学历教育

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高校非学历教育高质量发展的探索与研究--以苏州大学为例
《继续教育研究》2025年第4期24-30,共7页王建文 缪世林 
2023年成人高等教育研究重点课题项目“干部教育培训成果转化机制研究”(编号:CJY-6)。
非学历教育是社会人才培养的重要手段,高校非学历教育的高质量发展具有重要意义。以高质量发展要素为依据,全面分析了近年来高校非学历教育高质量发展过程中存在的问题及根源;通过对苏州大学非学历教育情况进行分析,总结了其高质量发展...
关键词：高校 非学历教育 高质量发展 
终身学习理念下非学历教育质量保障体系建设路径
《继续教育研究》2024年第12期15-19,共5页张秀瑜 
2022年度广西高校高等教育本科教学改革工程项目“‘引大道,启大智’理念下的课程思政教学改革实践研究——以《小学语文课程与教学设计》课程为例”(编号:2022GJA436);2020年度南宁师范大学师园学院校级教改课题“课程思政视域下师范生专业认同感研究——以小学教育专业男生为例”(编号:2020JY21)。
非学历教育作为非正规教育的主要形式,既是我国终身教育体系的重要组成部分,也是国家人力资源开发的重要渠道,还是教育体系服务人民群众多样化学习需求的重要手段和推进学习型社会建设的重要力量。非学历教育已经成为人们获取新知识、...
关键词：终身学习理念 非学历教育 质量保障体系 建设路径 
高校非学历教育基地建设的价值导向、评估指标和路径选择
《继续教育研究》2024年第4期98-102,共5页何荣山 刘晓梅 邓诚 
高校非学历教育基地建设对高校、培训单位和社会发展具有重要的作用。基于非学历教育的实践经验,对于高校非学历教育基地建设进行了系统研究。根据党的二十大报告,并结合非学历教育实践,提出了非学历教育基地建设的价值导向,制定了国家...
关键词：非学历教育 价值导向 评估指标 路径选择 非学历教育基地 基地建设 
黑龙江省成人高等学历教育学习需求现状调查
《继续教育研究》2023年第8期7-12,共6页马新颖 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“基于学习需求分析的黑龙江省成人高等学历教育教学优化策略研究”(编号:GJB1422798)。
学习需求是随着时代的发展和社会的转型而变化的,精准把握成人高等学历教育学生学习需求的现状,对科学地构建符合地方发展需要的成人学习支持服务体系十分必要。对黑龙江省的3所不同院校的高等学历继续教育在校生进行了问卷调查,通过对...
关键词：成人高等学历教育 学习需求 现状 调查 
面向构建终身学习体系的高校非学历教育路径探索被引量：2
《继续教育研究》2023年第2期103-107,共5页程冰 席吟瑞 
桂林旅游学院校级教改课题“基于项目式学习(PBL)的广西文旅人才终身学习体系改革与实践”(编号:2021XJJG011)。
高校非学历教育是终身教育体系中的重要组成部分,在人才培养体系中发挥着重要的作用。高校非学历教育仍然存在认知、体制、发展、教学、需求“五位一体”的瓶颈性问题,根据存在的问题,提出高校非学历教育的路径,即围绕一个目标办学、坚...
关键词：高校非学历教育 终身学习体系 人才培养路径 
基于AHP的高校教师非学历教育胜任力模型研究
《继续教育研究》2022年第6期18-23,共6页陈霓 
中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)一般项目“高校教师培训课程教学能力研究”(编号:21XNE004)的研究成果。
通过文献和访谈解读并分析非学历教育对高校教师提出的能力要求,得到高校教师非学历教育胜任力指标体系,并运用AHP方法对这些指标进行分析和权重,从而得到高校教师非学历教育胜任力模型。该模型体现了立德树人是高校教师非学历教育的根...
关键词：非学历教育 胜任力 AHP 
RCEP对我国非学历教育市场的影响及对策被引量：1
《继续教育研究》2022年第5期103-107,共5页何文俊 
非学历教育作为学历教育的补充,不仅对劳动者技能和素质提高有着重要作用,还能为国家经济增长作出重要贡献。我国加入《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)后,对非学历教育的承诺范围进一步扩大,将导致我国非学历教育服务市场面临更加激...
关键词：RCEP 非学历教育 消费者权益 
地方高校非学历教育培训的困境和思考——基于江苏高校培训情况分析被引量：3
《继续教育研究》2021年第2期92-94,共3页徐作锋 
地方高校非学历教育培训工作受到学校影响力、地理位置、经济发展水平和交通等因素影响,面临很多挑战和困境,部分高校培训工作进展缓慢,甚至停滞不前。文章根据江苏高校培训情况,分析了地方高校开展非学历教育培训工作的困境,提出"重视...
关键词：地方高校 非学历教育培训 困境和思考 
新冠肺炎疫情后行业类高等学校发展非学历教育筹措教育经费的思考与分析
《继续教育研究》2020年第6期99-104,共6页郑理 
从新冠肺炎疫情后财政压力加剧出发,首先探讨了高等学校尤其是行业类高等学校教育经费来源的现状,然后通过对行业类高等学校发展非学历教育的内部优势、劣势和外部的机会和威胁等分析,引入广泛应用于企业战略的SWOT分析法,根据SWOT理论...
关键词：教育经费 非学历教育 SWOT分析 
中国现代远程高等学历教育专业设置的问题及出路
《继续教育研究》2020年第3期26-29,共4页周雪梅 
江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十三五”2019年度学校发展应用对策研究课题“江苏开放大学学科专业课程一体化建设内涵与实施路径研究”(编号:19SSWY-01)。
专业设置直接影响着现代远程高等学历教育的办学水平和办学效益。文章对68所现代远程教育试点院校2019年的专业设置情况进行调查,调查表明,试点院校的专业设置呈现出学科门类丰富、热门专业布点集中等良好态势的同时,也存在专业趋同、...
关键词：现代远程 高等学历教育 专业设置 问题 出路 
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