办学道路

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扎根乡土,办群众家门口的好学校
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第3期14-15,共2页蔡圣玺 
当前,乡村振兴的蓝图正在广袤的中国大地铺开。乡村教育应该如何贡献力量,乡村学校应该如何突破困境,响应时代号召实现教育高质量发展?这是每一个乡村学校校长必须面对和思考的重大课题。2022年6月,我调至永城市顺和镇中心小学任校长。...
关键词：乡村学校 中心小学 办学道路 乡村教育 薄弱学校 一所 乡村振兴 认可度 
校长说
《留学》2025年第6期68-69,共2页朱开良 殷飞 李瑶瑶 樊亮 徐立新 代建佗 
我校秉持“同心回,共创澜”的价值体系,以“尚德、弘毅、笃学、修睦”为校训,以“公心、务实、博学、高效”为教风,以“励志、尚美、勤学、慎思”为学风,倡导教书育人、德育为先,营造教师善教、学生乐学、具有强大凝聚力的学校人文环境...
关键词：教育发展目标 办学道路 国际化办学 校园文化 教书育人 善教 减负增效 校训 
深化产教融合 加强校企合作
《农民科技培训》2025年第2期24-26,共3页张秋松 杨立兴 黄玉文 王涛 
2024年度承德市社会科学发展研究课题《承德市推动农民职业教育与产业企业深度融合》(20243177)。
多年来,承德市农广校围绕农业农村重点工作、重点项目和现代农业产业发展,大力开展农民教育培训工作,走实产教深度融合、校企合作的办学道路,探索为区域经济发展服务的农业职业教育产教融合人才培养模式,培养高素质技能型人才,促进区域...
关键词：重点项目 区域经济发展 产教融合 农业职业教育 高素质技能型人才 办学道路 校企合作 产教深度融合 
深入做实“三转四像”办学模式 着力打造高技能人才培养新高地
《职业》2024年第11期46-49,共4页张扬 
阜阳技师学院自建院以来,始终认真贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示精神,牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,大力深化产教融合、校企合作,在全国职业院校率先探索出“校长围绕厂长转、专业围绕产业转、教学围绕生产...
关键词：办学道路 产教融合 高技能人才培养 校企合作 技师学院 职业教育特色 办学模式 创新链 
处处皆科教 梦想都发芽——邯郸市复兴区前进小学打造科技馆式好校园
《农村青少年科学探究》2024年第3期F0002-F0002,共1页无 
邯郸市复兴区前进小学建于1995年,建校以来,学校始终秉承“科学引领幸福人生”的办学理念,将科学特色作为一大办学目标。近年来,学校主动谋划,整合资源,力求创新,努力创建省、市和国家级科普基地,打造“科技馆”式好校园,在科学特色的...
关键词：办学道路 办学目标 办学理念 复兴区 科技馆 科普基地 整合资源 幸福人生 
盛德日新,彩光织就成才梦--长沙市望城区周南望城学校发展侧记
《年轻人（C版）（学校天地）》2023年第7期55-57,共3页易潇潇 刘翠鸿 肖梅芳 
马桥河畔,潇湘道旁,傲然矗立着一所九年一贯制公办学校--长沙市望城区周南望城学校(以下简称“周南望城中学”)。学校由长沙市望城区政府与长沙市周南中学于2018年合办,是望城经济技术开发区在望城教育合作办学道路上一张崭新的名片。...
关键词：九年一贯制 办学道路 人文气息 一所 经济技术开发区 公办学校 成才梦 信息化 
周南望城: 梦想起航的地方
《年轻人（C版）（学校天地）》2023年第7期F0004-F0004,共1页
周南望城学校创办于2018年,是由长沙市望城区政府与长沙市周南中学合办的九年一贯制公办学校。学校在风光秀美的马桥河畔依水而建,是望城经济开发区在望城教育合作办学道路上亮出的一张崭新名片。目前学校有81个教学班级,教师238人,学生...
关键词：九年一贯制 办学道路 一所 公办学校 信息化 数字化学校 望城 
“三转四像”办学:走出技能人才培养新路子
《职业》2023年第9期20-22,共3页连璞 靳柯娟 
2021年以来,安徽阜阳技师学院(以下简称学院)紧紧围绕阜阳市委提出的“地方性、应用型、开放式”的办学目标,大力深化产教融合、校企合作,在全国职业院校率先探索出“校长围绕厂长转、专业围绕产业转、教学围绕生产转”和“学校像工厂...
关键词：办学道路 产教融合 校企合作 技师学院 职业教育特色 办学目标 创新链 人才链 
济南市燕柳小学 行阳光德育 育时代主人
《中国德育》2022年第23期F0004-F0004,共1页
济南市燕柳小学是一所育人成绩斐然、教学质量优异、改革成效显著、社会满意度持续上升的高品质学校。学校秉持“阳光教育成就多彩人生”的办学理念,积极探索特色办学道路,追求育人真谛,坚持办有温度的教育。学校牢记立德树人根本任务,...
关键词：办学道路 立德树人 办学理念 社会满意度 阳光德育 一所 教学质量 教学体系 
湘潭大学“大思政课”建设简介
《思想教育研究》2022年第10期F0004-F0004,F0003,共2页
湘潭大学“大思政课”建设团队扎根伟人故里,牢记伟人嘱托,将伟人嘱托内化为办学理念、办学精神,全面引领立德树人各项工作,注重将红色资源转化为育人资源,将红色文化研究成果转化为教学内容,并将红色文化融入课程体系、融入校园文化、...
关键词：思政课 研究成果转化 办学道路 校园文化 办学精神 立德树人 湘潭大学 办学理念 
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