八年级物理

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八年级物理下学期期中测试题
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第5期I0007-I0012,I0015,I0016,共8页
指向思维渐进式发展的探究活动优化策略——以苏科版八年级物理“声音是什么”教学为例
《中学物理》2025年第10期45-47,共3页吴敏 
在物理课程理念中,物理观念的形成、科学思维和科学探究能力的发展、科学态度和责任感的培育都依赖于指向科学思维发展的探究活动.本研究以2024年出版的苏科版物理八年级教科书的开篇“声音是什么”为例,阐述在教学内容的断层处,在探究...
关键词：思维发展 探究活动 优化设计 物理 
初中物理情境式单元复习课的教学实践——以沪科版八年级物理“神奇的透镜”单元复习为例
《中学物理》2025年第10期58-61,共4页陈秀明 
南安市教育科学“十四五”规划2024年度课题“中学物理情境式大单元复习课的实践研究”(项目编号:NG1454-028);泉州市教育信息技术研究2024年度课题“‘5G+专递课堂’背景下的初中跨学科融合教学实践研究”(项目编号:QZDJKT2415).
创设“神奇的凸透镜和凹透镜”“神奇的水晶球”两个情境,开展以八年级物理“神奇的透镜”为主题的单元复习.打破传统复习课的单一模式,构建真实情境,以任务驱动的形式引导学生自主思考,深度复习单元核心知识,提高复习效率,同时提高学...
关键词：初中物理 情境教学 单元复习 
基于初中物理学科核心素养提升的“跨学科实践”活动的设计与实现——以北师大版八年级物理下册第七章“运动和力”为例
《求知导刊》2025年第7期17-19,共3页高生俊 
《义务教育物理课程标准(2022年版)》新增的“跨学科实践”主题,旨在引导教师开展基于物理核心素养提升的综合性和实践性的教学活动,通过精心设计“跨学科实践”活动,践行新课标倡导的教学新范式,促进物理学科核心素养提升。以北师大版...
关键词：跨学科实践 初中物理 核心素养 “运动和力” 
研究性备课:指向科学思维能力培养的课例研究——以苏科版八年级物理“透镜”为例
《物理通报》2025年第2期93-96,共4页朱琳 季卫新 
江苏省中小学教学研究2021年度第十四期立项课题“TPACK视野下初中物理研究性备课区域实践的研究”的阶段性研究成果,课题编号:2021JY14-L54.
TPACK表现为教师在具体的教学情境中,选择恰当的技术表征、呈现教学内容和选择恰当的方法开展教学,从而实现教学内容、教学方法和技术的有效融合;TPACK视域下的研究性备课,注重对于课程标准、教材、实验探究、学生活动、物理学史、文献...
关键词：研究性备课 科学思维 透镜 教学设计 
八年级物理计算提升攻略
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第1期26-27,共2页王孟晖 
在物理学习的海洋中,计算如同航海的罗盘,指引着我们正确前行.计算不仅是同学们理解物理概念的基础,更是解决问题的关键.提高计算正确率,不仅可以增强同学们的解题信心,还能深化同学们对物理规律的理解.下面将为你揭秘提高计算正确率的...
关键词：物理规律 计算正确率 物理学习 物理计算 物理概念 八年级物理 
乒乓球“悬浮术”
《学苑创造》2025年第3期6-7,共2页班莉婷 梁健 刘瑞杰 
初一下学期,一次偶然的机会,我们无意间翻到八年级物理课本,发现了一个“吹乒乓球不掉”小实验,觉得非常有趣。当时我们正好手边有漏斗和乒乓球,于是尝试了一下,发现乒乓球果然能够悬浮不掉。这激发了我们对其原理的探究兴趣,也让我们思...
关键词：探究兴趣 乒乓球 悬浮 八年级物理 改变方向 实验与探讨 初一 
八年级物理上学期期末测试题(A)
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第1期I0007-I0012,I0031,I0032,共8页
八年级物理上学期期末测试题(B)
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第1期I0013-I0018,I0025,I0026,共8页
八年级物理上学期期末测试题(C)
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第1期I0019-I0024,I0027,I0028,共8页
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