《时间的脚印》

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单元整体教学视域下科学小品文读写方法的探究与实践——以《时间的脚印》的教学为例
《教学月刊(中学版)(教学参考)》2025年第3期31-35,共5页张虹 
科学小品文读写能力对人全面发展的重要性日渐凸显,但教师在教学该类文章时往往容易陷入只教学文本内容而忽视文体知识和写作指导的误区。而在单元整体教学视域下开展科学小品文教学,既能使教师以更宽的视野观照文本与文体,又能使学生...
关键词：科学小品文 单元整体教学 初中语文 
大单元理念下的初中说明文高效课堂建构策略——以《时间的脚印》为例
《学语文》2025年第1期18-20,共3页刘静 
2023年度广州市荔湾区教师小课题“大单元理念下的八年级语文说明文教学策略研究”(编号:2023Z87)研究成果。
随着大单元教学理念在初中教学领域的深入推广,说明文教学迎来了新的变革契机。本研究聚焦于大单元理念下的初中说明文高效课堂建构策略,以课文《时间的脚印》为例,通过立足文本特征、整合单元资源、创设学习情境、设计进阶任务以及创...
关键词：大单元理念 初中说明文 高效课堂 教学策略 《时间的脚印》 
品鉴《时间的脚印》,感悟世间的因缘际会
《初中生写作(下半月)》2025年第1期0107-0109,共3页苏其利 
品鉴《时间的脚印》,感悟世间的因缘际会甘肃省白银市靖远县第五中学 苏其利《时间的脚印》是统编版初中语文八年级下册第八课的课文,作为一篇科普作品,讲述了岩石的侵蚀现象、水流和风的搬运作用、沉积岩的形成和化石的来源,形象地展...
《时间的脚印》的教学意蕴探究
《中学语文》2024年第27期31-33,共3页刘随山 
《时间的脚印》是一篇科学小品文。时间的脚印实际上就是岩石,以这样的视角去看课文,可以发现很多描写都是对时间的脚印的写实,进一步研究,又可以发现作者在描写时间的脚印时也有着写意的一面。
关键词：教材分析 《时间的脚印》 写实 写意 
从《时间的脚印》感受科学小品文的魅力被引量：1
《初中生学习指导》2022年第5期7-7,共1页隋晓昱 
从人类诞生之日起,我们就在不断地探索这个神奇的世界。不论是咿呀学语的孩童还是白发丨爸苍的老者,内心都会存有对这个世界的疑惑与不解。一些科学工作文不仅能解答我们的疑惑、满足我们的好奇心,还能引发我们更深面就让我们通过《时...
关键词：科学小品文 咿呀学语 好奇心 《时间的脚印》 疑惑 魅力 感受 
基于“母文本系统还原”的说明文解读策略--以《时间的脚印》为例
《中学语文》2022年第4期48-50,共3页郭跃辉 
将教材文本与教材文本所在的"母文本系统"进行对比阅读,不仅可以体会教材编者的删改意图,同时也能够找到激发学生进行自主探究的支点。对于阐述事理类的说明文教学而言,运用“母文本系统还原”的思路解读文章,有助于学生读懂文章阐述的...
关键词：母文本系统 解读策略 对比阅读 
基于“交际对象”的说明文语体特征探究--以《时间的脚印》为例
《语文月刊》2022年第1期33-36,共4页郭跃辉 
广东省教育研究院初中语文教学研究专项课题“基于教材文本解读的初中语文阅读教学内容重构研究”(课题编号:GDJY-2020-A-zy01)研究成果。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》“第四学段”的目标与内容中与说明文教学内容相关的表述是:“阅读新闻和说明性的文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息。阅读科技作品,还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。”
关键词：科学思想方法 说明文教学 说明性 语体特征 交际对象 学段 目标与内容 义务教育 
多措并举,上好自读课--《时间的脚印》教学评价
《语文教学研究》2021年第12期8-11,共4页左雁 
自读课与教读课是初中语文教材中不同课型的两类课,本文以八年级下册自读课文《时间的脚印》教学为例,点评自读课的质疑与引导的妙处,探讨初中语文课堂教学中扶与放的艺术,思考并总结自读课的教学策略。
关键词：自读课 质疑 自主 扶与放 
让“时间的脚印”走得更符合逻辑——对《时间的脚印》行文顺序的商榷被引量：1
《语文教学通讯》2021年第46期65-66,共2页马跃 
通过对《时间的脚印》进行行文顺序分析,引导学生学会理顺文本的结构安排,理清文本符合逻辑的说明顺序,善于发现问题、思考问题、质疑问难,激发学生的科学探究兴趣,培养学生的思辨能力,促进创新教育的真正落实。
关键词：逻辑顺序 《时间的脚印》 质疑精神 创新教育 
《时间的脚印》解读视角分析
《语文教学与研究》2021年第20期22-23,共2页骆巧红 
真正经典的作品,常常是物象与意象的完美结合,而在解读经典文本的时候,也可以从物象与意向的视角去进行。在一般层面上我们所说的意象,更多的是指有意义的形象,刘勰在《文心雕龙•神思》中说,“然后使玄解之宰,寻声律而定墨;独照之匠,窥...
关键词：独照之匠 定墨 神思 《文心雕龙 解读视角 经典文本 声律 刘勰 
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