《谁是最可爱的人》

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一部文学与新闻有机融合的经典作品——浅析魏巍的战地通讯集《谁是最可爱的人》
《名作欣赏(评论版)(中旬)》2025年第4期10-12,共3页杨毅 
抗美援朝时期,魏巍三次奔赴朝鲜战场,创作了大量战地通讯作品,生动呈现了战争的残酷与志愿军战士的英雄气概。这些作品不仅具有新闻性,还以散文的叙事手法融入了文学的抒情性。在这部战地通讯集《谁是最可爱的人》中,魏巍凭借其独特的...
关键词：抗美援朝 战地通讯 魏巍 
读写结合与读写分离——基于《谁是最可爱的人》的课例分析
《中学语文教学》2025年第3期26-30,共5页张心科 
语文界在不同时期对读与写的关系抱持不同看法。从《谁是最可爱的人》课例来看,1978—1999年,改革者提出应读写分离,还有人主张改进读写结合。读写结合有以读(“读”)促写、以写促写、以写促读等三种方式。2000—2024年,独立的阅读教学...
关键词：读写结合 读写分离 《谁是最可爱的人》 课例分析 
实用类革命文化作品学习目标设定——以《谁是最可爱的人》为例
《语文教学通讯》2025年第6期55-57,共3页林玲 
革命文化作品具有极重要的育人价值,但是对于实用类革命文化作品而言,其实用类价值也不容忽视。针对这类特殊的革命文化作品,以《谁是最可爱的人》为例,从宏观、中观、微观三个维度,围绕课程标准分析与要求、精神价值与文本个性、学生...
关键词：实用类作品 革命文化 学习目标 《谁是最可爱的人》 
文本细读·语境还原·当代参与:革命传统作品意义生成的路径探究——以《谁是最可爱的人》为例
《中学语文》2025年第4期35-37,47,共4页郭跃辉 
第二批广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题“基于‘教研培一体化’的初中语文教研方式转变研究”(课题编号:GDJY-2024-A-a08)研究成果。
意义建构和生成是革命传统作品阅读教学的目的。从文本、作者、读者三个维度进行解读和分析,是一般文学作品意义生成的路径。以文本细读为前提,在还原历史语境的基础上把握作者的创作意图,同时将作品融入当代语境中,实现读者的二次创造...
关键词：革命传统作品 意义生成 文本细读 语境还原 当代参与 
红色文化教育视角下初中语文教学策略研究——以《谁是最可爱的人》为例
《教育》2025年第1期10-11,14,共3页葛琳璐 
一、研究缘起:明确研究的意义在当前的教育背景下,红色文化教育在初中语文教学中扮演着重要的角色。红色文化是中国革命历史和社会主义建设过程中的精神结晶,蕴含着深厚的思想价值和时代意义。红色文化教育,可以帮助学生树立正确的价值...
关键词：红色文化教育 学生世界观 人生观和价值观 英雄事迹 中国革命历史 勇于拼搏 爱国热情 心理素质 
智慧课堂环境下初中现代文阅读预习策略研究--以《谁是最可爱的人》为例
《安徽教育科研》2024年第36期74-77,共4页江兆平 
智慧课堂环境下,为了实现现代文阅读的精准教学,可以采用以下策略开展有效预习,提高课堂教学的效率,将因学定教的目标予以落实:教师研读文本,初步确定教学目标;精心设计预习任务,激发学生预习兴趣;智能推送预习任务到学生平板;学生自主...
关键词：智慧课堂 现代文 课前预习 
初中散文阅读教学中的情感教育———以《谁是最可爱的人》为例
《杂文月刊（下半月）》2024年第9期0035-0037,共3页李金铭 
工具性和人文性是语文 课程的两大特点,语文课程 应力求同时实现这两个方面 的目标,实现二者的一体化, 而非简单相加。也就是语文 知识和能力的传授与训练, 与情感、态度、价值观养成的 统一。而在语文散文阅读教 学中进行情感教育是最...
魏巍与《谁是最可爱的人》
《工会信息》2024年第16期24-27,共4页郑学富 
魏巍原名魏鸿杰,1920年3月6日出生于河南省郑州市一个贫民家庭。1937年12月,改名“魏巍”,参加八路军第115师随营学校的学兵队。1938年春,进入延安抗日军政大学学习,4月加入中国共产党。毕业后,魏巍分配到晋察冀军区政治部任宣传干事,...
关键词：晋察冀军区 晋察冀边区 魏巍 鲁迅文学奖 抗日军政大学 宣传干事 文学作品 
《谁是最可爱的人》教学实录及反思
《初中生世界（初中教学研究）》2024年第7期13-15,共3页寻娜 
【教学目标及重难点】1.感受志愿军战士的精神品质,理解“最可爱的人”的内涵。2.品析课文语言,体会作者深情,学习表达敬意的方式。3.传承志愿军精神,培养责任感,实践“守正立人”的教育理念。【教学流程】一、情境体验:走进硝烟战场师...
关键词：情境体验 精神品质 最可爱的人 《谁是最可爱的人》 教学实录 教学流程 培养责任感 学习表达 
魏巍和他的《谁是最可爱的人》
《初中生辅导》2024年第19期56-57,共2页熊坤静 
《谁是最可爱的人》是我国当代著名作家魏巍的代表作之一,这篇战地通讯热情讴歌了中国人民志愿军第38军112师335团1营3连官兵拼死守卫松骨峰的英雄事迹,一经发表即在国内引起了巨大轰动,从此“最可爱的人”也成为志愿军的代名词。这篇...
关键词：战地通讯 英雄事迹 魏巍 松骨峰 最可爱的人 当代著名作家 中国人民志愿军 经典作品 
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