本位价值

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地理标志证明商标的司法保护与现实意义
《中国审判》2023年第3期92-95,共4页肖亚 
地理标志作为地方名片,主要用于鉴别某一产品的产地,即该产品的产地标志,体现了国家文化软实力,承载了当地的人文精神,对于促进区域经济发展有着重要而深远的意义。将地理标志作为证明商标进行注册保护,既是对地理标志所在区域生产的商...
关键词：地理标志 商品质量 司法保护 国家文化软实力 区域经济发展 本位价值 人文精神 
马自达创驰蓝天X发动机SPCCI技术与M-HYBRID轻混动力系统解析(一)被引量：1
《汽车维修与保养》2021年第5期58-61,共4页高惠民 
一、SKYACTIV-X发动机的客户价值“ZOOM-ZOOM”原本是儿童模仿发动机轰鸣的声音。而对于有一个汽车公司来说“ZOOM-ZOOM”,代表了企业的品牌精髓,它S尤是马自达汽车的品牌所在。马自达在ZOOM-ZOOM可持续发展宣言2030中,将实现美丽地球...
关键词：马自达汽车 可持续发展 本位价值 身心愉悦 客户价值 发动机 系统解析 
筑好“四基”,实现教育本位价值
《河北教育（教学版）》2021年第4期8-9,共2页张九蓉 
《中华人民共和国义务教育法》对义务教育阶段的学校办学目标作出明确规定:必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建...
关键词：义务教育阶段 学校办学水平 学校办学目标 四基 桥西区 本位价值 《中华人民共和国义务教育法》 适龄儿童 
构建服务型政府学术话语的新路径:评《走向服务型政府的行政精神》
《淮阴师范学院学报（自然科学版）》2020年第1期65-66,84,共3页谢新水 
在行政学发展史上,服务型政府这个概念是中国学者结合我国行政改革实践首先提出来的,是中国学者对世界行政学理论发展的贡献,是中国学术话语对世界行政学话语建构的贡献。张康之先生指出:“服务型政府是一种全新的构想,……所以,我们的...
关键词：行政学理论 学术话语 服务型政府建设 历史与逻辑 话语建构 张康之 本位价值 研究定位 
电子商务环境下零售企业的价值再创造——本位价值、社会价值、顾客价值的统一被引量：6
《商业经济研究》2019年第7期74-76,共3页常春燕 刘彩霞 
河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(2017GGJS195)
自改革开放以来,我国零售行业发生了翻天覆地的变化,尤其是零售企业的发展进入了新时期,再加上国内经济市场的逐渐开放,促使大量的国际零售企业纷纷进军我国零售市场,并在短时间内得到发展壮大。随着互联网技术在我国的普及和发展,电子...
关键词：电子商务 零售企业 零售行业 价值再创造 
安防机器人终将场景为王 让“AI＋安防”回归本位价值被引量：2
《中国安防》2018年第11期53-56,共4页柏林 
当前人工智能发展如火如荼，在人工智能领域有一个不可忽视的趋势是，安防机器人正成为安防领域中快速成长的板块，这从近两年的消息报道中有比较明显的体现：2017年下半年广州高新兴机器人参与公安部一所十九大和国庆期间的天安门警用...
关键词：巡逻机器人 安防领域 巡检机器人 人工智能 场景 价值 回归 示范项目 
高中跨学科教学的本位价值与实施路径被引量：25
《中小学管理》2018年第4期21-23,共3页张玉滨 
2016年度河北省教育科学研究"十三五"规划课题"新课程下高中跨学科教学的校本实践研究"(课题编号:1604187)的研究成果
高中跨学科教学是我国基础教育课程改革的内在要求,有利于在高中教学中打破学科壁垒、降低学科难度、培养学生综合解决问题的能力。在高中开展跨学科教学,学校应引领教师学习相关跨学科教学理论,转变教学观念;加强跨学科教学实践的整体...
关键词：跨学科教学 新课程改革 复合型人才 新高考 教学反馈机制 
学生本位价值取向下初中音乐课程建设研究
《艺术品鉴》2018年第3Z期149-150,共2页闻鑫 钟宏桃 
初中音乐课程是义务教育阶段面向全体学生开设的必修课,抓好初中音乐课程的建设与完善是素质教育的首要举措。本文探讨学生本位价值在初中音乐课程中的意义,并根据当下初中音乐课程现状,从学生维度来对此进行粗浅分析,展开对初中音乐课...
关键词：学生本位价值 初中音乐 课程建设 
美国：公平是创新人才培养的第一要义
《基础教育课程》2018年第5期5-5,共1页陈晨 
近年来，美国致力于推动基础教育领域创新人才的培育，并凸显出三点特色：公平是第一要义；注重学生群体的多样性，构建一个有利于创新人才发展的社区；对经济的重视是推动创新人才发展的主要力量。在培养实践中，课程成为创新人才培养...
关键词：创新人才培养 公平 美国 学生群体 人才发展 教育领域 本位价值 创新素质 
构建哲学社会科学的中国本位价值取向——从三个“文化宣言”到《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》
《桂海论丛》2017年第5期31-35,共5页郑未怡 
构建中国特色哲学社会科学,需要重视其中国本位的价值取向。从20世纪30年代以来中国三次"文化宣言"到习近平总书记"5·17"讲话和《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》,一以贯之的主题是中国对于哲学社会科学中国本位的认识与再...
关键词：中国本位 哲学社会科学 文化 价值取向 
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