学生体育竞赛

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体育专业学生体育竞赛组织能力的现实困境与提升路径研究
《文体用品与科技》2025年第7期7-10,共4页薛洋 吕雄策 李俊荣 陈鹏伟 
江西省教育科学规划项目(项目名称:“一校多品”建设背景下江西高校体育竞赛开展路径与成效影响研究,项目编号:21QN025);国家级大学生创新训练项目(项目名称:新发展阶段背景下校园篮球工程建设与后备人才梯队培养路径研究,项目编号:202210407047)。
在体育强国的视角之下,本文通过体育产业的发展趋势及体育竞赛组织专业化需求的分析,对当前体育专业学生在赛事组织能力方面面临的困境,包括实践机会不足、能力培养目标模糊以及就业市场体系不健全等问题进行梳理。研究采用文献资料分...
关键词：体育竞赛组织能力 体育专业学生 现实困境 提升路径 
深化学生体育对外交流 为建设教育强国贡献力量
《神州学人》2025年第1期19-21,共3页刘立新 
2024年,在教育部的坚强领导下,教育部学生体育协会联合秘书处坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导.认真学习领会习近平外交思想,认真学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神,以贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024-2...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 教育强国 体育对外交流 学生体育竞赛 统筹发展 学生体育协会 习近平外交思想 学习领会 
以赛化人:学生体育竞赛育人的三重向度
《上海体育大学学报》2024年第8期61-72,共12页黄爱峰 周昊 杨珂 
国家社会科学基金“十四五”规划教育学一般课题(BLA210210)。
新时代学生体育竞赛育人的三重向度是学校体育回答学生体育竞赛是什么、为什么和怎么做等问题所形成的认识向度、价值向度和实践向度的基本范畴和理论体系。在认识向度范畴,学生体育竞赛是“以体带全”的重要支撑、“以体塑文”的关键...
关键词：学生体育赛事 以赛化人 认识向度 价值向度 实践向度 
中国大学生体育协会与地方大学生体育协会学生体育竞赛合作机制研究
《青少年体育》2024年第2期127-129,共3页吴向宁 
中国大学生体育协会与地方大学生体育协会在推动高校体育事业发展中扮演着重要角色。本文运用文献资料法、专家访谈法和比较分析法等研究方法,深入分析与论述了中国大学生体育协会与地方大学生体育协会的发展历程、实践困境与推进策略...
关键词：中国大学生体育协会 地方大学生体育协会 体育竞赛 合作机制 
高职院校学生体育竞赛的意义与策略
《体育风尚》2023年第20期125-127,共3页吕小凤 
研究高职院校学生体育竞赛的意义与策略,就其实际意义而言,可从提升学生、教师素质、提升院校影响力、知名度出发展开研究。而在探索竞赛策略时,可从确定体育竞赛定位与发展目标、技术服务等多个方面落实,以此来稳定开展体育竞赛活动,...
关键词：高职院校 学生 体育竞赛 意义 策略 
“洪福翼之队”竞赛创佳绩
《少年发明与创造（小学版）》2021年第6期40-40,共1页王子龙 
为落实教育部学生体育协会全国学生体育竞赛计划,进一步加强青少年爱国主义和国防教育,培养青少年科学创新精神,促进湖南省青少年航空模型活动广泛开展。11月14日,湖南省第十一届全民健身节暨湖南省体育模型运动竞赛,在湖南张家界市金...
关键词：实验学校 全民健身 科学创新精神 湖南张家界市 国防教育 学生体育竞赛 学生体育协会 运动竞赛 
“双一流高校”学生体育竞赛在创新创业人才培养中的价值研究——以哈尔滨工业大学为例被引量：1
《当代体育科技》2020年第19期162-163,166,共3页孟述 刘松 王海 刘志书 张伟 
黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目(项目名称:校内外体育竞赛在创新创业人才培养中的价值研究——以哈尔滨工业大学为例,项目编号:SJGY20170661)。
2018年9月,教育部着重指出了"深化创新创业教育改革"与"学生综合素质提升"的重要性。为了构建全方位全过程深融合的协同育人新机制,本研究将体现学生创造性、自主性、能动性的高校体育竞赛为"共性突破口",以学生参与校园体育竞赛的各类...
关键词：双一流高校 学生体育竞赛 创新创业 人才培养 价值 
开展学生体育竞赛,促进学校体育教学被引量：1
《学周刊》2018年第10期156-157,共2页马德伟 
体育比赛能促进学生的个性发展。通过体育比赛,学生能够发现自己身上的某些能力的欠缺,在比赛中不断发现问题,然后去分析问题、解决问题。参加体育比赛和观看体育比赛能让更多的学生喜欢体育项目,从而参加到体育锻炼中来,为学校体育教...
关键词：体育竞赛 学校体育 运动 
试论学生体育竞赛的内在价值
《教育界（教师培训）》2013年第11期161-161,共1页王开 
探讨学生体育竞赛的内在价值，主要是针对学校内学生个体和团队而言，也就是指对学生个体的影响和价值。学校体育竞赛活动的参与者主要是学生，学生是体育竞赛的主体，也是体育竞赛的直接获益者。学生体育竞赛的价值彰显在六大价值，即...
关键词：体育竞赛 内在价值 教育功能 
高职院校学生体育竞赛组织与管理研究被引量：1
《辽宁高职学报》2012年第9期98-100,共3页李晓强 
在问卷调查统计分析的基础上,从高职院校80后和70后学生对体育竞赛组织和管理现象对比调查情况出发,对其体育竞赛、体育训练、体育裁判相结合开展课外体育活动进行了初步的实验与研究。提出了要指导建立各级竞赛组织委员会,建立各级竞...
关键词：组织 管理 体育竞赛 训练 裁判 
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