《冬天之美》

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范仲淹是在“拍马屁”吗——兼与张广祥老师商榷
《语文教学之友》2011年第1期37-38,共2页高青 
随手翻阅《语文教学之友》，看到2003年11期上张广祥老师的一篇文章——《“主题”五题》。文章针对语文教学中过分强调“主题”、拔高“主题”带来的种种弊端，提出了自己的独到见解，对语文教学中由于偏狭的“主题”追求导致的阅读主...
关键词：张广祥 “拍马屁” 《语文教学之友》 老师 范仲淹 文章主题 《冬天之美》 《黔之驴》 
冬天之美
《全国优秀作文选（小学低年级）》2010年第12期36-38,共3页
数九寒天，整个世界成了一只大冰箱，山冷得颤抖，河冻得僵硬，空气似乎也凝固起来。
关键词：小学 课外阅读 阅读材料 《冬天之美》 
冬天之美
《新作文（小学低年级版）》2010年第11期11-11,共1页常誉匀 
春哥哥走着来了，把山上的积雪融化，雪水汇成小溪，淙淙地流着。夏弟弟跑着来了，带来了一场夏雨，树狙十上晶莹的露珠像一颗颗钻石一样熠熠发光。秋妹妹骑着快马来了，她带来了好多好吃的。
关键词：小学生 作文 语文学习 《冬天之美》 
冬天之美
《学苑创造（B版）》2009年第12期43-43,共1页万木 
冬季，冬天。 仿佛还只是不经意之间，一年的时光就已悄悄地逝去了四分之三还要多一点。 雪花在空中漫天飞舞，飘在地上积了厚厚的一层，松松软软的，踩上去就露出一个个深深的印痕。
关键词：《冬天之美》 散文 万木 文学 
冬之蕴——《济南的冬天》与《冬天之美》对读
《阅读与写作》2008年第8期5-6,共2页王锐 
“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”萧条冷落的寒冬经过艺术家的刻画也同样充满着诗情画意。老舍先生的《济南的冬天》与法国作家乔治·桑的《冬天之美》正是这样的美文。两位作者像两位导游，不约而同地在极力向我们推荐冬...
关键词：《济南的冬天》 《冬天之美》 对读 诗情画意 法国作家 审美情趣 生命内涵 发现美 
冬天之美
《广西教育》2005年第01C期5-5,共1页乔治.桑 程依荣 
关键词：乔治·桑 法国 《冬天之美》 初中 语文 阅读欣赏 散文 
美在自然——乔治·桑《冬天之美》解读被引量：1
《语文建设》2004年第11期34-35,共2页张唯嘉 
关键词：乔治·桑 《冬天之美》 法国 散文 中学 语文教学 阅读指导 
《冬天之美》:乔治·桑是在玩精神吗?
《师道（人文）》2004年第2期30-30,共1页王军 
《冬天之美》课上到揭示文章内核的攻坚阶段，和学生一起倾情赏析了一组准确再现乔治·桑笔下如诗如画乡村冬景的多媒体图片后，我一声长叹：“爱美之心，人皆有之。可城里的富翁们为何偏偏就热衷于奢侈挥霍、狂欢作乐，不肯到乡下去过...
关键词：《冬天之美》 乔治·桑 多媒体教学 课堂讨论 高中 语文教学 教学片段 
文学风格与教学方式的选择
《广东教育（综合版）》2003年第9期23-23,共1页郑济维 
这里要说的文学风格是偏重于语言形式及行文方式的一种习惯,是一种很个性化的艺术特色,这为教学方式的进一步优化提供了一种可能.我们在重视根据内容和体裁考虑教学方式的同时,有必要探讨文学风格与教学方式的关系.
关键词：文学风格 教学方式 高中 语文教学 教学内容 《世间最美的坟墓》 《冬天之美》 散文 
体味自然之美——《冬天之美》赏析
《现代语文（高中版）》2003年第8期16-17,共2页孙慧芳 崔雨 
古希腊哲学家柏拉图说:“人生如果值得活,只是为了注视美。”作家乔治·桑就是用她独具的慧眼,注视寒冷而万物凋零的冬季,款款诠释出了神奇细腻的《冬天之美》。“冬天之美”并不仅仅是“乡村冬日”自然景物的美,更是作者摆脱现实污浊,...
关键词：《冬天之美》 文学赏析 高中 语文教学 
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