学社融合

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相关机构：福建师范大学华东师范大学苏州工业园区胜浦实验小学南昌大学更多>>
相关期刊：《国外职业教育》《求实》《教育发展研究》《中学课程辅导（教师教育）》更多>>
相关基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目吉林省社会科学基金更多>>
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日本课后体育服务“学社融合”的变迁、特征及启示被引量：2
《广州体育学院学报》2024年第2期69-78,共10页肖悦 张晓林 关清文 陈润娟 张晓刚 
国家社会科学基金教育学项目(BLA210214)。
通过深析日本课后体育服务“学社融合”的特点,为我国课后体育服务落实“双减”政策提供有益思路。研究发现:日本课后体育服务“学社融合”的历史变迁可分为“孕育萌芽期”“持续发展期”和“成熟稳定期”,并从组织、场地和内容等课后...
关键词：课后体育服务 “双减”政策 学社融合 课后服务 日本 
城市小学学社融合类型及其空间计划模式研究
《城市建筑》2023年第19期107-112,共6页沈若宇 何川 
国家自然科学基金项目(51978551)资助。
随着城市化进程的高速发展,急剧增加的城市人口带来的就学需求激增与城市中小学校用地的不足矛盾日益突出。在不断提高校园建筑密度及容积率建设后仍然无法解决其供需矛盾时,借助社区公共资源进行学社融合建设成为必然趋势。研究在对城...
关键词：城市小学 学社融合 空间组织 空间计划 分类研究 
后疫情时代大学社融合出版人才战略探析——基于波特五力模型的视角被引量：3
《编辑学刊》2020年第6期104-108,共5页冯卫东 何春梅 李玉斗 
教育部人文社会科学研究规划基金项目,批准号:18YJA860004。
在后疫情时代,出版融合加快,大学出版社融合发展的突破口在于融合出版人才。融合出版的人才缺口直接影响到大学出版社的融合发展,培养创新型的融合出版人是大学出版社转型升级的迫切需要。基于波特五力模型,文章从多维度构建了大学出版...
关键词：融合出版 大学出版社 人才培养 波特五力模型 
“新劳动教育”的回归之于当代小学教育被引量：1
《幸福家庭》2019年第12期50-51,共2页洪伊莎 
2019年浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目(2019R426008).
2018年全国教育大会上,习近平总书记将劳动教育上升到党和国家的教育方针。当前的小学教育,因种种条件的限制与观念的束缚,真正开展劳动教育的学校屈指可数。在这种情况下,笔者以秉持新劳动教育理念创造出"开心农场"课程体系的富春第七...
关键词：小学教育 德智体美 劳动技能 全国教育大会 学社融合 马克思主义劳动学说 形成和发展 杭州市 
日本学校乡土德育的特色及经验借鉴被引量：3
《教学与管理》2019年第18期122-124,共3页李伟 
在城市观和故乡观双重夹击之下的日本乡土德育是同样面对社会转型时期的中国学校最重要的参考对象,其'地域教材化''学社融合'与'综合学习时间'等一系列特色德育内容和推进方式有助于启迪我们重新认识田野的价值,弥合我国学校德育的城乡...
关键词：日本学校 乡土德育 地方教材 学社融合 自然体验 
论“学社融合”视域下的新时代阳光小公民培养
《好家长》2019年第15期55-55,共1页邵哲 
'学社融合'是20世纪90年代日本在终身学习发展过程中摸索出的一项切实可行的策略,它指的是学校教育与社会或社区教育通过全方位、立体式的融合所形成的学习活动,是一种教育实践的形式。这种重要的教育实践形式,在21世纪全民终身学习的...
关键词：社区教育中心 稻作文化 社会实践活动 核心素养 百草园 
学社融合 以实践体验活动造就“阳光小公民”
《中学课程辅导（教师教育）》2018年第10期11-12,共2页徐洁 
'学社融合'是指学校教育和社会教育在各自承担自身相应功能的基础上,进一步加强学习场所和活动等各方面的融合,以一个新的整体形态为青少年教育服务的教育活动。随着国家和社会的发展,公民教育的重要性日益凸显。基于对未来教育发展趋...
关键词：学社融合 实践活动 小公民素养 
“学社融合” 全民发展
《华人时刊·校长版》2018年第4期52-53,共2页计利珍 
早在上世纪末，日本的终身学习便取得了较快的发展。“学社融合”是_在终身学习背景下，学校教育与社会或社区教育通过全方位、赢体式的融合所形成的学习活动。日本的“学社融合”也成为日本推进终身学习发展的一种重要教育实践形式，...
关键词：终身学习 社区教育 学校教育 学习活动 教育实践 日本 
“学社融合”理念下开放型超大规模高中规划设计策略研究被引量：6
《城市建筑》2017年第7期39-41,共3页李诗娴 李志民 罗琳 
国家自然科学基金面上项目(编号:51378418)
"终身教育""全民教育"的呼声愈发高涨,"学社融合"理念的全面展开,学校和社区的进一步融合需要更多的建设指导和环境策划。在超大规模办学背景下,为节约公共财政投入、提高资源利用率,城市部分公共服务设施可以与学校互用,使有限的财政...
关键词：学社融合 开放型 超大规模高中 规划设计 
日本学社合作与学社融合论管窥
《现代中小学教育》2016年第9期115-119,共5页姚舜 
浙江省哲学社会科学规划立项(15NDJC068YB);吉林省社会科学基金项目(2015BS19)
20世纪90年代以来,日本政府将教育改革的重心逐渐向社会(社区)迁移,吸收学校外的教育力量辅助学校教育活动的开展,拓展学校与社区间的合作形式与融合层级。实践证明,在学社合作与学社融合的过程中,中小学与社区分别作为互动过程的主体,...
关键词：日本 学社合作 学社融合 
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