学习型社会建设

作品数：786被引量：856H指数：12
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论学习型社会建设中成人教育的社会治理功能被引量：13
《中国远程教育》2019年第6期8-12,92,共6页李兴洲 陈宁 彭海蕾 
北京市哲学社会科学基地重点项目“我国终身教育理论与政策发展研究——教育政策借鉴理论的视角”(项目编号:18JDJYA001)支持
社会需要建设,同样需要治理。在当下以可持续发展和终身学习为主题的社会变革时代,社会治理表现出了对学习的依赖。成人是社会的主体,也是社会治理的主体。社会治理是一个力求调动一切资源和力量促进社会建设与发展的分工协作过程,在某...
关键词：社会治理 学习型社会 成人教育 功能 内生逻辑 社会认同 社会行为 社会稳定 
特色与机制:落实终身学习理念的路向探究——对践行《建设学习型城市北京宣言》的思考被引量：4
《中国远程教育》2015年第8期30-36,79-80,共7页王仁彧 
上海市教育委员会科研创新项目资助课题"终身学习理念观照下的老年学习与老年生活"(项目编号:14YS145)阶段性研究成果
终身学习不仅是21世纪对人类社会成员的素质要求,而且也将成为提升人们生活质量的一种生活方式。党的十七大、十八大报告中都反复强调了努力"建设学习型社会"的要求,这一要求同时也是《建设学习型城市北京宣言》的核心要义。我国在推进...
关键词：学习型社会建设 终身学习理念 建设特色 推进机制 
突破中的困惑与焦虑
《中国远程教育》2014年第24期16-17,共2页潘超 
在每年的中国国际远程教育大会“高校网络教育与继续教育院长高峰论坛”，院长圆桌对话环节都是一大亮点。今年的圆桌对话聚焦两组话题，一是“取消网校审批权后高校网络教育的走向”，二是“终身教育立法与学习型社会建设”、“大学章...
关键词：焦虑 国际远程教育 学习型社会建设 网络教育 高峰论坛 继续教育 教育立法 大学章程 
大职教观被引量：3
《中国远程教育》2014年第13期1-1,共1页苏辛 
国务院日前出台《关于加快发展现代职业教育的决定》，受到教育界和全社会广泛关注。人们注意到决定并未囿于通常所说的学校职业教育，首次明确提出要实现职业教育与终身学习对接，强调积极发展多种形式的继续教育，建立有利于全体劳动...
关键词：现代职业教育 学习型社会建设 职教 学校职业教育 职业教育发展 终身学习 教育和培训 继续教育 
国家开放大学——建在“云端”的大学：一所建在“云端”的大学被引量：5
《中国远程教育》2013年第16期14-15,共2页刘增辉 
成立仅仅一年的国家开放大学正在建设中。建立国家开放大学，就是希望通过这个新型的教育载体来适应不断发展着的中国经济社会发展需要。适应现代信息技术发展及其广泛应用趋势，促进全民终身学习的学习型社会建设，促进高等教育大众化...
关键词：开放大学 国家 学习型社会建设 高等教育大众化 社会发展需要 信息技术发展 中国经济 教育载体 
接地气是基层电大创新转型的有效途径
《中国远程教育》2013年第22期111-111,共1页宋德清 
我认为，开放大学最重要的是最后两个字：大学，其办学宗旨是服务于国家学习型社会的建设。所以对基层电人来讲，一定要参与当地县、市的学习型社会建设。
关键词：基层电大 学习型社会建设 转型 创新 接地 开放大学 办学宗旨 
服务各类学习者的终身教育
《中国远程教育》2013年第22期77-77,共1页王宏 
我们做的工作就是要围绕上海学习型社会建设来建设上海开放大学。
关键词：终身教育 学习者 学习型社会建设 服务 开放大学 上海 
对推进广州学习型社会建设的几点认识被引量：10
《中国远程教育》2013年第5期12-16,共5页雷忠良 
国家教育体制改革试点项目“推进广州学习型社会建设”;广东省高等学校继续教育体系建设与示范项目“广州市终身学习公共服务平台模式研究与示范应用”;广东省教育教学成果奖培育项目“远程开放教育在广州学习型城市建设中的实践探索与创新发展”之研究成果
广州市是国家教育体制改革试点中四个承担"学习型社会建设"的试点城市之一。在前期工作的基础上,结合两年多的改革实践,对广州学习型社会建设有了更深的体会和认识。通过对学习型社会建设意义和政府主导作用的阐述,理清了学习型社会发...
关键词：学习型社会 广州学习型社会建设 政府作用 模式 
国家教育咨询委员会委员、中国教育学会常务副会长、国家教育发展研究中心研究员谈松华：资源中心要服务于学习型社会建设被引量：1
《中国远程教育》2013年第2期33-34,共2页潘超 
资源建设要从学习需求出发 记者：您怎样看待我国资源建设和共享的现状？ 谈松华：信息技术的发展对教育的影响我认为是革命性的。
关键词：中国教育学会 资源建设 学习型社会建设 咨询委员会 发展研究中心 副会长 研究员 国家 
开辟数字化学习新疆域(上)——广州市推进学习型城市建设的创新探索被引量：8
《中国远程教育》2013年第1期5-16,共12页郝丹 
"敢探未发明的新理,即是创造精神;敢入未开化的边疆,即是开辟精神"。广州市在建设学习型城市过程中,积极推进学习型社会建设体制机制的改革,高度重视将数字化学习方式作为推进学习型社会建设的重要手段,注重发挥广州市广播电视大学在建...
关键词：学习型城市建设 数字化学习 广州市 创新探索 学习型社会建设 疆域 广播电视大学 创造精神 
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