学校精神文化

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高校年鉴在高校管理中的地位和作用
《丝路纵横》2024年第7期64-65,共2页王亮 朱东雪 
高校年鉴是高校发展历程的记录者、成果的展示者,同时,也是高校管理的重要工具。它在高校管理中具有重要的地位和作用。历史传承与文化积淀高校年鉴承载着学校的历史文化传承,记录了学校发展历程中的重要事件、人物、成果等,为后人了解...
关键词：办学理念 历史传承 历史文化传承 学校精神文化 高校年鉴 历史记忆 发展历程 真实记录 
中职学校精神文化育人体系的构建与实践——以深圳市龙岗职业技术学校为例
《广东教育（职教）》2024年第2期110-112,共3页曾钦泉 刘影 杨芳 
中等职业教育承担为社会培养高素质技能型人才的任务,不仅要注重对学生技术技能的培养,更要注重学生文化素养和综合素质的提升。学校精神是学校的整体精神面貌,是学校群体在长期的教育教学实践中沉淀起来的、在共同的心理和行为中体现...
关键词：职业技术学校 高素质技能型人才 教育教学实践 中等职业教育 校园精神文化 理念文化 学校精神文化 中职学校 
用校服点亮校园人文之美
《教育家》2023年第52期72-72,F0003,共2页朱怡颖 
作为校园文化的物质载体,校服承载着学校精神文化的深刻内涵,是学校行走的“文化符号”,对特定的校园文化起着诠释和传承作用。为充分发挥校服的育人功能,上海协和国际外籍人员子女学校(以下简称“协和国际学校”)将校园文化和教育理念...
关键词：校园文化 外籍人员 校服 子女学校 学校精神文化 传承作用 育人功能 身份认同 
高职现代文秘专业“三融”式红色育人模式探索
《秘书之友》2023年第5期32-35,共4页张建宏 
红色文化是中国共产党诞生、成长、奋斗历程的真实见证,是滋养初心、淬炼灵魂、汲取力量的精神富矿。红色文化的当代传承,是增强文化自信的现实需要,是赓续红色基因的重要途径,是培育社会主义核心价值观的重要载体。高职现代文秘专业应...
关键词：协同育人 红色文化教育 学校精神文化 红色精神 现代文秘 模式探索 当代传承 红色基因 
趣味足球,精彩校园
《新课程导学》2023年第4期87-90,共4页姜春霞 
江苏省教育科学“十三五”2020年度规划重点资助课题“趣味足球游戏在体育教学中的实践研究”(课题编号为T-a/2020/10)研究成果
江苏省南通市海门区东洲小学创办于1992年,办一所有文化、有智慧、有信念的“新生活教育”特色学校是学校一贯的教育追求。办学以来,校园足球一直是学校重要的育人资源,“以球健体、以球启智、以球育德、以球强校”成为学校精神文化建...
关键词：特色学校 校园足球 体育教学改革 启智 育人资源 江苏省南通市 学校精神文化 
构建新时代学校管理者的精神文化
《教育测量与评价》2021年第8期63-64,共2页张桃 
湖南省教育科学“十三五”规划课题“新时代普通中学管理者文化建设研究”(XJK18AJC010)的阶段性研究成果。
文化的力量已经成为21世纪世界发展的软实力。有关精神文化的研究始于20世纪50年代,而学校管理者精神文化研究则是一个全新的领域。该研究将学校管理者作为研究主体,对这一群体在长期的学校管理实践中积淀起来的,在共同的心理和行为中...
关键词：学校管理者 学校精神文化 价值体系 群体心理特征 软实力 文化的力量 心理和行为 21世纪 
学校文化从师生中生长起来--北京市中关村第三小学学校文化建设行动方案
《未来教育家》2021年第6期6-7,共2页
学校文化承载着一所学校精神文化的含义。是师生共同创造的一种群体文化,可传承。可生长。积极向上的学校文化是学校核心竞争力和长久生命力的体现。经常有校长说“要请专家给我们设计一下学校文化”。对此,北京市海淀区中关村第三小学...
关键词：学校文化建设 学校核心竞争力 文化承载 群体文化 海淀区中关村 学校精神文化 一所 行动方案 
精致文化编码与学校精神文化的建构
《黑龙江教育（教育与教学）》2021年第5期14-16,共3页刘会 
任何一所学校都要有其精神文化,这是形成学校灵魂的核心。那么,学校的精神文化如何形成呢?简单说,学校精神文化形成的过程,就是"文化编码"的过程。什么是文化编码?所谓文化编码,就是学校中各种文化元素之间,以及作为自然人之个体和工作...
关键词：学校精神文化 一所 文化编码 自然人 精神 
价值驱动型学校改进需关注的几个重要问题被引量：3
《教育科学研究》2021年第1期32-36,共5页郑航 
田家炳基金会2018年度重大项目“新时代两广田中德育特色品牌建设计划”(1807-08-111)的研究成果之一。
价值驱动型学校改进是学校在校本核心价值观驱动下,通过系统、持续的努力,改变组织内外诸要素及其相互关系,从而更有效地达成教育目标的组织变革过程。与经验驱动型和任务驱动式学校改进相比,中小学作为改进主体,有效推进价值驱动型学...
关键词：学校改进 价值驱动型 共识价值 学校自我诊断 学校精神文化 
试论学校精神文化在高中语文教学中的渗透
《新作文（教研）》2020年第10期0229-0229,共1页龚海燕 
“一方水土养一方人”,一个学校的精神文化建设对学生思想道德素质、人文情怀等都有着深远的影响。学校的精神文化是指在学校的发展过程中,在历代教师群体的教学过程中,积淀起来的共同的价值标准、思想理念、精神追求以及情感需求。在...
关键词：高中 语文教学 学校精神文化 
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