学科教育研究

作品数：39被引量：40H指数：4
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：郭玉英赵心宪李德玉秦小燕樊瑜波更多>>
相关机构：北京师范大学重庆教育学院北京航空航天大学华东师范大学更多>>
相关期刊：《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》《辽宁师范大学学报（社会科学版）》《北方音乐》《长春教育学院学报》更多>>
相关基金：河北省社会科学发展研究课题国家自然科学基金更多>>
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学科教育研究中的机器学习:分析框架、国际比较与启示被引量：1
《数字教育》2022年第5期85-92,共8页王晶莹 周丹华 杨钰雯 张玉莹 李春密 
国家自然科学基金面上项目“学习环境对中学生全球素养的影响机制与循证决策研究:基于机器学习的关联规则挖掘”(72074031)。
机器学习在学科教育中具有巨大应用潜力。文章通过对CNKI及Web of Science数据库中近五年文献的梳理,构建分析框架比较国内外应用模式的异同:国外精于技术追求,国内重在落实教学服务初衷;国外重视课堂内外的学生管理,国内关注学习习惯养...
关键词：计算教育学 机器学习 学科教育 大数据 
立足教学 服务教师——学科教育研究系列图书简介
《中小学课堂教学研究》2018年第9期2-2,共1页
广西教育出版社通过1996年'学科现代教育理论书系'(30卷,国家图书奖提名奖)的策划出版,在教师用书尤其是学科教育理论出版领域树立了良好的品牌。以这套书为开端,广西教育出版社经过坚持不懈的努力,于2008年起陆续策划、组织了'中国数...
关键词：中国 基金项目 学科 教育 研究 丛书 
中国学科教育体系建设的一项重要工程——专家学者笔谈《中国学科教育研究书系》
《中小学课堂教学研究》2017年第12期5-9,共5页本刊编辑部 
广西教育出版社策划、组织的《中国学科教育研究书系》,包括语文、数学、外语、物理、化学五个学科,成系列、有规模地集中展示我国学科教育研究的新成果、高水平。各学科的主编均为我国学科教育界的学术名家或领军人物,各分卷作者都是...
关键词：《中国学科教育研究书系》 学科教育 教育体系 
呼应新时代教育发展的需要——《中国学科教育研究书系》主编、顾问五人谈
《中小学课堂教学研究》2017年第12期10-16,共7页本刊编辑部 
《中国学科教育研究书系》是广西教育出版社策划、出版,由我国知名专家学者担任主编,涵盖语文、数学、英语、物理、化学五个学科的教育理论著作。顾之川、张奠宙、刘道义、郭玉英、刘知新分别作为这五个学科的主编或顾问,阐述了各学科...
关键词：《中国学科教育研究书系》 学科教育 新时代教育 
微课下的学科教育研究
《未来英才》2016年第17期106-106,共1页李达 
随着移动通讯技术、社交媒体以及以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展,人们之间的交流与学习变得越来越快捷、高效,与微博、微信等被广泛应用的社会性工具软件一样,微课（或称为＂微课程＂）应运而生.它不仅成为教师和学生...
关键词：微课 学科 教育 
基于知识图谱的国际工程学科教育研究可视化分析被引量：6
《高等工程教育研究》2015年第3期64-70,共7页李淑宇 秦小燕 蒲放 李德玉 樊瑜波 韩慧瑜 赵婷婷 雷庆 
定量分析国际高水平工程教育期刊研究论文,追踪工程学科教育领域的发展轨迹,探查当前的研究热点,有助于为我国广大工科专业教师开展高等工程教育研究与改革,进而为提高教学质量提供参考。本文对最近10年来Web of Science平台上的子库SC...
关键词：国际高等工程教育 知识图谱 研究热点 
以就业需求为导向的高校流行音乐学科教育研究被引量：4
《北方音乐》2015年第3期186-,共1页何巍 
2014年度河北省社会科学发展研究课题民生调研专项《基于就业需求的高校流行音乐学科设置的具体路径研究》成果,课题编号201401841
随着高校毕业生人数的逐年增多,我国就业形势日趋严峻,为适应新形势的发展,高校应充分认识到就业工作的重要性,积极探索以就业需求为导向的相关课程体系。据近年来的相关资料显示:随着流行音乐的盛行,我国各大高校也开设了相应的流行音...
关键词：就业需求导向 高校流行音乐 学科教育 
艺术院校下的景观设计学科教育研究——以山东工艺美术学院的景观设计学科为例被引量：1
《科技信息》2012年第13期166-167,共2页吕桂菊 
随着景观的蓬勃发展,以及我国快速发展的城市化进程,我国各地各艺术类高校纷纷设立了景观设计学科。因此,本文以山东工艺美术学院的景观设计学科教育为例对艺术院校的景观设计学科教育如何应对当今我国景观市场,如何培养出具有特色的景...
关键词：景观设计教学 教学体系 教学方法 创新能力 专业能力 
校本课程开发和学科课程开发研究——“国培计划”小学语文骨干教师学科教育研究之三被引量：1
《重庆教育学院学报》2012年第2期109-114,共6页赵心宪 
美国课程专家古德莱德课程概念五要素说,是全面认识校本课程及其开发的重要理论依据。教育的本质是人的自我认识发展有序调控的一种人类实践过程,学校课程权力运用的调控机制,国家、地方、学校(校本)的"课程权力合力"立足于学校形成;校...
关键词：“国培计划” 校本课程 学科课程 开发 
语文阅读教学的若干观念认识问题——“国培计划”小语骨干教师学科教育研究之二
《重庆教育学院学报》2011年第5期160-165,共6页赵心宪 
中语教材的"鲁迅大撤退"与小语教材的"课文改编"风波,暴露出语文教育的深层次危机,应重视其发生、发展的内在动因并采取积极应对策略。针对语文学科专业阅读教育的观念认识不到位的问题,分析了语文学科教育的阅读观念两个互为表里的认...
关键词：语文学科教育 阅读教学 专业阅读 学段阅读 阅读教学模式 
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