高校实践教学

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基于立德树人导向的高校实践教学提升路径
《汽车知识》2025年第4期218-220,共3页王凤 于霞 夏付芝 
山东省2023年度高校思想政治教育专项课题(HXSZ2023S006)。
立德树人是教育的根本任务,为高校汽车实践教学提供了目标和方向。虽然高校进行汽车实践教学的效果得到了显著提升,但仍然面临着诸多困境:师资薄弱,立德树人教学能力欠缺;平台有限,育人指导理念力量不足;评价单一,立德树人成效评估不全...
关键词：立德树人 实践教学 汽车教学 
应用型本科高校实践教学督导评价机制改革与创新
《中国教育技术装备》2025年第6期146-149,共4页李转 徐昌鸿 朱家婧 
江苏省高等教育质量保障与评价研究课题“‘大思政课’视域下高校思想政治理论课教学评价体系优化研究”(编号:2023-C18);南京工程学院社科联基金项目“新时代高校思想政治理论课教学评价体系优化研究”(编号:SKLB202313);南京工程学院教学改革与建设项目“六维六重‘双中心’质量保障模式研究与实践”(编号:JXGG2024007)。
督导评价是高等学校保证教学质量、提升教学水平、完善人才培养的重要举措。针对目前应用型本科高校实践教学督导评价存在的不足,改革与创新督导评价机制。基于现有信息化技术手段和OBE理念,拓展大思政格局,提出“1+2+3”模式的实践教...
关键词：督导评价 应用型本科 实践教学 课程思政 
课程思政在高校实践教学中的融入策略与案例研究
《电脑知识与技术》2025年第6期170-173,共4页叶爱芬 陈培余 
浙江省高等教育学会2024年度高等教育研究课题:“课程思政”在高校实践教学中的探索与实践(项目编号:KT2024315)。
为深入贯彻落实立德树人根本任务,将课程思政有效融入高校实践教学,本文探讨了课程思政实践教学的设计原则,并以电工电子技术课程为例,构建了课程思政实践教学模式。文章详细阐述了思政元素的挖掘和融入过程,并通过对比分析课程思政实...
关键词：课程思政 实践教学 思政元素 融入策略 案例研究 
高校实践教学校企深度合作模式探索与实践
《科教导刊》2025年第2期72-75,共4页王军伟 欧立军 熊程 黄科 
湖南农业大学教学改革研究项目(XJJG-2023-005);湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-20230402)。
文章结合设施农业科学与工程的专业特点,基于实践教学课程,提出采用“走出去,引进来”的实践教学校企深度合作模式,把学生的实践教学带进企业,把企业的管理和技术人员引入课堂,组成涵盖教学单位、科研单位、企业、销售团队等成员的实践...
关键词：设施农业 人才培养 实践教学 校企合作 
高校实践教学管理体系的构建与实践研究
《科研成果与传播》2024年第5期190-193,共4页陈杨 石俊杰 
本文深入探讨了高校实践教学管理体系的构建与实践研究,首先从理论层面出发阐述了高校实践教学管理体系的基本概念、理论基础以及重要性,随后详细分析了实践教学管理体系的构建过程包括构建原则、框架设计以及实施策略,旨在为高校实践...
关键词：实践教学 教学管理 高校教育 
基于校企合作的高校实践教学模式创新与发展——评《基于校企合作的科技创新实践教学模式研究》
《中国教育学刊》2024年第10期I0031-I0031,共1页孙威 
新时代高校更加注重大学生的实践能力培养,更加强调根据社会发展和企业需求开展基于校企合作的实践教学。高校与企业开展深入合作,能够实现双赢。一方面,将企业科技创新实践嵌入高校日常教学,能不断提升教师实践教学水平,更加有利于学...
关键词：校企合作 专业实践能力 盐城师范学院 人力资源管理专业 日常教学 高校与企业 整体培养 优秀员工 
信息技术背景下高校实践教学改革研究
《教育信息化论坛》2024年第17期12-14,共3页夏春琴 李娟 
2021年江苏省高等教育教改研究课题“信息技术融合实验教学改革创新模式研究”(2021JS⁃JG021);南京邮电大学实验室工作研究课题“基于ASMT理论的高校智慧实验室设计与应用研究”(2022XSG04);南京邮电大学教学改革课“信息技术下的高校实践课堂教学的创新研究”(JG10620JX10);南京邮电大学教学改革课“翻转课堂中虚拟仿真教学环节的研究与探索”(JG03317JX12)研究成果。
坚持以立德树人为根本任务,贯彻以学生为中心的教育理念,通过完善教学资源、创新教学模式、建立健全评价体系等策略,促进信息技术背景下高校实践教学改革。信息技术背景下,高校可构建数字化教育资源、采用问题导向的混合教学模式、形成...
关键词：信息技术 高校实践教学 教学改革 考评机制 
新农科背景下高校实践教学新生态建设的思考与实践——以地方综合性大学为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第4期0198-0201,共4页张惠芹 刘拥军 杜坤 
江苏省高等教育教学改革研究2021年重中之重资助课题(2021JSJG029);高等教育科学研究“十三五”规划2019年度实验室管理专项重点资助项目(2019SYSZD03)。
在对高校实践教学现状分析的基础上,提出了新农科背景下高校实践教学新生态建设突显“时代引领”和瞄准“两个导向”的基本思路。为了解决当前实践教学新陈代谢慢、“孤岛现象”严重和缺乏顶层设计等问题,探索实践教学新生态建设的路径...
关键词：新农科 实践教学 生态 实验室建设 
地方应用型本科高校实践教学评价体系研究
《时代汽车》2024年第4期70-72,共3页高松云 杨锋 杜晓丽 韩佳利 
2022年青岛恒星科技学院校级教改课题“地方应用型本科高校实践教学评价体系研究”(HXJY2022J010)。
文章旨在探讨地方应用型本科高校实践教学评价体系的研究。通过对国内外相关研究的梳理和评价,总结现有教学评价体系的优缺点,为建立适合地方应用型本科高校的实践教学评价体系提供理论依据。同时,本研究还介绍了实践教学评价体系的实...
关键词：实践教学 评价体系 应用型本科 
基于“三导师制”学科竞赛的高校实践教学模式改革研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第1期0146-0149,共4页张哲瑞 
2021年河北环境工程学院本科教学改革研究项目JXYJ202115。
教赛结合是当前在高校教学工作中研究的热点,这种模式将学生竞赛和教学进行了良好的结合,尤其是对于高校教学体系之中的实践教学能起到较好的支持作用。但通过分析也可以发现,这种模式存在着学生积极性不高、项目持续性不强以及无法融...
关键词：实践教学 教赛结合 三导师制 
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