云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 学习责任感

学习责任感: 作品数：48被引量：28H指数：2; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：任瑞仙冯秀琪章玳姜蕾陈桂梅更多>>; 相关机构：惠州学院河北大学江苏开放大学武汉理工大学更多>>; 相关期刊：《职业技术》《惠州学院学报》《青海教育》《读写算（教育教学研究）》更多>>; 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>

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试谈如何培养学生自主学习的能力: 《启迪》2019年第6期31-32,共2页张敏; 美国著名的心理学家布鲁纳曾经说过:“学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获取过程中的主动参与者。学习者通过自己练习、探索、发现,所获得的知识才真正有效”。而作为教师应该充分信任学生,把学习的主动权交给学生,教其读书方法...; 关键词：学生自主学习培养能力知识获取读书方法学习责任感学习主动性心理学家

关于学生自我管理与学习责任感的研究: 《教育》2018年第50期38-38,共1页关亚欣; 问题的提出经过多年英语教学改革,我国的英语教学有了质的飞跃。但通过对学生长期的观察与调查,我发现学生并不能准确地明白自己在英语中遇到的问题以及不知道应该如何提高自己的学习能力,更重要的是,学生缺少自我评估能力,以至于学习...; 关键词：学生自我管理学习责任感英语学习能力英语教学改革自我管理意识自我评估学习效果学生培养

自主学习能力培养的基本策略: 《试题与研究（教学论坛）》2012年第8期67-67,共1页赵红; 一、创设良好氛围，激励自主学习美国著名心理学家布鲁纳说：“学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。学习者通过自己练习、探索、发现，所获得的知识才真正有效。”教师应充分信任学生，把学习的主动权...; 关键词：自主学习能力培养知识获取读书方法学习责任感学习主动性心理学家学习氛围学习兴趣

培养学生成为学习的主人: 《新课程（教研版）》2010年第3期171-171,共1页张满萍; 数学是一门基础学科,数学是思维的体操,它是一门研究数与形的科学,它无处不在。要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学,那么作为一名教师,如何培养学生强烈的学习责任感和学习兴趣,帮助学生树立学好数学的自信心,提高...; 关键词：学生成绩学习兴趣培养主人学习责任感基础学科学生能力数学

乐学会学——充分发挥学生的主体作用: 《郑州铁路职业技术学院学报》2000年第4期87-90,共2页谢靖; 在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教师的教需通过学生主动而有效的学习,才能为学生所接受、消化、吸收,内化为他们自身的东西,从而有效地促进其身心素质的发展。因此,激发学生的学习动机、发展学生的学习能力,使学生乐学、会学、充...; 关键词：主体作学习兴趣学习责任感学习能力动手操作学习主体教学方法改革充分发挥教学过程学生学习动机

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