《平行四边形面积的计算》

作品数：38被引量：10H指数：2
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让学生真正经历数学学习的过程——《平行四边形面积的计算》一课两上的实践与分析被引量：4
《教学与管理（小学版）》2012年第8期50-52,共3页秦文 李海英 
《数学课程标准》指出“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”，“学习数学知识应从学生已有的生活经验出发，让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与运用的过程”。在数学教学活动中，教师...
关键词：《平行四边形面积的计算》 数学学习活动 学生 经历 《数学课程标准》 数学活动经验 实践 数学教学活动 
《平行四边形面积的计算》教学设计
《教学与管理（小学版）》2007年第2期56-59,共4页刘必红 
教学内容：人教版数学教材第九册64-66页。 教学目标：1．让学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动，掌握平行四边形面积计算公式，并能灵活运用面积计算公式解决一些实际问题。2．让学生经历探究的过程，培养学生主动探究的能力...
关键词：《平行四边形面积的计算》 教学设计 辩证唯物主义思想 数学教材 面积计算 教学内容 教学目标 数学活动 
《三角形面积的计算》说课设计
《教学与管理（小学版）》2002年第6期67-68,共2页张昆 
关键词：《三角形面积的计算》 说课设计 《平行四边形面积的计算》 九年义务教育 六年制 学习 多边形 学生 
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