本科课程设置

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我国《急危重症护理学》本科课程设置现状分析
《护士进修杂志》2024年第21期2262-2267,共6页马伟光 权雨萌 王艳 朱梦涵 
北京协和医学院教学质量工程项目(编号:2022zlgc0704)。
目的分析我国护理本科《急危重症护理学》课程设置现状,为进一步完善课程设置,提高急危重症护理人才培养质量提供参考。方法检索中国知网、万方、维普等数据库中发表于2019年1月31日至2023年12月31日的文献及各校官网,收集各校《急危重...
关键词：急危重症 本科教学 护理 课程设置 师资 
秘书学本科课程设置与《国标》契合度研究——以6所高校为例
《青岛农业大学学报（社会科学版）》2024年第3期128-133,共6页傅钊 
2022年度高等教育科学研究规划课题重点项目(22MSX0301);陕西师范大学2023年研究生领航人才培养项目(LHRCCX23134)。
本文针对《国标》颁布以来在本科院校秘书学专业的执行情况进行分析,以不同地区、不同专业定位的6所高校秘书学本科培养方案为考察视阈,采用统计法、访谈法、问卷法等方法讨论《国标》与高校秘书学本科培养方案在专业教育课程设置、综...
关键词：秘书学 培养方案 《秘书学本科专业教学质量国家标准》 
毕业生视角下的食品卫生与营养学本科课程设置评估与改进
《中华医学教育探索杂志》2024年第7期926-930,共5页张倩 杨艳 且亚玲 苏红卫 马玲 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会“2018年医学教育研究课题项目”(2018B-N08020);四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目(429)。
目的为了解食品卫生与营养学本科专业课程设置存在的问题,提出解决对策,提高人才培养质量,促进专业发展。方法利用便利抽样法发放自制问卷,采用线上线下结合的问卷发放形式,收集毕业生对毕业院校课程设置的意见。定量资料采用SPSS 26.0...
关键词：食品卫生与营养学 本科专业 课程设置 
我国高校武术与民族传统体育专业本科课程设置研究被引量：2
《武术研究》2024年第5期78-81,共4页蒋凯 宋拓 王羽 
文章立足于培养高质量、专业化的武术与民族传统体育人才,在全国范围内抽取12所开设武术与民族传统体育专业本科课程的院校为调查对象,运用文献研究法、文本分析法、内容分析法和个案研究法,对当前武术与民族传统体育专业本科课程设置...
关键词：武术与民族传统体育 专业 本科课程设置 
中外高校食品科学与工程专业本科课程设置比较研究被引量：2
《食品工业》2024年第2期239-243,共5页王斐 曾雪君 李延康 何亮亮 袁亚宏 岳田利 
陕西省学位与研究生教育研究项目(高质量“食品工程领域”专业硕士研究生校-企联合培养途径研究SXGERC2023065)。
随着全球科技创新的空前发展和“实施健康中国战略”的提出,我国新时代食品产业结构的升级与转型势在必行。因此,聚焦社会发展态势、完善课程设置、培养新型食品人才,是符合社会变革的应时之举。文章选取国内外多所开设食品科学与工程...
关键词：食品科学与工程 本科教育 课程体系 实践教学 
基于学生需求的预防医学专业本科课程设置的比较研究被引量：3
《右江民族医学院学报》2023年第6期949-953,共5页张彩萍 欧怡君 庞雅琴 周敏 唐咸艳 李德清 漆光紫 
广西自治区级新医科研究与实践项目(XYK2022018);广西学位与研究生教育改革项目(JGY2022283);广西高等教育教学改革工程项目(2023JGA278)。
目的顺应时代对预防医学人才培养方向提出的新要求,分析广西预防医学专业本科课程设置现状及学生需求,以期为预防医学课程设置改革提供参考依据,进一步提升教学质量改革。方法设计预防医学课程开设需求程度调查表,对广西区内3所医学院...
关键词：预防医学专业 预防医学课程设置 需求分析 本科 广西 
中美大学考古学教育的比较与借鉴——以本科课程设置为中心
《南方文物》2023年第5期263-269,共7页蔡经纬 
考古学教育关系到学科的未来。然而这一重要议题长期未获得应有之关注。美国在当今考古领域所具有的优势地位与其考古学教育密切相关。本文聚焦中、美本科阶段的考古学教育,通过数据分析等方式,讨论两国高校课程设置的差异。分析发现,...
关键词：考古学 本科教育 课程设置 中国 美国 
汉语国际教育本科课程设置论述
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第10期139-142,共4页王永希 
我国坚持“引进来”和“走出去”的发展战略,高度重视汉语文学教育,注重将汉语作为第二语言的高层次应用型人才培养,即汉语国际教育本科课程设置。目前全世界范围内汉语学习人数明显提高,汉语国际教育得到广泛的重视。汉语作为第二语言...
关键词：文本解读能力 汉语国际教育 本科课程设置 
国外学前教育本科课程设置的比较研究被引量：5
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2023年第2期64-73,共10页王萍 张帆 王炜楠 
教育部人文社会科学研究项目(20YJA880052)。
合理的学前教育本科课程设置是培养高质量幼儿教师、促进学前教育高质量发展的重要途径。本文通过对QS排名前列的八所高校学前教育本科课程设置的比较分析,归纳出其具有培养目标明确、课程结构内容合理、多元文化与基础学科齐头并进、...
关键词：学前教育 本科课程设置 比较研究 
关于新时期工业工程专业本科课程设置的思考——基于四川大学工业工程专业校友的问卷调查被引量：3
《高教学刊》2023年第12期74-78,共5页郭钊侠 张怡 罗利 张欣莉 刘柱胜 
教育部2021年第一批产学合作协同育人项目“《智能算法及其在运营管理中的应用》课程开发”(202101047007)。
随着以物联网、大数据和人工智能等新技术驱动的科技革命和产业变革的不断深化,新时期的工业工程专业如何培养既懂工程技术又掌握管理科学知识的复合型人才,是工业工程教育者需要考虑的重要议题。基于来自144名四川大学工业工程专业毕...
关键词：工业工程 课程设置 工管融合 新工科 复合型人才 
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