IT类专业

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基于工程认证的IT类专业毕业设计环节探索与实践
《中国新通信》2024年第19期130-132,共3页汪波 
为保证毕业选题、毕业设计、毕业答辩等环节有序进行,提高毕业设计完成质量,本文基于工程认证标准,以IT类专业为案例,提出一套行之有效的毕业设计实践方案。首先,介绍了工程教育认证标准以及毕业设计课程与认证标准两者之间对应关系。其...
关键词：工程认证 IT类专业 毕业设计 实践 
吉林水利电力职业学院智能工程学院在第十五届“蓝桥杯”大赛中喜获佳绩
《吉林水利》2024年第8期F0002-F0002,共1页无 
“蓝桥杯”全国软件和信息技术人才大赛由工业和信息化部人才交流中心主办,是全国普通高校学科竞赛排行榜竞赛项目,作为连续举办十五届,权威性高、覆盖面广、影响力大的IT类专业赛事,本届比赛全国共有1900多所高校的25万名选手参加。202...
关键词：学科竞赛 职业院校 人才交流中心 工程学院 IT类专业 专业素养 工业和信息化部 水利电力 
基于共享经济理念的IT类实习基地资源改革研究
《炫动漫》2024年第1期22-24,共3页龚芝 陈姣 
2021年湖南省教学改革研究项目《新工科背景下IT类专业共享型校外实习基地管理机制改革研究》(No.HNJG-2021-1242)
随着信息技术领域的迅速发展,IT类专业的实习已成为学生培养中不可或缺的一环。然而,传统的实习基地资源分散、利用率低下的问题亟待解决。本文以共享经济理念为指导,研究基于共享经济模式的IT类实习基地资源共享教改,探索在新工科背景...
关键词：IT类专业 实习基地 资源共享 共享经济 教改研究 
浅析现代产业学院IT类新工科人才培养模式
《四川劳动保障》2023年第12期52-53,共2页安德宇 马绍惠 王楠 
河南省高等学校重点科研项目、河南工学院教改项目(项目编号:23B520023;2021-ZD003、2021-YB040)。
高等教育肩负创新人才培养和输送的重任,随着创新驱动发展、“中国制造2025”“互联网+”等系列战略的实施,深化高等教育改革、培养创新工程人才,已成为教育改革、专业结构优化调整、深化专业综合改革的使命。现代产业学院IT类新工科人...
关键词：教育强国 IT类专业 专业综合改革 创新人才培养 新工科 创新驱动发展 高校培养 工科人才培养 
工程教育IT类专业社会需求分析——基于百万条招聘广告数据的量化分析
《高教论坛》2023年第11期78-89,共12页文博奚 
教育部新工科研究与实践项目(教高厅函[2018]17号)。
近年来,我国人才市场出现了供需失配的结构性矛盾,要求提高高校人才培养与劳动力市场需求的适切度,利用中文在线招聘文档,准确分析用人单位对人才专业能力方面的需求,可为高校提升人才培养的针对性提供数据支持。本文首先利用爬虫软件...
关键词：工程教育 网络招聘 需求分析 教育大数据 人才培养定位 
高职IT类专业群“五位一体”项目化教学体系研究与实践被引量：3
《职业教育研究》2023年第9期35-41,共7页姜建华 夏梦 郝刚 
教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队研究项目“新时代高等职业院校软件技术专业群项目教学体系研究与实践”(项目编号:YB2020040103);广东省普通高校重点科研平台项目“数字工场产教融合创新平台”(项目编号:2020CJPT006)。
由于IT技术更新发展快,IT类专业群实施项目化教学普遍存在教学内容与岗位需求不适应、教师教学改革积极性不高和学生学习兴趣不浓等问题。为此,结合我校软件技术专业群实施的“大类招生、分类精准育人”模式,从设计项目贯穿的课程教学...
关键词：IT类专业群 项目教学 项目化教学体系 项目教学标准 产教融合 
新工科背景下省属院校IT类专业产教深度融合路径的探索与实践——以湖北经济学院计算机类专业为例
《中国新通信》2023年第6期143-145,共3页汪波 高刃 
湖北省教育科学规划2020年度课题《新工科背景下省属院校IT类专业产教深度融合路径探索与实践》(课题编号:2020GB042);湖北经济学院校级教研项目《适应卓越工程师培养的计算机核心专业课教学团队建设研究》(课题编号:2016035)。
湖北经济学院信息工程学院与国内IT企业探索新型学徒制的现代化办学形式,形成了集校企招生、同步规划人才培养方案、课程与教材共享、教育教学同步、师资队伍双向推进、考核评价同步管理的“六同”育人体系。但地方高校受体制、政策的...
关键词：新工科 产教融合 “六共同”协同育人 
高职扩招社会生源学情调查分析与对策研究——以广东建设职业技术学院IT类专业为例
《科技风》2022年第31期157-159,共3页沈燕芬 熊国华 车伟坚 黄洪标 
广东建设职业技术学院2020年院级扩招专项教改项目(课题编号:JGKZ2020-02、JGKZ2020-03、JGKZ2020-06)。
百万扩招社会生源从年龄阶段、成长背景、从业经历、认知特点等与传统生源有明显差异,为高职教育带来挑战。主要通过问卷调查方式对扩招社会生源成长背景、学习动机、学习投入度、学习有效度和学习满意度等进行调研与分析。针对调研结果...
关键词：高职扩招 学情分析 社会生源 问卷调查 
新工科背景下应用型高校双创育人模式探索——以IT类专业为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第12期182-183,186,共3页安晓峰 
福建工程学院2021年本科教学改革研究项目。
双创人才培养是现代面向社会发展的高质量人才培养的主要战略。IT类专业作为当前热门专业,创新创业能力则是人才教育培养当中的核心前提,教育系统需要不断进行技术创新能力和思维的强化,从人才需求视角出发,积极主动地进行教学体系的升...
关键词：高校 新工科 双创人才 IT类专业 
创新管理体系 引领教育改革——评《高校教育创新及其管理体系的建设》被引量：1
《山西财经大学学报》2021年第8期134-134,共1页康欢 林旭 
知识经济时代的到来和新科技革命的发展加快了人工智能、机器学习、虚拟现实等新一代信息技术在高等教育领域的应用,冲破了传统教育的围墙,催生了"互联网+教育""智能+教育"的教育新形态、新常态,大学师生不再被"束缚"在物理的校园与课堂...
关键词：大学师生 智慧教育 IT类专业 创新管理体系 机器学习 新科技革命 虚拟现实 人工智能 
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