杨氏双缝干涉

作品数：141被引量：196H指数：8
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利用杨氏双缝干涉测量恒星角直径深度
《中国科技信息》2025年第6期46-49,共4页苗琦 卢妍 
1801年,托马斯·杨用单孔和两个平行狭缝从普通光源中获得了相干光,产生了光的干涉图样,并在历史上第一次测定了七种单色光的波长,为光的波动学说的确立奠定了基础。1920年,美国物理学家阿尔伯特·迈克耳孙和法国物理学家阿曼德·斐索...
关键词：美国物理学家 杨氏双缝干涉 空间相干性 相干条件 物理思想 相干光 普通光源 法国物理学家 
拓展经典实验项目培养学生创新能力
《物理通报》2025年第3期118-121,126,共5页何智慧 曹冬梅 
校级教改项目,项目编号:YDJG2238;校级教改项目,项目编号:YDJG2305.
经典实验项目在大学物理实验中具有不可替代的地位,而已知实验结论和验证性实验很难激发学生学习兴趣.以杨氏双缝干涉实验和光的偏振实验项目为例,通过拓展经典实验内容,引发学生深入思考,深度学习,从而培养学生的创新能力,同时给经典...
关键词：拓展经典物理实验 杨氏双缝干涉实验 光的偏振实验 创新能力 
白光杨氏双缝干涉实验的MATLAB仿真
《大学物理实验》2024年第6期99-104,共6页王烨 王岩 张志峰 冯学超 
河南省高等教育教学改革研究与实践重大项目(2024SJGLX0020);河南省高等教育教学改革研究与实践一般项目(2024SJGLX1095);2023年度河南省本科高校研究性教学系列项目;2023年度河南省本科高校产教融合研究项目;2024年教育部产学合作协同育人项目(231105078104156)。
杨氏双缝干涉是光学和大学物理等课程的重要内容,其基本原理在工程技术中有着广泛的应用。本文运用Matlab编写程序,对杨氏双缝干涉实验进行仿真,仿真结果直观地展现出波长、缝间距和缝屏距离等参数对双缝干涉的影响。此外,本文着重模拟...
关键词：杨氏双缝干涉 白光光源 MATLAB仿真 折射率 
基于Python的杨氏双缝干涉和衍射的仿真模拟被引量：2
《大学物理实验》2024年第5期113-117,共5页李小芳 张宇涵 郭宇翔 刘锡籼 
2023年山西省高等学校教学改革创新项目(J20231855);2022年山西省高等学校教学改革创新项目(J20221550);2021年山西省高等学校教学改革创新项目(J2021964);2024年山西省大学生创新创业训练计划项目(20241908)。
基于Python软件的交互性和色彩显示能力,设计出了杨氏双缝干涉和衍射实验的仿真模拟平台。该平台为具有普适性及便捷性的EXE文件,此用户平台界面实现了实验参量可调,呈现了干涉和衍射条纹随各种参数变化的规律。通过交互式操作控制参数...
关键词：杨氏双缝 PYTHON 仿真模拟 
基于5E教学模式的大学物理教学设计探究——以杨氏双缝干涉为例
《教育进展》2024年第9期1171-1175,共5页胡立涛 尤一 韩豪 李晓 
传统教学模式下的大学物理课学生学习主动性差,积极性不高,使大学物理教学效果不太理想,将5E教学模式应用于大学物理课程中,可以提升学生的学习体验,使学生深度参与教学,不仅有助于提升学生的学习效果,还能培养他们的探究能力和批判性...
关键词：5E教学模式 大学物理 教学设计 
基于Python的光学现象可视化分析被引量：4
《大学物理实验》2024年第1期104-108,共5页任刘娜 付文慧 苏艳丽 姜其畅 
山西省高等学校教学改革创新项目(J20231185),山西省大学生创新创业训练项目(20230966)。
光的干涉和衍射现象可调参数较多,现象较为丰富,为了较好的理解相关光学现象,借助计算机语言进行可视化分析是非常有效的研究方法。以杨氏双缝干涉实验和夫琅禾费单缝衍射实验为示例,利用Python语言对相关实验现象进行了仿真研究,分析...
关键词：PYTHON语言 杨氏双缝干涉 夫琅禾费单缝衍射 可视化分析 
杨氏双缝干涉实验中引入偏振片的教学思考及分析
《物理与工程》2024年第1期148-152,共5页李智强 高云 王伟宇 李磊 闫明宝 范琦 
将偏振片引入杨氏双缝干涉实验,并讨论不同组合时干涉条纹的规律,是一道很有意义的习题,然而,常见的解答——“无固定相位差”,对问题的本质认识不够深入。本文运用马吕斯定律和波的叠加原理,计算了叠加后的衬比度。定量计算表明,在杨...
关键词：杨氏双缝干涉实验 偏振片 马吕斯定律 叠加原理 衬比度 投影相位差 
基于Matlab仿真实验的可视化光学教学探索--以杨氏双缝干涉的教学为例被引量：1
《知识窗（教师版）》2023年第8期45-47,共3页刘人瑄 叶荣 
四川义务教育高质量发展研究中心项目“虚拟仿真背景下少数民族地区初中物理课堂教学质量提升研究”,项目编号:YWZC-2022-08;四川中小学教师专业发展研究中心2022年度课题“新课标核心素养导向下物理师范生培养模式的优化研究”,项目编号:PDTR2022-15。
Matlab的可视化光学教学为实验资源匮乏地区提供了一种教学手段。文章以杨氏双缝干涉的仿真为例,阐述如何将Matlab计算和绘图的优势应用到光学的教学过程中,从而推动数字教育发展,解决教与学面临的困难。
关键词：光学 杨氏双缝干涉实验 MATLAB 
基于Mathematica的杨氏双缝干涉的仿真实验研究被引量：6
《物理与工程》2023年第3期64-69,共6页王程 邓王红 孙飞 
国家自然科学基金(11875178);三峡大学研究基金项目(J2018033)。
以杨氏双缝干涉理论作为基础,利用Mathematica强大的交互式操作和色彩显示功能,通过编程对杨氏双缝干涉现象进行仿真,可以灵活地调节参数,动态地反映干涉条纹随参数的改变而发生变化的过程。本文模拟了改变缝宽、缝和接收屏之间的距离...
关键词：MATHEMATICA 杨氏双缝干涉 模拟仿真 交互式操作 
新课改背景下杨氏双缝干涉深度教学探讨被引量：1
《物理教师》2022年第12期14-16,共3页戴瑞 李金环 王庆勇 刘重 
“基于项目驱动的C语言混合式教学实践研究”(课题编号:20224BRK100Q0011)研究成果。
新课改对培养学生物理学科核心素养和课程思政育人都有很高的要求.本文通过挖掘“光的电磁理论确立”学史中的“思政元素”、设计“非常规”光的干涉实验、建构“双缝干涉”模型,实现对杨氏双缝干涉实验的深度教学,培养学生的物理学科...
关键词：杨氏双缝干涉 思政元素 核心素养 深度教学 
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