比喻教学法

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妙手比西子 风趣释心怀——形象比喻法在高中历史教学中的应用
《陕西教育（教学）》2024年第1期61-61,共1页桂刚 
高中阶段的历史课对学生的形象思维和理解能力提出了更高的要求,但是在实际教学过程中,受身心发展和成长规律的影响,相当一部分学生的理解力还处于较低的水平。在此情况下,教师可以采用打比方、比喻、类比等方法进行教学,这样就可以获...
关键词：高中历史 形象比喻法 历史课 打比方 成长规律 逻辑关系 比喻教学法 理解力 
比喻教学法在军医大学医学免疫学中的应用探究
《山海经》2021年第24期0072-0072,共1页虞淦军 吴艳峰 
免疫学概念新颖、理论深奥、内容抽象,在教学中具有一定的难度。比喻教学法具有化抽象为具体、化繁为简、化难为易的作用,合理运用可以帮助学生理解和记忆,提高教学效果。笔者结合军校学员特点,创设了一系列具有军事特色的比喻,在医学...
关键词：比喻教学法 军医大学 医学免疫学 课堂建设 
浅谈比喻教学法在组织学教学中的应用被引量：1
《教育教学论坛》2020年第44期310-311,共2页谭三勤 
组织学是研究机体微细结构及其相关功能的科学,是以后学习生理学和病理学等课程的基础课程。在教学中恰当使用比喻教学法,使抽象的结构形象化、复杂的功能简单化、深奥的原理浅显化,有利于学生理解和记忆,提高学生学习兴趣和教学质量。
关键词：比喻法 组织学 教学 
比喻在计算机语言类课程中的应用研究
《环球首映》2020年第4期87-87,共1页梁晓晖 
本文阐述了如何在计算机语言类课程中巧妙应用比喻来提升教学效果,并提出了通过建设比喻库来高效地使用、优化和更新比喻素材,为计算机语言类课程教改提供了一种新思路。
关键词：比喻教学法 比喻库 教改 
试论比喻教学法应用于高中教学生物实践的有效性
《新教育时代电子杂志（学生版）》2019年第26期164-164,共1页方霞 
随着科学技术的发展,我国的生物教学发展也越来越迅速。生物是一门探究科学的学科,高中生物教材上的知识和我们的生活息息相关。这就使得老师在教学实践中要把理论和实际紧密结合起来,才能培养学生的学习兴趣,才能提高教学质量。这是贯...
关键词：比喻教学法 高中教学生物实践 有效性 
高中生物教学中比喻教学法的应用
《幸福生活指南》2019年第21期0117-0117,共1页姚占蓉 
比喻教学法即教师在课堂教学中借助打比方或模型等方式将枯燥抽象的知识生活化和具体化,使学生能牢固深刻的记忆所学知识。尤其对于高中生物教学来说,运用比喻教学法能有效提高教学趣味,激发学生学习欲望,促使学生以极高的热情投入到生...
关键词：高中生物 比喻教学法 应用 
UMTS移动通信技术中的比喻教学法
《科技创新导报》2018年第23期198-199,共2页杨平 
东莞理工学院博士启动基金(项目编号:ZJ20131205)
"UMTS移动通信技术"课程的特点是知识点杂而抽象,关键技术艰涩而难懂,运用比喻教学法于"UMTS移动通信技术"中,可化艰涩为浅显、变抽象为具体、可激发学生学习兴趣、启迪学生思维、开拓学生视野和提高教学质量。以实例论述了比喻在"UMTS...
关键词：比喻教学法 UMTS 应用 
比喻教学法在金属材料与热处理课程中的应用探索被引量：1
《教育教学论坛》2018年第33期23-24,共2页成泽伟 
比喻是人类感知、思考、认识世界的一种方式。在教学中运用比喻不仅可以活跃课堂气氛,激发学生的兴趣,而且可以降低学习难度,提高学习效率。构建和理解比喻能够拓展学生的思维,培养创新能力。本文通过教学案例对比喻教学法在金属材料与...
关键词：比喻 教学 金属材料与热处理 
比喻教学法在高中生物教学中的应用分析
《求知导刊》2018年第32期83-83,共1页李元 
高中生物知识大都是微观世界的内容,所以比较抽象和乏味,学生学习起来较为困难。而比喻教学法能够将乏味和抽象的生物知识和学生已知内容很好地联系在一起,学生学习起来相对容易。不过比喻教学法中还有很多误区和注意事项。基于此,文章...
关键词：比喻教学法 高中生物教学 注意事项 
比喻教学法在高中生物教学中的应用
《青少年日记（教育教学研究）》2018年第1期38-38,共1页刘晶 
在高中生物的教学过程中,由于知识的深奥与抽象,学生理解起来会比较困难。为了有效提升高中生物教学的质量,帮助学生更好地理解生物知识,需要高中生物教师在教学过程中,积极运用比喻教学法,有效提升高中生物的趣味性,拉近高中生物知识...
关键词：比喻教学法 高中生物 实践应用 
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