高考综合能力测试

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高考综合能力测试利大于弊
《天津师范大学学报（基础教育版）》2005年第1期39-43,共5页钟国良 
在文理大综合的基础上,2000年在广东率先执行综合能力测试,而后在河南、江苏、辽宁、广西等省市推行,随着试行范围的扩大,来自各方面的意见也日显突出,笔者经过多年的实践认为综合能力测试利大于弊。
关键词：高考改革 文理大综合 综合能力测试 
关于高考综合能力测试的思考
《广东教育（综合版）》2004年第11期28-29,共2页何亮 
关键词：文理综合能力测试 高考 “大综合” 基础知识 考查内容 试卷特点 全面发展 命题指导思想 2004年 
从多元概化理论看高考综合能力测试的改进被引量：27
《心理学报》2004年第2期195-200,共6页杨志明 张雷 马世晔 
教育部考试中心十五科研课题
通过多元概化理论的研究发现 ,高考综合能力测试 (2 0 0 1,广东 )的总体信度达到了可以接受的水平(0 .784 )。但测验中各部分对总方差的贡献程度与预定的赋分比例有较大差距。其中 ,地理和政治的贡献度偏低 ,化学和历史的贡献度偏高。...
关键词：测量信度 多元概化理论 高考综合能力测试 
我国台湾地区大学入学综合能力测试的分析与评价以及对高考综合能力测试研究的思考
《化学教育》2003年第7期48-51,65,共5页钱扬义 卢羡文 陈冀平 周耀旭 
我国教育考试"十五"重点课题"高考综合能力测试研究"
本文从“综合卷编制模式”、“试卷综合程度”、“试卷结构”、“试题设计”、“题型功能”及“阅卷方式”等方面分析与评价台湾地区大学入学综合能力测试卷。提出了高考综合能力测试研究需要思考的几个问题。
关键词：中国 台湾地区 大学入学综合能力测试 评价 试卷编制 试题设计 试卷结构 题型 高考 
2003年高考综合能力测试卷
《考试（新语文）》2003年第4期38-45,共8页马蔚等 
关键词：高考综合能力测试 选择题 电流强度 导体板 氢气 南半球 溶液反应 电势差 静电力 二氧化碳 
对高考综合能力测试的一些思考
《赤峰教育学院学报》2003年第2期139-139,共1页白俊龙 
一、综合测试的基本特点首先,注重教材的基础知识。从整体上看,理科综合能力测试卷最鲜明的特点是基础性。试题立足于对理科基本概念的理解,问题的复杂性和计算要求明显降低,试题中有不少"考点"直接源于教材,从化学试题的分布看,绝大部...
关键词：学科内综合 创新能力 实验试题 综合测试 学科能力 理科综合能力测试 联系实际 学生 结合实际 实验能力 
高考综合能力测试中的化学试题简析
《数理化学习（高中版）》2002年第24期45-46,共2页于向东 
2002年全国绝大多数省区高考科目设置均有综合能力测试,试卷形式分文科综合、理科综合,或文理科大综合两种类型.本文试对综合能力测试中的化学试题部分作粗浅分析. 进行理科综合能力的试卷分两种情况,一是以浙江等省市为代表使用全国理...
关键词：综合能力测试 化学试题 理科综合试卷 
综合能力测试题考什么
《广西教育》2002年第14期44-44,共1页文良景 
关键词：综合能力 测试题 发散思维能力 汽车工业 高考综合能力测试 时事政治 内在联系 知识体系 基础知识 河南卷 
怎样解答评价和认识经济现象类简答题
《考试（新语文）》2002年第3期35-37,共3页王福景 
在政治高考试题中,有一种题型是属于评价和认识经济现象的简答题。这种题型最显著的特征是,它不像其他类型的简答题那样对解答方向做出具体明确的规定,如问“是什么”、“为什么”、“如何体现”、“如何做”等,而是在把具体的经济现象...
关键词：简答题 高考试题 高考综合能力测试 解题思路 提出问题 要点 经济现象 企业 协议 市场规则 
高考综合能力测试模拟测试卷
《政治教育》2002年第2期35-40,共6页
一、中国加入世界贸易组织的所有法律文件于２００１年９月１７日下午在日内瓦获得通道。中国长达１５年的马拉松式入世谈判宣告完成，中国将按照世界贸易组织的原则，进一步完善符合国际通行规则的社会主义市场经济体制。根据相关知识...
关键词：高考 参考答案 综合能力测试题 模拟测试卷 
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