读者一种富于理性的形象和情感,从而提供一个广阔的思索和联想的空间。它往往熔情感、哲理、形象于一炉...
关键词：散文复习 文体特征 作者意图 
高效应对高考散文阅读之经验谈
《中学课程辅导（上旬刊）》2020年第11期84-85,共2页陈菊玲 
具有试卷结构意识的教师们都看到,高考语文全国卷现代文板块的论述类和实用类两大文本阅读,属于非文学类文本阅读。其语言表达清晰明确,教师通过逻辑思维培育等抓手促使学生达到应考目标相对容易,但现代文板块中的第三类——文学类文本...
关键词：高考散文 文体走向 形神兼备 应考策略 
以形探旨原真神——高考散文阅读主旨探究题解题指导被引量：1
《科学咨询》2020年第37期174-174,共1页周洁 
在高考散文阅读中,对文章主旨的理解是阅读的重难点,本文通过对经典散文及历年高考散文的梳理,利用以形探旨法,指导学生过分析散文中主要形象的特点来探究文章的主旨,达到深入理解散文主旨的目的。
关键词：散文 以形探旨 解题 
基于元阅读理念下的高考散文阅读自主命题尝试被引量：1
《新课程导学》2020年第16期94-95,共2页傅念飞 
教学目标:通过对散文作品自主命题及拟制参考答案,使学生进一步掌握散文阅读的规律和方法,提高散文阅读及答题能力。教学重点:对学生课前拟制的散文阅读主观题及答案进行分析和评价。教学方法:交流讨论教学过程:【课前预习】提供两篇名...
关键词：自主命题 讨论教学 散文阅读 阅读理念 散文作品 参考答案 高考试题 教学方法 
浅谈高考散文阅读问题解答技巧分析
《当代家庭教育》2020年第8期184-184,共1页杨曼 
在近几年的高考语文试卷中,散文以其较短的篇幅,简洁的文字、内涵丰富的知识和道理的特点逐渐成为高考语文阅读题的首选材料。作为高中语文教师,我们应该把握高考动态,并以此对学生们进行针对性训练,一方面通过训练的帮助让学生们逐步...
关键词：散文阅读 解答技巧 读文识路 
把握“形神”，品味情思——高考散文阅读方法探究被引量：1
《课程教育研究》2019年第44期107-107,共1页曾令华 
在高考散文阅读中,学生很难读懂,这源于他们不能跳出文本进行整体把握,因而难以有真正的阅读效率。一般用于高考现代文阅读的文本,多是中规中矩的,段间关系、句间关系清晰明确。通过把握高考散文的形和神,体会文中深厚的文化意蕴,理解...
关键词：高考散文 阅读方法 文学 
品位语言,渐入佳境——高考散文阅读中语言类题型的三个维度探究
《新世纪智能》2019年第47期29-31,共3页孙霁蔚 
散文是最自由的一种文体,风格多样,意蕴丰厚,无论是写人、写景、叙事或是抒情散文,品味语言都是欣赏散文的关键。高考阅读.自然少不了这个考点。结合2019年《考试说明》,我对相关考点作了一点解析,即体会重要语句的丰富含意,品味精彩语...
关键词：品味语言 散文阅读 象征义 抒情散文 内容表达 修辞义 高考阅读 结构层次 
品味语言,渐入佳境——高考散文阅读中语言类题型的三个维度探究
《新世纪智能》2019年第46期36-38,共3页孙霁蔚 
散文是最自由的一种文体,风格多样,意蕴丰厚,无论是写人、写景、叙事或是抒情散文,品味语言都是欣赏散文的关键。高考阅读自然少不了这个考点。2019年《考试说明》中指出,要体会重要语句的丰富含义,品味精彩语句的表现力。所谓“精彩语...
关键词：品味语言 散文阅读 抒情散文 高考阅读 《考试说明》 渐入佳境 三个维度 风格多样 
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