《统计学原理》

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物流管理专业基础课《统计学原理》课程思政建设研究
《物流科技》2025年第1期177-179,共3页高晓红 刘桂云 
2022年浙江省课程思政教学研究项目“思政育人与能力培养融合共生的《统计学原理》教学设计研究”(浙教函【2022】51号);浙江省产学合作协同育人项目“基于校企合作的物流管理专业课程数字化教学改革研究”。
课程思政旨在突破知识本位的课程观,强调在知识学习、能力培养过程中实现情感认同、价值观引领以及高尚道德情操的培养,达到这一教学效果需要系统化的教学设计。文章基于思政育人与能力培养融合共生理念,从教学目标、教学内容、教学策...
关键词：统计学 教学设计 思政元素 教学改革 
信息化背景下课程思政的建设与探索———以《统计学原理》为例
《成功》2024年第10期0027-0029,共3页高俊鸿 石彩霞 
鄂尔多斯市职业教育研究所2022年度立项课题“高职专业课课程思政建设路径研究与实践———以《统计学原理》课程为例”(课题编号:EZJGY2205)研究成果
本文主要以《统计学原理》为例,讨论信息化教育背景下,如何在《统计学原理》教学期间落实对应的思政课程策略,以提升教学质量。
关键词：信息化 专业课 课程思政 《统计学原理》 
职业教育课程思政教育的实践与研究——以《统计学原理》为例
《经济师》2022年第6期190-192,共3页叶婷 
云南旅游职业学院2021年提质培优行动计划教育教学改革研究项目,项目名称:《职业教育课程思政教育典型案例的实践与研究》阶段性成果,(项目编号:2021YLTZPY18)。
职业教育课程思政教育中存在一系列的问题,这些问题的产生与当今环境的变化、学生的变化密不可分,文章以《统计学原理》这门课程为例,探讨研究进行课程思政的方法。从如何挖掘《统计学原理》中的思政元素、提升教师的自身能力、改革思...
关键词：职业教育 课程 思政 研究 
“翻转式”教学在《统计学原理》课程教学中的实践被引量：1
《课程教育研究》2019年第46期36-37,共2页杨志社 谢丽芳 
教育的主体是学校教育,学校教育的关键在课堂教学。以讲授法为核心的传统课堂教学模式,能适应工业化时代社会经济发展的需要。如何改变传统教学模式,突破传统教学模式,促进个性化发展,培养自主学习、探究学习、创新能力、合作能力、独...
关键词：翻转式教学 PPT 《统计学原理》 翻转课堂 混合式教学模式 对分易 学习小组 
行动导向教学法在高职《统计学原理》的应用研究
《知识经济》2018年第23期136-138,共3页马正奇 宋风长 王稼才 陈继林 丁晓杉 
合肥职业技术学院校级质量工程一般项目(2016jyxm004)
针对传统教学方法和《统计学原理》课程在教学中存在的主要问题,从行动导向教学法的思想内涵入手,分析其在高职教育中应用的现实意义,探讨行动导向教学法的应用情况及其应用时的注意事项,系统阐释了在《统计学原理》课程教学中如何运用...
关键词：行动导向教学法 统计学原理 高职 
基于信息化教学大赛的教学设计与实施——以《统计学原理》课程为例被引量：5
《财会学习》2018年第32期198-199,共2页尹成成 
全国职业院校信息化教学大赛已成功举办七届,"以赛促教、以赛促改",越来越多的高职教师积极参与大赛,这在很大程度上促进了信息化教学的推广和实践。通过向多位大赛一二等奖获得者面对面学习经验,借鉴并吸收全国职业院校信息化大赛的优...
关键词：信息化 教学设计 统计学原理 教学过程 
基于“行为导向教学”视角的《统计学原理》教学策略
《学周刊》2017年第33期39-40,共2页黄永富 
《统计学原理》这门课由于自身的特殊性,导致在教学的时候面临许多问题。行为导向教学是一种激发学生的积极性,让学生主导课堂的教学方式,能够有效提高学生的兴趣和自信心。
关键词：行为导向教学 统计学原理 教学策略 
《统计学原理》教学初探
《现代国企研究》2017年第4期185-,共1页张纯洪 
《统计学原理》作为工商管理、财会电算化专业的重要基础课程,在大中专院校教学计划中占有重要地位,如何让学生学好这门课程是一个非常重要的问题,笔者经过多年教学实践对以上问题有一些个人的体会,特此撰写本文。本文主要从备课、授课...
关键词：统计学原理 教学实践 教学方法 
《统计学原理》案例教学中存在的问题及教改措施研究被引量：6
《佳木斯职业学院学报》2017年第4期168-169,共2页李晴 
《统计学原理》现已经成为各本科院校经管类专业当中一门核心的基础课程。对于统计学的教授不仅仅只限于理论教学,而是更多的应用案例教学进行演绎和归纳。本文将针对《统计学原理》在案例教学当中存在的问题提出相对应的措施,有针对性...
关键词：案例教学法 教学改革 统计学 
谈记忆规律在《统计学原理》教学中的应用
《时代金融》2017年第11期327-,共1页黄永富 
《统计学原理》课程蕴含着大量需要记忆的元素,记忆这一关非常重要,因此,通过各种方法去提高学生的记忆能力就成为教师和学生双方公认的重点。记忆规律的熟知和运用是学习或者教好《统计学原理》的重要一环,只有理解采用运用。本文将通...
关键词：记忆规律 统计学原理 教学方法 
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