《百分数的意义和写法》

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《百分数的意义和写法》课堂实录
《小学教学设计(数学.科学版)》2015年第12期35-36,共2页张莎 
【教学内容】人教版六年级上册第82~83页。【教学重点】理解百分数的意义。【教学难点】百分数与分数的联系与区别。
关键词:《百分数的意义和写法》 课堂实录 教学内容 教学重点 教学难点 六年级 人教版 
《百分数的意义和写法》教学
《小学教学设计(数学.科学版)》2011年第11期16-18,共3页张姬艳 赵红起 
教字内容 人教版小学数学六年级上册第五单元第77页。 百分数实际上就是表示一个数是另一个数的百分之几的数,它同分数有密切的联系。百分数在人们日常生活、生产实践中广泛应用,因此在教学中教师密切联系实际,创设了“亚运会”的...
关键词:《百分数的意义和写法》 教学 小学数学 日常生活 分数意义 六年级 人教版 亚运会 
《百分数的意义和写法》教学设计(一)
《小学教学设计(数学.科学版)》2006年第11期28-29,共2页项娟 季静芳 
关键词:投篮技术 巩固练习 数学课本 《数学》 人教版 讨论交流 学习方式 概括能力 一次性筷子 板书课题 
《百分数的意义和写法》教学设计(二)
《小学教学设计(数学.科学版)》2006年第11期30-31,共2页王伟 
关键词:《数学》 苏教版 小组讨论 思想政治教育 酒精度 问题解决 总次数 课堂气氛 红圈 十四点 
开放课堂教学的“四个没想到”——《百分数的意义和写法》教学感悟
《小学教学设计(数学.科学版)》2005年第12期42-42,共1页陈华忠 
关键词:教学感悟 课堂教学 小数的 倍数关系 自主学习 数学教学 合作探究 活动空间 教学效果 信息渠道 
《百分数的意义和写法》教学案例与评析
《小学教学设计(数学.科学版)》2004年第10期6-7,共2页郭玉仙 郭兰生 
《小学数学教学中培养学生实践能力的研究》是山西省教研室小教室、山西省教育学会小学数学教育专业委员会负责主持研究的山西省教育科学研究“十五”规划课题。开题一年多来,有关县区和60所省级实验学校积极投入课题的研究和实验工作,...
关键词:《百分数的意义和写法》 教学案例 教学内容 教学目标 
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