《月亮上的足迹》

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如何在语文教学中发展学生的想像力
《现代教育科学(中学教师)》2013年第7期25-25,共1页李殿江 
一、利用插图、启迪想像 插图是把运动着的具体事物静止地反映在画面上.是代表这个人、事、景、物的特定概念,图上的每一处,都具有视觉的形象性特点。生动的视觉表象往往能引起学生的注意,调动学生多种感觉器官参与学习活动。教师...
关键词:想像力 学生 语文教学 《月亮上的足迹》 视觉表象 月球表面 学习活动 感觉器官 
提高阅读理解能力 促进语文教学
《河南教育(基教版)(上)》2013年第7期85-85,共1页郑海洋 
阅读教学是语文学科的一项重要任务。阅读可为学生的生命奠基,而教师是学生阅读的组织者、引导者和参与者。在阅读教学中,教师与学生的认知碰撞、情感交流、思想交锋,共同创造着精彩。一、激发兴趣,让学生得到主动发 1利.用现代化...
关键词:阅读理解能力 语文教学 《月亮上的足迹》 学生阅读 现代化教学手段 激发兴趣 阅读教学 学习动机 
用语文教科学的一次尝试
《中学语文(教学大参考)(上旬)》2011年第3期50-52,共3页杨树滨 
一段时间以来,我都在做一件让我倍感疲乏,却也受益颇多的事情。那就是根据上级教研部门的相关要求录制了两节课:《化石吟》和《月亮上的足迹》。在设计《化石吟》的教学流程时,我遇到了一个难题:如何从语文的角度来学习有关化石的...
关键词:科学知识 语文教 《月亮上的足迹》 《化石吟》 教研部门 教学流程 学习 
语文教学内容的开拓与挖掘例谈
《中学文科(教研论坛)》2008年第9期22-23,共2页贺艳 
语文课到底该教学些什么,有些课文我们一目了然,有些课文我们却糊里糊涂。最近,听了一位年轻教师上的《月亮上的足迹》之后,我又很认真地思考了这个问题。
关键词:教学内容 语文课 《月亮上的足迹》 挖掘 年轻教师 课文 
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