大学办学理念

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党的教育方针与大学精神的融合:理论基础与实践路径
《党史文苑》2024年第12期155-157,共3页贾凡 李月明 
山西大同大学社会科学类研究项目(思想政治教育专项)2022年度课题:文化自信自强视域下同大精神的传承与弘扬,课题编号:2022S12。
党的教育方针是党和国家关于教育工作的总方向、总要求和总战略,是指导和规范教育工作的重要准则,旨在引领教育事业健康发展,培养符合社会主义现代化建设需要的优秀人才。而大学精神则是高校在长期办学过程中形成的独特文化传统和价值追...
关键词：党的教育方针 实践路径 学生品格 引领教育 大学办学理念 提升教育质量 优秀人才 价值追求 
日本私立大学的办学理念研究
《北京师范大学学报（社会科学版）》2022年第4期60-65,共6页刘幸 姜星海 
国家自然科学基金面上项目“民办高校高质量发展模式与平台构建研究”(72174030)。
日本私立大学数量约占日本大学总数的四分之三,就读学生人数约占学生总数的80%,在日本高等教育的布局中占有着较大的比重。这种格局的形成有其战前的历史渊源,也受到战后日本社会多方面因素的共同影响。庆应义塾大学和早稻田大学这两所...
关键词：私立大学 日本大学 大学办学理念 校训 
英国城市大学办学理念的变迁被引量：6
《高教发展与评估》2020年第2期84-95,I0006,I0007,共14页刘爱生 金明飞 
英国城市大学成立的最初目的是为了满足工业社会时期城市发展需要。然而,受英国历史传统与拨款机制影响,这些城市大学在发展过程中一度模仿牛津大学、剑桥大学的模式,以追求学术声誉作为其主要办学理念。随着时代的变迁以及社会的深层需...
关键词：英国城市大学 办学理念 社会参与 学术声誉 
留学经历影响下的大学办学理念分野——基于“北蔡南马”的比较研究
《高教研究（西南科技大学）》2020年第1期10-17,共8页王秀 
“北蔡南马”作为清末留学日、德代表人物,留学和长校经历颇为相似。但长校后办学理念和教育实践却大不相同:蔡元培借鉴德国古典大学模式改革北京大学,马君武移植由德国古典大学模式进一步发展而来的日、德国工科大学办学模式创建广西大...
关键词：蔡元培 马君武 留学 德国古典大学模式 现代工科大学模式 
论大学理念的实践性被引量：4
《现代教育科学》2019年第1期29-34,共6页张宝歌 韩嵩 
浙江省2016年高校重大人文社科项目攻关计划重大招标课题"高校人才培养质量保障体系研究"(项目编号:2016ZB004)
长期以来,大学理念成为"高位概念",大学实践在缺乏大学理念指导下呈现出认知与行为错位、供需关系错位、利益相关者价值诉求错位等问题。大学实践应基于什么样的教育理念,应实现什么样的培养目标和应满足什么样的社会需要等成为大学必...
关键词：大学理念 大学办学理念 大学实践 
林文庆的大学办学理念及启示
《科教导刊（电子版）》2018年第35期22-23,共2页方芳 
作为厦门大学的创校校长,林文庆放弃了南洋的大好前途,于危难之中执掌厦门大学,为厦大确立了高远的办学目标,而后务实办学,多方延揽人才。其先进的办学理念、务实的办学举措和独特的人格魅力为厦门大学成为“南方之强”奠定了基础,因此...
关键词：林文庆 厦门大学 办学理念 启示 
以云南工商学院为例浅谈应用技术型大学办学理念
《赤子》2017年第3X期142-142,254,共2页童建 
云南省教育厅科学研究基金(批准号:2015C116Y)资助的课题
本文首先介绍了发展应用技术型大学的重要性,并以云南工商学院为例,从办学定位、人才培养模式、学校特色三个方面,探索出了一条具有鲜明特色的应用技术型大学发展之路。
关键词：应用技术型大学 办学理念 
开放办学:地方新建本科院校内涵发展的源头活水——宁夏师范学院开放办学的实践探索
《共产党人》2017年第5期27-29,共3页李星 
据统计,2000年～2015年,我国新建本科院校（含独立学院）共678所,占全国普通本科院校的“半壁江山”,达55.6%。截至2015年5月,我国在非省会城市布点的新建本科院校208所,占全部新建本科院校（不含独立学院）的51.6%。这些新建本科院校...
关键词：开放办学 内涵发展 非省会城市 宁夏师范学院 高水平大学 人才培养定位 学校内涵建设 大学办学理念 教育资源共享 宁夏大学 
浅论中国特色应用技术大学办学理念——以地方高校转型发展为视角
《许昌学院学报》2017年第1期139-142,共4页郭珊珊 李静 
中国特色应用技术大学是在产业结构优化升级的大背景下,在高等教育从精英主义向大众化过渡阶段,顺应社会发展要求而产生的。应用技术大学具有面向地方、面向行业、面向企业的鲜明的办学特色,因此办学理念应体现出以培养应用技术人才为...
关键词：应用技术大学 办学特色 办学理念 
MOOC模式在高等教育中的创新应用
《企业研究》2016年第5期61-63,共3页林晶 
本文通过对MOOC的教育模式与当代中国高等教育模式的匹配性进行分析,从教育学的角度探索如何低成本、效用最大化地在现有高校体制内推行MOOC模式。本文共分为五个部分。依次提出该课题的背景以及研究价值;介绍了MOOC的相关情况,及其教...
关键词：高等教育模式 MOOC 大学办学理念 高校体制 效用最大化 创新应用 自主学习者 教育方式 课程设计 课程设置 
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