学生抽象思维

作品数：211被引量：209H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王桂勤徐冬田华伟李娟张玉峰更多>>
相关机构：泗阳县众兴中学吴江高级中学尤溪县第一中学四川省广元外国语学校更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：广西师范大学教育教学改革立项项目吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=数理化解题研究x
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高中物理教学中培养学生抽象思维能力的途径探析被引量：1
《数理化解题研究》2023年第6期71-73,共3页冯建敏 
在新课程改革背景下,高中物理课程标准要求培养学生的核心素养,其中“科学思维”强调基于经验事实抽象概括并构建物理模型.基于此,在高中物理课程教学中,教育工作者应深入研究课程内容,引导学生参与实验探究,并有意识地锻炼、培养学生...
关键词：高中学生 物理教学 抽象思维能力 
初中数学教学中培养学生抽象思维能力探究被引量：1
《数理化解题研究》2020年第32期13-14,共2页王红丽 
抽象思维能力在初中数学教学中起着相当重要的作用,这就要求我们要时刻地把握初中学生们的数学思维特征,在把握特征的基础上,进行下一步的抽象思维能力提高.抽象思维能力的提高,可以让学生更加透彻地去分析问题,解决问题,达到面对问题时...
关键词：初中 数学 教学 学生 抽象 思维 能力 
高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略
《数理化解题研究》2020年第30期46-47,共2页唐光芹 
物理是高中阶段的重点教学课程之一,且学习过程对于学生的抽象思维能力有着较高的要求.随着新课程改革的推进,抽象思维能力培养已经成为学生物理核心素养发展的重要内容.但是,在应试教育模式下,教师在高考的压力下,更加注重学生认知能...
关键词：高中物理 教学实际 抽象思维能力 实践策略 
试论高中物理课堂提升学生抽象思维的对策
《数理化解题研究》2020年第15期67-68,共2页唐智婷 
高中阶段教学中,物理是高考中一门必考的科目,对学生成绩有着直接的影响,也对学生未来学习有着深远影响.在实际的课堂活动中,传授学生物理知识的同时,加强学生综合能力培养.抽象思维是学生需要具备的重要能力之一,有利于学生抽象知识学...
关键词：高中物理 抽象思维 培养策略 
谈高中物理课堂学生抽象思维的研究
《数理化解题研究》2016年第6X期69-69,共1页吴强 
相比于其他教学内容来说,高中物理是一门比较具有公理性质的学科,对于一个学生来说,想要学好物理就需要具备一定的逻辑思维,所以在教学的时候教师应该采取相应的教学策略,来提升学生的抽象思维,确保教学工作的顺利进行以及教学目标的圆...
关键词：高中物理 课堂教学 抽象 思维能力 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部