高校创新型人才

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高校创新型人才培养中思政教育的引领作用实证研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第4期062-065,共4页乔石 王佳宜 商梓腾 
河北省人力资源和社会保障厅项目(课题编号:JRSHZ-2024-01090)。
研究目的在于探索思政教育对高校培养创新型人才的引领作用。采用问卷调查、访谈及数据分析等实证研究方法,分析思政教育在培养学生创新思维、创新实践能力以及创新人格塑造方面的作用。结果表明实验组大学生的创新思维活跃度、创新实...
关键词：高校创新型人才 思政教育 引领作用 实证研究 创新人格 
科教融合背景下高校创新型人才培养路径研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期001-004,共4页杨诗勤 王杨 严丹红 金晨 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目资助(2023SJYB1627);江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师资助(编号:苏教师函(2023)27号)。
本文深入探讨了科教融合背景下高校创新型人才培养的重要意义,详细分析了当下面临的挑战,并提出了包括丰富专业课程教学方式、强化实践教学、加强师资队伍建设等多方面的培养路径,为高校在科教融合背景下提升创新型人才培养质量提供全...
关键词：科教融合 创新型人才 培养路径 
高校创新型人才培养路径探究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期017-020,共4页杨诗勤 王杨 严丹红 金晨 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目资助(2023SJYB1627);江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师资助(编号:苏教师函(2023)27号)。
本文深入介绍了高校培养创新型人才的多种途径,从课程体系改革、教学方法创新、校园文化与平台建立以及制度体系建设、完善考评体系等方面进行了详细阐述,分析了各种途径对激发学生创新思维和素养,提升创新能力的关系。阐述高校在创新...
关键词：高校 创新型人才 培养 
新质生产力视阈下高校创新型人才培养的路径探索
《成功》2025年第7期0067-0069,共3页黄倩娜 
新质生产力是以科技创新推动产业创新,通过数字化、智能化、绿色化等创新型生产方式,实现生产力质态跃迁的新型经济发展驱动力。随着新质生产力的发展,我国对高校人才培养提出了新的要求。基于此,本文从优化学科体系、创新教学模式、搭...
关键词：新质生产力 创新型人才 培养路径 
依托科研平台推动高校创新型人才培养实践研究——以肇庆学院果树研究所培养创新型人才为例
《江苏科技信息》2024年第23期55-59,共5页郭丽英 蒋惠 吉前华 
科研平台建设与创新型人才培养密切相关、相辅相成,前者对后者具有重要支撑作用,后者对前者起着积极推动作用。文章阐述了肇庆学院果树研究所作为省部级科研平台,充分依托各类实践实验资源,积极发挥职能优势,广泛借助科研项目、社会实...
关键词：科研平台 创新型人才 高校 
智能制造背景下高校创新型人才培养探索
《学术与实践》2024年第3期119-125,共7页杜飞龙 陈家兑 周滔 刘超 
贵州大学实验室开放项目(SYSKF2024-079)
高校是人才培养的重要场所。随着智能制造技术的飞速发展,各大高校不断聚焦于培养创新型高质量人才。本文结合智能制造技术的发展背景,从培养理念、教学方法、师资建设和课程体系等多个方面分析当前创新型人才培养过程中存在的问题,并...
关键词：智能制造 创新人才 教学方法 师资水平 课程体系 
基于社会需求的高校创新型人才培养现状与实践路径分析——以艺术设计专业为例
《黑龙江科学》2024年第21期138-140,共3页张荣晓 
随着社会对创新型艺术设计人才需求的不断增加,传统的艺术设计人才培养模式面临着更新与调整的压力。以山东省某本科院校艺术设计专业为例,基于问卷调研法探讨当前艺术设计专业人才培养现状及其与社会需求的匹配情况。调研结果显示,不...
关键词：社会需求 大学生 艺术设计专业 人才培养 实践路径 
新媒体融合视域下高校创新型人才培养探究
《太原城市职业技术学院学报》2024年第11期32-35,共4页连泽林 
2023年度福建省教育系统哲学社会科学研究项目“中国式现代化视域下‘大思政课’高质量发展路径研究”(项目编号:JAS23307);2024年度黎明职业大学一般课题(党建与思想政治教育专项)“基于新媒体教学的创新型人才培养模式研究”(项目编号:LD202405)。
创新是推动社会进步、科技发展的内在驱动力,在国家全面推进社会主义现代化建设征程中,高校肩负着培养创新型、应用型人才的重大使命。新媒体的迅猛发展不仅改变了人们的生活方式和社会结构,也给教育领域带来了深刻的影响。为适应时代...
关键词：新媒体 高校 创新 人才培养 
数字经济背景下高校创新型人才培养模式探究被引量：1
《科技风》2024年第28期63-65,共3页张勤虎 王鹏程 苏柯 
新文科背景下塔里木大学农业管理专业硕士培养模式优化路径研究(TDETR202103);兵团一流课程《管理学原理》(TDYLKC202130)。
数字经济背景下,创新作为发展的驱动力,是高校破解人才质量差、供需不匹配等问题的关键切入口。基于此,本文以探究创新型人才培养模式为主线,分析当前高校人才培养所遇到的困境以及发展机遇,提出了重塑培养理念,厘清数字化助力思路;重...
关键词：数字经济 人才培养 创新型人才 数字化 数字技术 
协同育人视域下高校创新型人才培养探索
《河南教育（高教版）（中）》2024年第10期14-16,共3页潘宇航 高仓健 
中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划重点课题“网络亚文化对大学生主流意识形态认同的挑战及防范研究”(编号:23FD0212);2024年度中国青少年研究会立项课题“青年大学生公益创业促进共同富裕:实证、现状与提升路径研究”(编号:2024B57);浙江财经大学2023年度思想政治工作质量提升工程培育项目“多元多面一体化:协同推进实践育人的目标及运行机制”(编号:SZ202348);2024年浙江省教育科学规划课题“网络亚文化异动对大学生主流意识形态认同的影响及防范治理研究”(编号:2024SCG263)。
创新是第一动力,人才是第一资源。高校培养造就创新型人才,关乎国家和民族的发展。我国高等教育已经从大众化转向普及化,如何进一步推动高等教育创新发展、提高人才培养质量,以及如何破解人才供需错位难题,成为高校当前亟待解决的问题...
关键词：协同育人 高等教育 创新人才 培养质量 
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