学业效能感

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相关机构：华中师范大学曲阜师范大学山西师范大学北京师范大学更多>>
相关期刊：《安阳师范学院学报》《池州学院学报》《山西青年》《辽宁师范大学学报（社会科学版）》更多>>
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学前教育专业师范生艺术课程体验对课程满意度的影响——学业效能感的中介作用
《广东技术师范大学学报》2023年第5期62-69,共8页李灵丽 唐平平 孙文云 
教育部人文社会科学2021青年项目“外语课程思政的课语整合式学习研究”(项目编号:21YJC740026);广东省普通高校青年创新人才项目“课语整合式学习的理论与实践研究”(项目编号:2020WQNCX043);广东省2022年度教育科学规划课题(高等教育专项)“广东高校外语课程思政高质量建设的路径与实践研究”(项目编号:2022GXJK249);广东省教育科学“十三五”规划2020年度课题“‘五育并举’视域下幼儿园美育课程建构研究”。
艺术课程是学前教育专业师范生艺术教学能力发展的关键。在对810名学前教育专业师范生进行艺术课程体验、课程满意度以及学业效能感的关系的调研中发现,在学生感知的艺术课程体验中,教师教学越强调艺术核心素养、良好教学的水平以及任...
关键词：学前教育 艺术课程体验 学业效能感 课程满意度 
高中生生活事件对主观幸福感的影响:心理韧性和学业效能感的序列中介作用被引量：1
《中国校医》2023年第10期761-766,共6页葛蓬 钟起 陈梦洁 郭梦婷 赵玉萍 
安徽省大学生创新创业训练项目(S202110366106)。
目的 将学业效能感与心理韧性纳入高中生活事件对其主观幸福感的影响路径中,探讨心理韧性和学业效能感在路径中的序列中介作用机制。方法 使用青少年生活满意度量表、青少年自评生活事件量表、心理韧性量表、学业效能感问卷,对980名高...
关键词：高中生 生活事件 主观幸福感 心理韧性 学业效能感 
宣城市某校980名高中生心理韧性现状及潜在分类特征调查分析被引量：1
《中国校医》2023年第9期682-686,共5页郭梦婷 钟起 赵玉萍 葛蓬 陈梦洁 
安徽省大学生创新创业训练项目(S202110366106)。
目的了解高中生心理韧性和学业效能感的情况,并对心理韧性进行潜在类别分析,根据其分类比较不同类别的高中生学业效能感的差别。方法选取某中学高二、高三的学生,采用一般资料问卷、心理韧性量表、学业效能感量表对其进行调查。采用Mplu...
关键词：高中生 心理韧性 潜在类别分析 学业效能感 
父母婚姻质量对小学生学业效能感的影响:家庭亲密度与适应性的纵向中介作用被引量：1
《心理学探新》2023年第1期47-53,共7页何筱荷 
本文采用追踪研究的设计,采用婚姻质量问卷、家庭亲密度与适应性量表和学业效能感量表对625名小学生进行为期九个月的三次追踪调查。通过建立交叉滞后模型,考察父母婚姻质量、家庭亲密度与适应性与小学生学业效能感三者之间的关系。结...
关键词：婚姻质量 学业效能感 家庭亲密度与适应性 交叉滞后 中介作用 
本科护生网络素养对在线学习效果的影响:学业效能感和心理韧性的序列中介作用
《齐齐哈尔医学院学报》2023年第1期84-88,共5页钟起 孙吴烽 何琪琪 徐雨洁 
安徽省省级教学研究项目(2020jyxm0852)。
目的 以积极心理学的视角,将学业效能感和心理韧性整合进本科护生网络素养影响其在线学习效果的路径中,探讨本科护生网络素养对在线学习效果的影响作用机制,以及学业效能感、心理韧性在这个机制中的序列中介效应。方法 选择2020年3—12...
关键词：本科护生 网络素养 学业效能感 心理韧性 在线学习 效果 
混合教学模式下大学生学习投入状况及影响机制研究被引量：1
《晋中学院学报》2022年第5期96-102,共7页陈美芬 
浙江省高等教育第十三五教育教学改革研究项目“基于PBL+SPOC混合式教学模式在公共课‘学生心理辅导’课程教学中的探索与实践”(JG20190404);浙江省课程思政混合教学示范课程研究项目“浙江省第一批课程思政示范课程‘学生心理辅导’”(KC20210711)阶段性研究成果。
采用大学生学习投入量表、学业自我效能感量表和学习价值观量表对某普通高校373名大学生进行调查,旨在考察PBL混合教学环境下大学生学习投入状况及影响机制。结果表明:(1)PBL混合式教学模式下大学生学习投入整体状况较为理想;(2)不同程...
关键词：混合式教学 PBL 学习投入 学业效能感 学习价值观 
职业院校计算机“影视后期制作”课程教学研究被引量：1
《济南职业学院学报》2022年第5期49-51,59,共4页王宝荣 
在“大众创业、万众创新”的背景下,我国的职业教育发展进入了一个新阶段。但由于多年来职业院校生源来源复杂,学生的学业效能普遍较低,如何提高学生的学业效能、提升学生的职业技能成为当前职业教育研究迫切需要探讨和解决的问题。受...
关键词：网络环境 职业教育 学业效能感 教学模式 
小学生阅读能力对学业情绪的影响:学业效能感的中介作用被引量：1
《教育生物学杂志》2022年第3期212-217,共6页贾洁盈 侯金芹 何筱荷 吕美娟 翁丽娟 陈祉妍 
目的探讨小学生阅读能力、学业效能感与学业情绪的关系。方法采用小学语文阅读能力测评量表、小学生学业情绪问卷和学业效能感量表,对343名三至五年级的小学生进行了历时3个月的追踪研究。结果小学生阅读能力可以显著预测学业情绪的积...
关键词：阅读能力 学业情绪 学业效能感 
小学生内化问题对学业成绩的影响:链式中介效应分析被引量：1
《教育生物学杂志》2022年第3期224-228,共5页吕美娟 侯金芹 何筱荷 翁丽娟 贾洁盈 陈祉妍 
目的探讨学业效能感和家庭作业努力在小学生内化问题与学业成绩之间的链式中介作用。方法采用广泛性焦虑自评量表、流调中心抑郁量表(简版)、学业效能感量表、家庭作业努力问卷对750名三到五年级的小学生进行问卷调查。结果小学生内化...
关键词：内化问题 学业成绩 学业效能感 家庭作业努力 
高职学前钢琴教学中合作学习对学生学业效能感影响
《美化生活》2022年第4期49-51,共3页钟卉敏 徐瑗 
高职学前教育是一门热门专业,由于学前教育专业特性,学生毕业后所从事的幼师职位,因此需要学生牢牢掌握钢琴技能,以便于在后续幼儿教学中可以高效开展教学活动。尤其是当前学前教育迅猛发展背景下,对学生的钢琴技能要求逐步提升,而传统...
关键词：学业效能感 合作学习 高职教育 学前教 
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