毕业生跟踪

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基于人才培养质量持续改进的高校毕业生跟踪调查研究
《哈尔滨职业技术学院学报》2024年第1期66-68,共3页柴丽 
福建省教育厅中青年教师教育科研项目“基于人才培养质量持续改进的毕业生跟踪调查反馈长效机制研究”(项目编号:JZ180511)。
高校毕业生跟踪调查工作是检验人才培养质量的重要手段,是人才培养质量持续改进的有效途径。通过对厦门某高校开展毕业生跟踪调查研究,诊断出学校在课程设置与课程内容、实践教学、创新创业教育、大学生综合素质养成等方面存在诸多薄弱...
关键词：高校 毕业生跟踪调查 人才培养质量 
高职院校“3+3”毕业生跟踪服务模式初探——以兰州职业技术学院为例
《知识经济》2023年第33期177-180,共4页李小玲 
2022年甘肃省高校大学生就业创业能力提升工程项目“‘3+3’跟踪服务模式提升毕业生就业服务能力研究”(编号:2022043)。
近年来,随着高校毕业生人数持续增加,国家相关部门和高等院校从各方面加大毕业生就业工作的力度,力争解决毕业生“就业难”的问题。兰州职业技术学院紧贴就业市场调整招生专业,成功探索出“3+3”毕业生跟踪服务模式,在学生离校后的关键...
关键词：“3+3”模式 毕业生跟踪服务体系 高职院校 
师范类本科院校毕业生跟踪调查标准化方法探讨被引量：1
《中国标准化》2022年第20期198-201,共4页钟岑 梁春发 
南昌师范学院校级课题“南昌师范学院毕业生就业情况跟踪调查研究”(项目编号:18ZJYB02)资助。
高校师范毕业生“就业难”已经成为长期困扰高校教育的重要问题,对师范类本科毕业生就业问题进行追踪调查也随之成为了焦点。对毕业生工作调查的标准化方法与机制显得尤为重要。设定标准系统的师范类院校毕业生毕业跟踪调查研究机制,是...
关键词：师范类毕业生 就业率 市场需求 标准化机制 
专业认证背景下毕业生跟踪反馈的研究与平台构建被引量：2
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2022年第7期33-34,共2页高扬 马吉权 任彬彬 
黑龙江省高等教育教学改革项目“专业认证背景下计算机科学与技术专业毕业生跟踪反馈机制构建的研究与实践”(SJGY20190505);黑龙江大学新世纪教育教学改革工程重点项目“专业认证背景下计算机科学与技术专业毕业生跟踪反馈机制构建的研究与实践”(2019B21);黑龙江省高等教育教学改革项目“‘双万’背景下计算机科学与技术专业建设的研究与实践”(SJGY20190510);校教改重点项目“‘双万’背景下计算机科学与技术专业建设的研究与实践”(2019B20)。
文章以工程教育专业认证中毕业跟踪反馈环节为研究内容,提出了以培养目标为核心,自顶向下逐级分解问题设计问卷并实施调查与反馈的毕业生跟踪反馈方法,旨在为专业培养目标达成情况的分析提供周期性的、针对性强的、可靠的基础数据,并为...
关键词：专业认证 毕业生跟踪 平台构建 
以师范类专业认证为契机,构建完善的教学质量保障体系
《河南化工》2021年第11期69-70,共2页徐海云 王涛 张明亮 孟团结 沈仁增 
商丘师范学院2019年度教育教学改革研究项目(2019jgybxm13);2017年度教育教学改革研究项目(2017jgxm32);商丘师范学院2020年度课程思政样板课程(2020kcszybkc04);商丘师范学院2021年课程思政教学团队(2021kcszjxtd04);河南省2021年本科高校课程思政样板课程。
以商丘师范学院为例,化学专业以专业认证为契机,以培养卓越中学化学教师为目标,为全面提升化学专业教育质量,构建与完善化学专业课程教学质量保障体系、课堂教学过程常态化内部监控机制以及化学专业本科师范类毕业生社会满意度跟踪反馈...
关键词：师范类专业认证 化学专业 质量保障体系 毕业生跟踪反馈机制 
高职专业人才培养质量保证闭环研究:基于毕业生跟踪调查数据分析被引量：3
《当代职业教育》2021年第5期83-89,共7页许琦 
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“以教学诊改为依托构建内部质量保证体系:台职院的实践与探索”(编号:jg20180741);台州市2021年度教育科学规划研究课题“国际视野下的高职院校信息技术类人才培养体系研究”(编号:TGG21025)。
面向地方产业和行业需求,以高素质"双师型"教师队伍为保障,以高质量教学资源和实践平台为依托,以高层次就业为导向,以服务区域经济社会发展为宗旨,构建了专业人才培养模型。依托毕业生跟踪调查数据反馈,获悉某一专业在省内同类专业中的...
关键词：高职院校 质量保证闭环 人才培养模型 毕业生跟踪调查 
高职模具专业人才培养毕业生跟踪调查研究--基于扬州市职业大学模具专业
《现代制造技术与装备》2021年第9期216-219,共4页张翔 池寅生 孙庆东 
2019年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“深化产教融合背景下高素质模具人才培养模式研究与实践”(2020SJB0448);江苏省现代教育技术研究2017年立项课题“基于微信公众平台的混合学习模式在《工程材料》实验教学中的应用探索”(2017-R-56542)。
对扬州市职业大学2016—2020届的155位模具专业毕业生持续进行跟踪调查,以掌握其就业现状和反映的教学问题,了解他们对人才培养工作的意见建议等。根据调查反馈数据,及时调整优化模具人才培养方案,对促进专业建设水平和提高人才培养质...
关键词：模具专业 毕业生 人才培养 跟踪调查 
基于毕业生跟踪及社会评价的专业持续改进机制研究被引量：2
《河南教育（高教版）（中）》2021年第9期49-51,共3页陈明 张志锋 桑永宣 
毕业生跟踪及社会评价机制的建立旨在通过对毕业生、用人单位和行业企业组织的调研,为高校的教育教学、专业建设、学生就业提供指导性意见。本研究根据调查结果,分析学生培养目标达成情况,进而分析原有毕业要求对培养目标的支撑是否合理...
关键词：毕业生跟踪反馈机制 社会评价机制 培养目标达成情况分析机制 
专业评估认证背景下的毕业生跟踪反馈机制构建与实践被引量：4
《广东化工》2021年第3期258-259,共2页江新德 江桂仙 高桂青 黄学平 刘占孟 徐满清 江延 
南昌工程学院教改课题(2017JG046);江西省教改课题(JX-19-18-9)
本文以给排水科学与工程专业为例,研究毕业生跟踪反馈机制的构建,并根据反馈信息实施各教学环节的持续改进,以期有效地增强学生对工程应用知识的掌握,提升学生应对未来工作中各种不确定性的能力,为高质量工程技术人才培养模式的优化提...
关键词：专业评估 跟踪反馈机制 给排水科学与工程 
2019年食品营养与检测专业毕业生跟踪调研报告被引量：1
《教育教学论坛》2020年第40期105-106,共2页杨萌 刘雯 张雅楠 
2018年山东省教育厅山东省职业教育技艺技能传承创新平台项目“食品检验技艺技能传承平台”资助项目。
通过问卷调查调研了山东药品食品职业学院近五年食品营养与检测专业毕业生就业情况,客观地反映了毕业生的就业情况和专业发展中存在的问题。并以此为基础进一步明确专业定位,有针对性地进行人才培养方案的调整,优化课程体系,以促进人才...
关键词：食品营养与检测 毕业生 调研 
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