高校继续教育

作品数:958被引量:2164H指数:19
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:胡锐李光吴斌范太华乐传永更多>>
相关机构:武汉大学宁波大学清华大学山西大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=继续教育x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
行业特色型普通高校继续教育师资队伍建设的思考被引量:2
《继续教育》2018年第9期57-59,共3页孙磊 
江苏省高校成人教育研究会2017年成人高等教育研究课题<信息化进程中行业特色型高校继续教育模式研究>(课题编号:CJY-19)
行业特色型大学是依托于行业管理机构来办学的学校,服务于其所属的行业,自身的发展也紧密地联系行业,是我国高等教育办学的特色。其学科也具有显著行业办学特色与突出学科群优势。师资队伍是继续教育的主力军,是创新教育的实施者。行业...
关键词:行业特色高校 继续教育 师资队伍 
新时代高校继续教育与产业结构调整被引量:2
《继续教育》2018年第8期19-22,共4页胡锐 
高校继续教育以为区域经济社会发展提供服务作为办学定位,为区域经济和产业结构及社会文化发展需求服务,使继续教育与区域经济社会之间的协调发展和相互促进。本文结合继续教育转型需要与产业结构调整政策,探讨符合产业需求的继续教育...
关键词:高校继续教育 产业结构调整 发展研究 
新时代高校继续教育内涵式发展的思考被引量:19
《继续教育》2018年第7期3-8,共6页杨斌 高策理 吴志勇 
新时代高校继续教育要从多形式、大规模向高质量、内涵式发展,需要从理念、质量、结构、制度等方面分析:随着高校继续教育所处的时代环境的变化和高校继续教育职能的演变,高校继续要重新定位;继续教育要在国家终身教育体系架构下与全日...
关键词:高校继续教育 终身教育 高质量 供给侧 教育制度 新时代 
实践与反思:高校继续教育学前教育专业人才培养模式的改革研究被引量:4
《继续教育》2018年第7期12-13,共2页周德锋 
陕西省教育厅教改课题[17JY020];陕西省教育科学"十三五规划"课题[SGH16H200];渭南师范学院横向课题[17HX69]
坚持实践与反思,是幼儿园教师的基本专业能力。高校继续教育学前教育专业人才培养模式的改革,要"强化实践、注重反思",优化课程结构、完善师资体系、建设实践基地、实行教学方式改革、构建多元评价体系,形成职前职后一体化的幼儿教师教...
关键词:实践与反思 学前教育 培养模式 
高校继续教育质量报告的结构体系研究被引量:4
《继续教育》2018年第5期3-6,共4页吴斌 范太华 胡铁成 高庆元 
2016年湖南省普通高等学校教学改革委托研究项目"高等学校学历继续教育质量年度报告制度体系研究"成果;主持人:吴斌
本文分析了当前高校继续教育质量报告存在的一些问题,提出了两条脉络、六个要点和三组关系的高校继续教育质量报告的结构体系设计原则,并提出了高校继续教育质量报告的结构体系基本框架。
关键词:高校继续教育 教育质量报告 结构体系 
在十九大精神指引下高校继续教育管理模式的现代化建设被引量:4
《继续教育》2018年第5期19-21,共3页孙磊 
江苏省高校成人教育研究会2017年成人高等教育研究课题<信息化进程中行业特色型高校继续教育模式研究>(课题编号:CJY-19)
十九大具有开创性、里程碑和划时代的重大历史意义,继续教育管理要准确领会把握党的十九大精神的思想精髓和核心要义。立足时代、面向未来,面对新的神圣使命和要求,鼓励继续教育管理工作者从事管理相关的科研,促进科学管理知识内化;以...
关键词:十九大 继续教育 管理模式 现代化建设 
高校继续教育质量报告若干重要概念的厘清被引量:4
《继续教育》2018年第4期3-6,共4页吴斌 高庆元 范太华 胡铁成 
2016年湖南省普通高等学校教学改革委托研究项目"高等学校学历继续教育质量年度报告制度体系研究"成果;主持人:吴斌
本文厘清了教育质量报告和教学质量报告,高等继续教育、高校继续教育、高等学历继续教育和成人高等教育,人文素质教育、人文精神教育和思想政治教育,办学权、办学自主权和自主办学权,教育质量评估和教育质量评价等几组概念,为统一对构...
关键词:高校继续教育 教育质量报告 概念 
“双一流”建设下高校继续教育的供给侧改革:精准供给与跨界融合被引量:11
《继续教育》2018年第4期7-11,共5页丁凯 
中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目<"双一流"建设下高校继续教育供给侧改革路径研究>成果(项目批准号:2018030143)
"双一流"建设要求高校继续教育主动实施供给侧改革。新时代高校要从解决供给侧与需求侧的矛盾入手,聚焦继续教育供给在结构、设计和质量等方面的不均衡,通过在制度、内容和平台等的精准供给,同时加大在师资、资源以及技术等的跨界融合,...
关键词:双一流建设 继续教育 供给侧改革 互联网+ 跨界融合 
高校继续教育质量报告体系结构的要点研究被引量:3
《继续教育》2018年第3期3-6,共4页吴斌 范太华 胡铁成 高庆元 
2016年湖南省普通高等学校教学改革委托研究项目"高等学校学历继续教育质量年度报告制度体系研究"成果;主持人:吴斌
在新时代新任务下,教育质量报告对于提高高校继续教育质量意义重大。高校继续教育质量报告应当把重点放在质量标准、学生思想政治工作、教学秩序、办学自主权、文化建设、社会评价等方面。
关键词:高校继续教育 教育质量报告 要点 
高校继续教育功能社会化发展的实践探索——以华东理工大学继续教育培训基地与社区精品课程建设为例被引量:1
《继续教育》2018年第3期15-17,共3页欧伶 李本友 王丽霞 鲁习文 
高校继续教育作为高等教育体系的重要组成部分,不仅在学历教育中发挥了重要功能,也在非学历教育发展、终身学习体系构建、学习型社会建设发挥了不可替代的作用。华东理工大学继续教育学院为了强化高校继续教育的社会责任、拓展高校继续...
关键词:高校继续教育 教育功能 社会化发展 实践探索 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部