《含羞草》

作品数：31被引量：8H指数：2
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《含羞草》的生态美学分析
《文学教育》2018年第25期80-81,共2页吴倩 张德玉 
雪莱虽然一生短暂,但是留下了大量的诗篇,这其中对自然描写的占据绝大部分,本文从生态美学研究的角度,探寻雪莱对自然的看法。
关键词：雪莱 生态美学 含羞草 
一切景语皆情语——《含羞草》升格指导
《海峡儿童（读写）（7-9年级）》2017年第9期27-29,共3页黄向阳 
【原文】阳台上的那株含羞草正沐浴着阳光，天气正好，阳光暖和，微润的气息吹拂着它，小叶子似有似无地晃动着，十分小巧可爱，正是这样的它，让我第一次正视。（病句。）
关键词：《含羞草》 升格 情语 景语 阳光 
含羞草
《快乐语文（下旬）》2016年第7期25-25,共1页
我家有一盆含羞草，是妈妈从花市买回来的。我总想去摸摸含羞草，看看它的叶子迅速合拢的样子。我一直想知道，含羞草为什么在别人碰它叶子的时候会突然合拢，是不是为了保护自己不受伤害呢？
关键词：小学教育 语文 作文 《含羞草》 
含羞草
《诗词月刊》2016年第6期16-16,共1页彭世兴 
路边小草带针钩，轻触搔挠叶便收。植物尚能识廉耻，为人岂可不知羞。
关键词：中国 当代文学 诗词 《含羞草》 
含羞草
《高中生学习（作文素材与时评）》2016年第3期41-41,共1页邱红根 
你喜欢静静地在一旁想心思 任何形式的打扰 即使风的拜访和鸟的偷窥 都会让你低下严肃的头 关闭那扇开启的心扉 是不自信吗 抑或是不屑
关键词：诗歌 《含羞草》 中国 邱红根 
观察 发现 收获——四年级上册观察作文《含羞草》教学案例
《中华少年》2016年第8期72-72,74,共2页郑笑丽 
案例背景人教版四年级上册第二单元的习作训练要求学生写一篇观察作文,笔者在教学实践中遇到了两个问题:1、学段目标指向性不明《小学语文课程目标》第二学段目标指出:留心周围事物,乐于书面表达,增强自信心;能不拘形式地写下见闻、感...
关键词：小学语文课程 不拘形式 训练要求 案例背景 周围事物 书面表达 向性 单元的 人教版 写作欲望 
雪莱诗歌中的意象研究被引量：1
《语文建设》2015年第11Z期52-53,共2页张丹 
意象,表意之象,不仅特征鲜明而且蕴含着诗人的丰富感情和深邃的思想。笔者对雪莱的三部作品《含羞草》《云》和《西风颂》进行分析,发现在诗歌的创作中,诗人将自然意象赋予人的感受与经历,展现自己丰富的情感世界,其美学感染力及诗人丰...
关键词：意象 《含羞草》 《云》 《西风颂》 审美 
从《含羞草》看雪莱对于爱的态度
《文艺生活（下旬刊）》2012年第10期58-59,共2页王寅生 
《含羞草》一方面是雪莱当年心境较为隐晦的表达，另一方面也集中反映了他对爱的理解和崇拜。本文主要从雪莱对爱的理解、对爱的渴慕、对爱的信念三个方面探讨雪莱对爱的态度。
关键词：雪莱 含羞草 爱 泛神主义 
含羞草
《新课程（简明作文）（小学）》2011年第9期11-11,共1页刘泠希 
含羞草绿绿的细杆上，长着许多小刺，这是用来保护自己的。含羞草的花不是那么引入注目，圆圆的、软软的，上面还有许许多多的绒毛。一层层花托儿包着未开的花瓣就像一位母亲紧紧地抱住自己的孩子，好漂亮啊!
关键词：《含羞草》 小学生 语文学习 作文 
含羞草
《新课程（简明作文）（小学）》2011年第4期20-20,共1页赵雪 
去年夏天，妈妈从兰州带回来一株含羞草，矮矮的，几片残缺不全的叶子上满是泥巴，被糊得硬邦邦的，很不起眼。我真不明白妈妈怎么会大老远买这样的东西回来，心里直犯嘀咕。妈妈见我纳闷儿，便说：“这是一位花农卖剩的。
关键词：《含羞草》 小学生 作文 语文学习 
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